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1、北海路小学北海路小学 六二班六二班第一组：白头到老第一组：白头到老第二组：日积月累第二组：日积月累第三组：天南海北第三组：天南海北手舞足蹈手舞足蹈张牙舞爪张牙舞爪 眉开眼笑眉开眼笑 痛哭流涕痛哭流涕 大摇大摆大摇大摆 抓耳挠腮抓耳挠腮画蛇添足画蛇添足 手忙脚乱手忙脚乱 东张西望东张西望 咬牙切齿咬牙切齿 盲人摸象盲人摸象 狼吞虎咽狼吞虎咽 抓耳挠腮抓耳挠腮 捧腹大笑捧腹大笑 掩耳盗铃掩耳盗铃 衣衣不舍衣衣不舍 随心所浴随心所浴 鸡不可失鸡不可失 骑乐无穷骑乐无穷 有口皆杯有口皆杯 一步到胃一步到胃 烧胜一筹烧胜一筹 闲妻良母闲妻良母 咳不容缓咳不容缓 百闻不如一键百闻不如一键 发奋图强发奋图强
2、 不记其数不记其数汗流浃背汗流浃背 谈笑风声谈笑风声 明辨是非明辨是非 出神入话出神入话再接再励再接再励 眼花潦乱眼花潦乱 哀声叹气哀声叹气 轻歌慢舞轻歌慢舞1、妈妈总是爱习惯性的训导我说：你看看隔壁家的孩子做事情是如此的井井有条、小心翼翼。学习成绩也是（ ）,那像你这个不争气的。而我每次在旁边、笑语吟吟、若无其事、还理直气壮的说：人哪有（ ）的、你就是让我学古人闻鸡起舞、悬梁刺骨、也没有用呀！我根本就不是读书的材料！ 所长做了一下手势，目光从地图移向同志们，接着说：“我们已经掌握了这么多线索，大家来个（ ）一定会找到失主。好，分头行动吧！” 3、对于后进的同学，我们一定要帮助他从一点一滴的小事做起，珍惜他的每一微小进步，切不可急躁、埋怨，干出那种（ ）的蠢事。 王羲之是古代著名的书法家，他写的字独具一格，十分优美。一次，他在木板上为别人写字，结果子竟然 （ ）。真是笔为刚劲，值得后人称赞。 光阴似箭，来到北海中心校已有几个春秋，在学校领导的关怀下，我们班可是一个（ ）的好集体，老师（ ）的工作、（ ）的教导、（ ）的关怀，把我们培养成了（ ）的人。在小学的语文课本中，我们认识了好多人：有（ ）的周总理；有（ ）的廉颇；有（ ）的诸葛亮；有（ ）的孙悟空；有（ ）的雨来；有（ ）的扁鹊；有（ ）的狼牙山五壮士