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1、最新中小学生素质测评【广东中小学生艺术素质测评将作为升学录取重要参考】9日，广东省人民政府发布了关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见（以下简称意见），要求各级各类学校配齐配足美育教师、开齐开足美育课程，缩小粤东西北地区与珠三角地区的美育水平差距，在珠三角地区率先建立现代化美育体系，争取到2020年，全省要基本形成具有中国特色的现代化美育体系。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等。意见要求全省各地要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，开齐开足开好美育课程。义务教育阶段学校艺术课程小学一、二年级每周不少于4节，小学三至六年级每周不少于3节，初中每周不少于两节。普
2、通高中艺术课累计不少于108节。中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课，累计不少于72节。普通高校要面向全体学生开设公共艺术选修课程，重点突出公共艺术课程的实践性，保证每名学生至少选修1—2门艺术课程，选修课程不低于2个学分。粤剧将走进中小学课堂！意见还特别强调要以岭南文化艺术为重点，鼓励中小学校在开设音乐、美术课程的基础上，创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程，支持有条件的地方开设综合艺术课程：高校建立大学生艺术社团，配备相应的指导教师，落实专项活动经费和场地，保障学生艺术社团开展正常排练、演出、学习等活动。意见要求加强美育教学的创新和改革，创新美育人才培养模式，开展美育综合改革。充分挖掘粤剧、潮剧、广东汉剧、雷剧、瑶族刺绣和舞曲等民间美育资源，鼓励民间美育资源进课堂，搭建开放的美育平台，拓展教育空间。意见要求各地要加强统筹，按编制标准配足配齐各类教师，着力解决美育教师结构性缺编问题。意见还要求各地建立中小学生艺术素质评价制度，将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系，作为学生升学录取的重要参考依据；建立中小学校美育工作自评制度，要求各学校每学年都要开展一次美育工作自评。 第 2 页 共 2 页