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1、五年级语文上册五年级语文上册糟糕、确实、自豪、誊写糟糕、确实、自豪、誊写 敬仰、敬仰、出版、戏剧、严厉、灵感、创作、出版、戏剧、严厉、灵感、创作、 源泉、警告、提醒、把握、谨慎源泉、警告、提醒、把握、谨慎 、得意扬扬、一如既往、判断、极端得意扬扬、一如既往、判断、极端 我会读我会读课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？童年童年 截然不同的评价截然不同的评价 巨大影响巨大影响 爱爱 课文讲了作者课文讲了作者童年童年时写了一首诗，父时写了一首诗，父母亲对他做出了两种母亲对他做出了两种截然不同截然不同的的评价评价，这，这两种评价对他产生了两种评价对他产生了巨大影响巨大影响，他从这两，他从这
2、两种评价中逐渐感悟到种评价中逐渐感悟到爱爱的故事。的故事。 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地眼睛亮亮地，兴奋兴奋地地嚷嚷着：着：“巴迪，真是你写的吗？巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！多美的诗啊！精彩极了精彩极了！她！她搂住了我搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。赞扬声雨点般落到我身上。v“这两种声音这两种声音”指的是什么？指的是什么？ v这两种声音对作者有着怎样的意义这两种声音对作者有着怎样的意义呢？呢？ “精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种声音，那么他会变得怎么样？间的一种声音，那么他会变得怎么样
3、？ “两股风两股风”是指什么？是指什么？“使它不被哪一股风刮倒。使它不被哪一股风刮倒。”又是什么意又是什么意思？思？ 爱在眼前 我是一个体弱多病的孩子，爸爸妈妈常常为我操碎了心，因此，我最要感谢的人，是 我的父母。是他们无微不至地关心和照顾让我倍感温暖，是他们让我明白人世间唯有父母 伟大和无私。 有一次，我的低血糖病在学校又犯了。我脸色苍白，全身无力，只想睡觉。这可把老师 吓坏了，连 忙给爸爸打电话。爸爸接到电话后，二话不说，放下手头的工作，一路飞奔到学 校。 在办公室里，我看见爸爸已经累得气喘吁吁了，他和老师谈话都上气不接下气。他一手 提着 我的书包，一手扶着我趴在他的背上，急急忙忙往家里赶
4、。一路上，我觉得爸爸的背 是多么宽大和 舒服，我轻声问爸爸：“爸爸，你累吗？”“爸爸力气大着了。”渐渐的，我在爸爸 背上睡着了 第二天早上，我睁开眼睛醒来，爸爸已经趴在我的床边睡着了。原来，爸爸守了我一夜。 他眉头紧锁，脸上没有一丝笑容，也许爸爸在梦中还在担心我的病情吧。我想：爸爸肯定 累坏了，我没忍心叫醒爸爸，就让他休息一会儿吧！ 正如一首歌里写道:宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。是的，现在爸爸 是我的大树，等我长大了，将来我来做爸爸的大树。 爱在眼前爱在眼前爱是什么？爱是什么？爱是父亲宽大的肩膀，生病时稳稳地把我背起。爱是父亲宽大的肩膀，生病时稳稳地把我背起。爱是什么？爱是什么？爱是母亲温暖的怀抱，天冷时紧紧地把我搂在怀里。爱是母亲温暖的怀抱，天冷时紧紧地把我搂在怀里。爱在眼前，我不能忘记。爱在眼前，我不能忘记。爱是什么？爱是什么？爱是爱是_，_。爱是什么？爱是什么？爱是爱是_,_。爱在眼前，我不能忘记。爱在眼前，我不能忘记。 爱是什么？爱是什么？爱是爱是_，_。爱是什么？爱是什么？爱是爱是_,_。爱在眼前，我不能忘记。爱在眼前，我不能忘记。