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1、世界环境日的活动系列策划方案、全市2022年激励干部担当作为经验交流材料4篇全市2022年激励干部担当作为经验交流材料供借鉴今年以来，我市积极探索建立督考联动工作机制，通过“日常督”与“年度考”有机联动，形成督考工作合力，有效激励干部担当作为。一、“督事项”与“识干部”联动，传导压力坚持“督事”与“考人”相结合，在督查中发现干部、识别干部，树立鲜明导向，督促干部担当作为。一是深度参与督查。将市委政府确定的优化营商环境、精准招商、疫情防控、生态环保等重点工作及市委政府主要领导交办的重点任务列入日常督查事项，每季度开展一次督查，每次督查市委组织部均派员深度参与，通过督查具体事项察看干部实际表现。二
2、是精准识别干部。通过专项谈话、实地走访、查阅资料等方式，观察干部对执行上级决策部署是否真正重视、主动作为，看干部的担当自觉;观察干部在重大事件面前是否挺身而出、勇于担责，看干部的担当格局;观察干部面对矛盾和复杂形势是否善于应对、攻坚克难，看干部的担当能力，在督查中切实把敢担当、善作为的干部发现出来。三是形成专项清单。每次督查结束后，根据干部担当作为的实际表现，列出干部“担当作为”专项清单，综合汇总全年督查情况形成评价结果，作为评价使用干部的重要依据。二、“督日常”与“重运用”联动，激发动力采取“一次督查、一次运用”的方式，将每次督查结果充分运用起来，激发干部担当作为的内生动力。一是通报约谈。每
3、次督查结束后，将督查情况、干部状态等形成问题清单，反馈被督查地区或单位。督查结果采取书面形式在全市范围进行通报，对综合督查或分项督查结果排序靠后的地区或单位，由分管市领导对相关旗县区或市直单位相关负责人进行约谈。二是组织处理。受到约谈的地区或单位在规定期限内进行整改，对在规定期限内未完成整改的地区或单位相关负责人，进行谈话诫勉，出示“黄牌警告”;对多次整改不到位或在督查中发现的履行职责不力、长期打不开工作局面、重点工作推进缓慢以及其他不胜任不适宜现职岗位的干部，果断进行调整。三是严肃查处。对在督查中发现的贯彻落实中央、自治区党委和市委决策部署敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违，只做表面文章等形式主义
4、、官僚主义问题，从严查处。四是正向激励。对督查中发现的有作为、有成绩、有贡献的领导干部，同等条件下优先使用或者优先晋升职级，形成正向激励效应。三、“督过程”与“考结果”联动，凝聚合力针对过去存在的“平时督而不用、年终一考而过”的问题，将日常督查与年度考核紧密衔接起来，强化督查结果运用，凝聚起推动工作落实的强大合力。一是细化督查方案。每次督查开始前，针对阶段性目标任务精准制定督查方案，明确督查事项、督查重点、督查内容、赋分比重和评价标准，做到开展一次督查，制定一个方案，形成一次赋分，让阶段性督查变得有力度、有效果。二是改进督查方式。打破以往统一开展督查的传统模式，采用“四不两直”方式，分部门、分
5、行业开展督查，通过看现场、审资料、查实效，使督查过程中发现的问题更加客观准确，督查结果赋分有理有据，经得起推敲。三是优化考核体系。将日常督查纳入年度考核体系，形成“绩效考核+年终考核+领导评价+日常督查”的基本架构，统筹配置每次督查事项在全年督查中的权重，汇总全年历次督查情况，确定综合评价结果，按20%的权重计入各地区和各单位领导班子年度考核，保证了督查实效性与考核精准性的有机统一。可供参考世界环境日的活动系列策划方案3篇供借鉴一、活动目的。1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。二、活动内
6、容。(一)成立领导小组。1、组长：_。2、副组长：_、_。3、成员：_。(二)开展系列活动。1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课_校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。_月_日上午8：3011：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王_、_。3、开展一次环保宣传绘画。_月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，_负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由
7、_负责。6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。8、提出一项改善环境的建议。9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，_负责。三、活动总结。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。世界环境日的活动系列策划方案3篇供借鉴一、活动目的：20_年6月5日是世界环境日，值此契机我校决定开展_县实验中学“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动
8、时间：20_年6月5日6月10日三、活动安排：(一)活动启动仪式(6月5日)1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：(1)熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;(2)落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;(3)劝说同学不乱丢垃圾;(4)只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;
9、保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。(二)活动实施阶段(6月5日10日)1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)3、每班选择
10、一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的第二天开始，将记入班级纪律卫生评比。世界环境日的活动系列策划方案3篇供借鉴一、总目标：(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。二、活动准备及注意事项1、收集资料
11、让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。2、实践活动实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：(1)环保知识问卷调查(2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出(3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动三、活动方案设计第一阶段1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。2、开小小故事
12、会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。第二阶段1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到
13、了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。第三阶段：1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川