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1、主题主题生命系统的构成层次生命系统的构成层次 第一讲第一讲 细胞、组织、器官和生物体细胞、组织、器官和生物体1、制作简单的临时装片，会用显微镜进行观察；2、知道细胞的基本结构，运用细胞结构的知识分析某些生命现象；3、识别动物细胞和植物细胞；4、知道细胞的生长、分裂、分化及其生命意义；5、知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。 1.显微镜显微镜（如图1） （1）显微镜的结构：13反光镜反光镜：光线较暗时用 ；光线强时用 1镜座镜座2镜柱镜柱3镜臂镜臂4镜筒镜筒10载物台载物台：放置玻片标本，中间有通光孔6转换器转换器：安装物镜，转动可更换物镜11遮光器遮光器：其上有大小不同的光圈，
2、可调节光线强弱8 ：使镜筒大幅度升降，使用高倍镜调节清晰度 时不要用9 ：使镜筒小幅度升降，调整物像清晰度12压片夹压片夹 5 ：越长倍数越镜头 显微镜的结构镜头 图1凹面镜 平面镜 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋目镜目镜 物镜物镜 低 低 7 ：越长倍数越 （2）显微镜的使用： 取镜和安放：左手托镜座，右手握镜臂，放置在实验台略左的地方，距实验台边缘7 cm处。 ：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动物镜转换器，使较低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；转动反光镜，使视野明亮。 放片、调焦： 放置标本：玻片标本正对通光孔中心； 降低物镜：眼从显微镜侧面观察物镜（避免物
3、镜撞到玻片），转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜接近玻片标本。对光 观察物像：先 倍后 倍（因低倍镜视野大，易找到目标）。低倍镜观察左眼（右手写字者）注视目镜（另一只眼同时睁开），转动 _准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到观察到清晰图像为止（用 准焦螺旋调整）； 高倍镜观察：低倍镜观察到图像后，移动 ，将观察目标移到视野的 ，直接转动转换器（不要抬高镜筒），移换高倍物镜，用 准焦螺旋调整至清晰。观察、绘图与记录：将左眼观察到的，通过另一只眼注视记录本记录或绘制下来。 细 高 粗 低 玻片标本中央细（3）显微镜使用注意要点： 显微镜下将一个在视野左上方的图像移至视野的中央，向 移动玻片标本。 显微镜下
4、污点判断：由于污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本三个位置，如果移动其中的两个位置污点没有移动，说明污点很可能在第三个位置上。如移动目镜污点不动，移动玻片污点也不动，则污点在 上。 调光强弱系统：遮光器、反光镜、镜头。左上方 物镜 放大倍数的计算：放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数，放大倍数越高，视野越 、光线越 。 使用高倍物镜调焦时，只能用细准焦螺旋调整。 先低倍后高倍。小 暗 注意：1.显微镜的放大倍数和光线明暗的关系：放大倍数越大光线越暗。 2.显微镜中看到的像是倒像，在显微镜中看到物体在视野左侧，实际上是在右侧，要将物体移到视野中间，应向反方向（左）移动。 2.制作临时装片制作临时装片
5、切片：从生物体切下薄片制成，如植物叶片横切切片涂片：用涂抹生物体液体材料制成，如血涂片装片：从生物体撕下或挑取材料制成，如洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞装片及微小生物装片（1）玻片标本种类 包括盖玻片、载玻片（2）装片 制作 滴：滴一滴 或0.9%的生理盐水取：如撕取洋葱内表皮、刮取人的口腔上皮展：将材料放在载玻片中央的水滴中，用镊子展平盖：盖玻片一端接触水滴，_ （避免产生气泡），盖玻片的作用是避免污染物镜染：在盖玻片的一端滴加染色剂，在另一端用吸水纸吸出清水 轻轻放下 3. 3.细胞细胞 （1）细胞是生物结构和功能的基本单位细胞是生物结构和功能的基本单位。 （2）动植物细胞结构图（如
