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1、课文简介课文简介中华少年中华少年是作家李少白的诗歌作是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。国的一片深情。1、自由课文，带有生字、新词的句子请多读几遍。2、把你觉得最难读好的句子多读几遍。3、划出自己最喜欢的小节，并写出理由。自由朗读课文分角色朗诵 全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。划出描写祖国锦绣山川的词语。第1节（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？“高原雪莲”、“宝
2、岛乳燕”、“草原雏鹰”、“黄土坡山丹丹”。（2）透过这些词语，你会产生哪些联想？中华少年的化身我们都是中华少年 锦绣山川1、中华少年有怎样的品质？从这节的原词找出来。2、这节写的是什么内容？第二节：划出描写祖国悠久的历史文化的词语。到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟 。请写出划线词语的相关的诗句 。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。大漠孤烟直，长河落日圆。划出描写传统节日的词语。第2、3、4节在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统第5节民族艰难历程细读这两句，边读边想象展开想象，写出了什么？黄
3、河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们铭记着中华母亲的功德，我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。更不忘她承受的千灾百难。这两句的作用是什么？这两句的作用是什么？啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。指中国共产党 。指五十六个民族。指改革开放。中华少年的誓言 这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。第第6
4、 6、7 7节节要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。这节中的中心句是那句话？这节中的中心句是那句话？作者又提起乳燕和雏鹰有什么作用？作者又提起乳燕和雏鹰有什么作用？齐读最后一节甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年课后延伸课后延伸同学们，今天我们学习了同学们，今天我们学习了中华少年中华少年这这首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而感首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而感到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖国到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖国还不够强大，从现在开始我们一定要努力还不够强大，从现在开始我们一定要努力的学习，争取把我们伟大的祖国建设的更的学习，争取把我们伟大的祖国建设的更加繁荣强大！加繁荣强大！