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1、最新最新宝宝班户外游戏活动方案范文5篇通过开展亲子活动,让孩子和家长一起体验体育快乐,加强家长和孩子之间的情感沟通。激发孩子参加体育活动的兴趣,增强他们的团结合作意识,遵守规则,提高孩子的身体素质。培养孩子初步的团队意识和竞争意识,体现团结合作的竞争风格。今天小编在这给大家整理了一些最新宝宝班户外游戏活动方案范文,我们一起来看看吧!宝宝班户外游戏活动方案1活动地点:活动时间:上午,请家长们8:10分到达人民公园,8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的:1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动,促进幼儿身心
2、发展的协调性。3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。活动要求:1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。5、请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的
3、积极状态。)6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服。亲子户外活动的游戏:游戏1:背人接力游戏规则:1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。4、每个队伍分两支小分队进行接力。5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡,第二名4个积分卡,第三名3个积分卡。游戏2:袋鼠跳游戏
4、规则:1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自己的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,可用积分的形式。2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。游戏3:过河拆桥游戏规则:1、每轮分三组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。可用积分的形式。2、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。注:请家长们积极参与
5、本次活动,准时的到达活动场地,相信你们都是准时的家长,谢谢你们的配合!宝宝班户外游戏活动方案2活动宗旨:为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标:1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、 使幼儿掌握基本
6、的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备:1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、 音乐:行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、 练习行走,变换队形。1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、 器械操:旋转魔棒1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,
7、接龙去拿活动器械。2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、 互动游戏:1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2、 游戏进行两遍,幼儿互换角色。3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动:拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思:此项活动全过程2
8、2分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,
9、最后活动自然结束。宝宝班户外游戏活动方案3一、目标:1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享;2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏;3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。二、准备:1、教室内布置汽车、马路等相关场景。2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸:汽车卡片模型。3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。三、过程:1、坐好歌老师一边摇铃鼓一边唱坐好歌,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上,和老师一起唱歌。2、说名字
10、教师手拿方向盘:“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“_你真棒!”指导要点:家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来,和他一起说出自己的名字,慢慢的再自己说。3、音乐游戏开汽车老师向家长介绍活动目标。家长和宝宝们一起拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀”随着儿歌,家长帮助宝宝转动方向盘,反复说几遍。游戏以 “红灯了,停车”来结束活动。指导要点:活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如:“小司机开的汽车可真棒!”鼓励
11、家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。游戏设置一些障碍物,如“山洞”、“小河”等,发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。4、亲子操:亲子抚触操:小汽车,嘀嘀嘀,(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)爸爸妈妈坐上来,(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)安全带,系一系,(妈妈握宝宝手臂左右抱)交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)转一转,转一转,(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)停一停,停一停,(宝宝双腿弯曲不动)绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)宝宝操:宝宝做操一二一,我们一起跳一跳;宝宝做操一二一,我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一,我们
12、一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一,我们大家真神气!抱抱!5、贴汽车:宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上,并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)6、节奏感受:在欢快的音乐声中,宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐) 玩具分享:宝宝们将自己的玩具相互分享。 食物分享:分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。宝宝班户外游戏活动方案4一、 时间12月1日(星期五)早上900二、 地点江心公园三、 活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机,电
13、池6、长绳一条7、照相机四、 游戏安排:1、亲子游戏:(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。2、大家
14、围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群,自由活动宝宝班户外游戏活动方案5第一种活动:大脚小脚主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。指导要点:家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。建 议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一,走呀走,妈妈宝宝手拉手,小脚踩在大脚上,迈开大步向前走。第二种活动:找妈妈主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。注 意:宝宝和妈妈的距离不
15、要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。第三种活动:踩尾巴主要目标:培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。指导要点:在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。第四种活动:捉蝴蝶主要目标:训练孩子视觉追逐能力。练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点:家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动
16、,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐:抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。第五种活动:送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。指导要点:宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问: “你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。”这位教师说: “宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。最新宝宝班户外游戏活动方案范文第 10 页 共 10 页