6、图2）： 图2细胞的基本结构 ：保护细胞并控制物质进出细胞 ：介于细胞膜和细胞核之间，多种活动进行的场所 ：含有遗传物质细胞膜 1 2 3 细胞质 细胞核 动植物细胞的区别： 动物细胞和植物细胞中都有 细胞膜、细胞质和细胞核细胞膜、细胞质和细胞核. 植物细胞中还含有 _ （主要由纤维素和果胶组成，起保护和支持作用）、 _ （存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所）和 （内有细胞液）。5 5 细胞壁细胞壁 4 4 叶绿体叶绿体 6 液泡液泡 4.4.细胞分裂、生长与分化细胞分裂、生长与分化（如图3） 是细胞_， 是细胞_。 细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂
7、成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。 细胞分化：由形态、功能相同的细胞形成具有不同形态和功能的细胞的过程，叫做细胞分化。 组织：由形态相似、结构和功能相同的 联合在一起形成的细胞群，叫做组织。图3分裂 分化 细胞 器官：由多种 构成的、具有一定功能的结构，叫做器官。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定的次序组合在一起构成系统。 5.5.生物体的结构层次生物体的结构层次生殖器官 花果实种子 器官 营养器官 根茎叶植物体 植物体：细胞 组织组成营养组织机械组织分生组织 分化保护组织 输导组织 组织 器官 第二讲 生物的种群、群落、生态系统考纲要求： 1、识别生物与非生物，知道生物
8、的基本特征，描述其形态和生活习性； 2、学会使用简单的检索表，说出分类的方法，列举生物分类的单位； 1.1.生物的基本特征生物的基本特征 （1）生物都具有严整的结构，除病毒以外都是由 _构成的。 （2）生物都有新陈代谢作用（最基本特征），新陈代谢包括 （合成代谢）和_ （分解代谢）。 （3）生物都能生殖和发育。 （4）生物都有生长现象。 （5）生物都有 和变异现象。 细胞 同化作用 异化作用 遗传 （6）生物都有 。生物对生物体内和生物体外的刺激发生反应，如动物反射和植物的向光性、向地性、向水性、向肥性等。（7）生物都能适应一定的环境并影响环境。 生物同时具有以上七个基本特征，它是区别生物和非
9、生物的依据。 应激性 2. 2.生物的分类方法生物的分类方法 科学家根据生物的形态和特征对生物进行分类，通过七个等级将生物逐级分类。这七个等级从高到低为 、 、 、 、 、 、 ，其中分类最小的单位是 。界 门 纲 目 科 属 种种3.生物的常见类型生物的常见类型 ：胎生、哺乳，体温恒定，如兔、鲸、马鸟类：卵生（体内受精），体温恒定，如燕子、麻雀爬行类：卵生（体内受精），变温，如蛇、龟、蜥蜴 ：卵生（体外受精），变温，水陆两栖，如蛙鱼类：卵生（体外受精），变温，终生生活在水中 脊脊椎椎动动物物 节肢动物：身体、足、触角分节，有外骨骼，如蝗虫、蜘蛛环节动物：如蚯蚓等软体动物：如蚶子、牡蛎、蜗牛棘
10、皮动物：如海星、海胆扁形动物：如绦虫线形动物：如蛔虫腔肠动物：如水螅、水母、海葵原生动物：单细胞真核，如草履虫无无脊脊椎椎动动物物 （1）动物 哺乳类 两栖类 ：种子外有果皮包被，有真正的花， 如牡丹、桃、荔枝 ：种子外无果皮包被， 如松、柏、杉、银杏、苏铁种子植物 ：有根、茎、叶的分化；生活环境： 潮湿；靠孢子繁殖，如桫椤 ：有茎、叶或只有叶状体，有假根； 生活环境：阴湿；靠孢子繁殖， 如：葫芦藓 ：无根、茎、叶的分化； 生活环境：大多生活在水中；靠孢子 繁殖，如：海带孢子植物 （2）植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 （3）微生物 细菌细菌：有细胞壁、细胞膜、细胞质，无
