四年级数学《积的变化规律》PPT课件.ppt

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1、四年级(上)四年级(上)四年级一班四年级一班欢迎各位老师来到四年级一班195=95因数 因数 积注意:学习中注意:学习中 因数因数 不考虑不考虑 自然数自然数“0” 6 2 = 6 20 = 6 200 = 不变不变12120 1200扩大10倍扩大10倍扩大10倍扩大10倍不变扩大100倍扩大100倍20 4 = 10 4 = 5 4 = 不变不变不变缩小 2倍缩小 2倍缩小 2倍缩小 4倍缩小 4倍804020 在乘法里,一个因数在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大几不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数。倍,积也扩大相同的倍数。 在乘法里,一个因数在乘法里,一个因数不变,另一个因

2、数缩小几不变,另一个因数缩小几倍,积也缩小相同的数。倍,积也缩小相同的数。缩小 2倍找规律:找规律: 在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。数。我们的发现:我们的发现:1、验证规律。、验证规律。先用积的变化规律填空,再用笔算验算。先用积的变化规律填空,再用笔算验算。2648 1248 1712 2042624 ( ) 1724 ( )2612 ( ) 1736 ( )6243124086122、根据850=400,直接说出下面各题的积。1650=3250=6450=80

3、016003200825=200一个长方形的果园,如果长不变,宽要增加到24米,扩大后的果园面积是多少?400平方米8米例400平方米8米400平方米8米一个长方形的果园,如果长不变,宽要增加到24米,扩大后的果园面积是多少?400平方米8米400平方米8米一个长方形的果园,如果长不变,宽要增加到24米,扩大后的果园面积是多少?400平方米8米24米接力赛(直接填结果) 1821=378 18( )=3780 ( )2100=37800( ) ( )=37800( ) ( )=37800算一算,想一想,你能发现什么规律?1824=432(182)(242)=(182)(242)=432432

4、105454725(1053)(453)(1055)(455)47254725我发现 一个因数扩大倍,另一个因数缩小(或一个因数扩大倍,另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变。扩大)相同的倍数,积不变。 这节课学到了什么?在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。一个因数扩大(或缩小)若干倍,要使积不变,一个因数扩大(或缩小)若干倍,要使积不变,另一个因数该缩小(或扩大)相同的倍数。另一个因数该缩小(或扩大)相同的倍数。这道题怎么办呢? 一个因数扩大6倍, 另一个因数缩小2倍, 积( )

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