11、 ， 形状：螺旋菌、球菌、杆菌 病毒病毒：无细胞结构，由蛋白质外壳和核内遗传物 质构成，如艾滋病病毒、感冒病毒 有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 大型真菌：各种蘑菇霉菌：如黑根霉、青霉酵母菌：用于酿酒和发面等 真菌真菌 成形的细胞核 注：注：动物、植物、真菌的细胞都有细胞核，属动物、植物、真菌的细胞都有细胞核，属于真核生物；细菌的细胞无成形的细胞核，属于于真核生物；细菌的细胞无成形的细胞核，属于原核生物。原核生物。 例例1 图4是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ） A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙 错因分析：
12、错因分析：本题易错选D，易错原因是 不会辨别目镜和物镜的放大倍数。解答 时，首先要依据镜头的长短识别出物镜 和目镜放大倍数的大小：有螺纹的为物镜，越长放大倍数越高，无螺纹的为目镜，越长放大倍数越低。 解析：解析：甲、乙为目镜，丙、丁为物镜；目镜的放大倍数：甲丁；放大倍数越小，则观察到的细胞数量越多，视野越亮。故要在视野内看到最多的细胞，应选甲和丁。 答案：答案：A图4 例例2 细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关图5所示细胞的叙述，正确的是（ ） A.这是人的口腔上皮细胞模式图 B.结构能够控制物质进出细胞 C.结构是进行光合作用的场所 D.结构含DNA，是遗传信息库 错因分析：错因分析：本
13、题易错选B，易错原因是将细胞 各结构的功能混淆。解题关键是先识别出该 细胞的类型：植物细胞独有的结构为细胞壁、 液泡、叶绿体。 解析：解析：图为植物细胞的模型，A错误；为细胞壁，功能是保护和支持细胞，但不能控制物质进出细胞，B错误；为液泡，液泡中的细胞液溶解着多种物质，但不具有光合作用的功能，C错误；为细胞核，其中含遗传物质DNA，是遗传信息库，D正确。 答案：答案：D 图5 例例3 图6描述了洋葱鳞片叶临时装片制作的过程，请回答下列问题：（1）请用图中的数字将该实验操作的正确顺序依次排列出来： ；（2）除载玻片和盖玻片外，本实验中还需用到的器材有： ；（3）图6滴加的是 ；（4）图6中，使盖
14、玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这种操作的主要目的是 。 思路点拨：思路点拨：是先滴还是先取容易混淆。撕取洋葱内表皮时用什么器材呢？制取植物装片滴清水还是生理盐水？制取的时候最容易出现的是什么呢？应如何防止？ 解析：解析：洋葱鳞片叶临时装片制作的过程首先是滴，即滴一滴清水，第二步是取，用镊子撕取，洋葱鳞片叶的内表皮相对容易撕取；第三步是展，将材料放在载玻片中央的水滴中，用镊子展平，注意不要出现重叠；第四步是盖，要先将盖玻片一端接触水滴，轻轻放下，这是为了避免产生气泡，而盖盖玻片主要是防止污染物镜；第五步是染，在盖玻片的一端用滴管滴加染色剂，这是为了观察时更清楚，最后一步是吸，即
15、在另一端用吸水纸吸出多余的水。 答案：答案：（1） （2）镊子、胶头滴管等 （3）清水 （4）防止产生气泡（或减少气体的产生） 例例4 图7所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： （1）图中表示细胞 的过程，表示细胞 的过程。 （2）人的大脑皮层主要由图7中的 组织构成，人体内的血液 属于图中的 组织。 （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。 图7 思路点拨：思路点拨：细胞分裂使细胞数目不断增多，细胞分化形成不同的组织。 解析：解析：本题考查细胞的分裂、分化和生长，以及生物结构层次。图中是细胞数目的增多，是细胞分裂的结果；而过程中的细胞形状和功能发生了变化，是细胞的分化。人的大脑皮层有很多的神经组织，血液属于结缔组织。生物体具有一定的层次性，植物体是细胞组织器官植物体；而人体是细胞组织器官系统人体，两者的区别是植物体没有系统而人体具有系统。 答案：答案：（1）分裂 分化 （2）神经结缔 （3）系统