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1、最新乡镇20092013年党员教育培训工作总结报告 党员教育培训记录内容XX镇20092013年党员教育培训工作总结报告2009年以来，XX镇党委坚持“贴近实际、广泛开展、注重实效”的原则，严格按照20092013年党员教育培训工作规划要求，组织开展不同类型的培训20余场次，培训人数达3200余人次。全镇X名农民党员中，80的人掌握了12门实用技术，培养“双强”党支部书记和示范户党员120多个，辐射带动群众致富3000余户。一、具体做法1、加强领导，落实责任。镇党委对党员教育培训工作高度重视，制订了20092013年党员教育培训工作五年规划及每年度的工作计划，并注重整合镇党校、科技示范基地、现
2、代远程教育等多种培训资源，编印下发相关学习教材，切实加强党员活动室建设，使党员经常性教育活动落到了实处。2、抓好日常教育培训。严格落实“三会一课”制度。结合“学习实践科学发展观”、“强两基”、“五先争创”等主题活动的开展，通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，确保党员每年不少于40学时的集中培训，有效提升新党员党性党风党纪。同时3、大力实施“素质提升工程”。为全面提升农村党员干部的政治理论素质、科学文化水平，为新农村建设提供人才支持和组织保证，我镇大力实施“素质提升”工程。一是开展村党员干部学历教育。从现任村两委成员特别是村党组织书记和村委会主任中，选拔40岁以下，具有高中以上文化
3、程度，有一定发展潜力的同志，参加上级高等院校学习培训；二是开展“双技”培训。镇党委先后6次聘请省农科院、XX蔬菜研究所、湖北辣椒协会等部门的专家、博士到我镇举办实用技术培训班，加强对农村党员干部的专业技术培训，使每个农村党员都掌握1-2门实用技术；三是开展农村党员干部集中培训。镇委坚持每年对农村党支部书记、村主任进行一次集中培训，2011年、2012年还专门组织村党支部书记召开了经验交流会。4、发挥现代远程教育作用。充分利用党员远程教育有计划的指导党员收看电教片，给党员活动赋予了新的内容。依托镇、村两级远程教育站点，组织党员互动交流、传递信息，深入开展学习实用技术、争做科技致富带头人活动，使党
4、员更新了观念、提升了素质、掌握了技能，切实增强了远程教育的学用效果。5、开展主题实践活动。从党员的工作生活实际出发，选准用活行之有效的载体，对党员进行实践性教育，取得了明显成效。一是着力在党建工作与经济工作结合点上做文章，深入扎实推进党员先锋工程，坚持面向机关广大党员，服从服务于中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等活动；二是落实农村无职党员设岗定责制度，特别是承诺制，做到有岗有责有事有效；三是深入开展为民服务全程代理制，村村设立为民服务代办点，全面推进为民服务全程代理制。6、实施大学生“村官”党员培训工程。大学生“村官”为乡镇发展输送了鲜活的力量，镇
5、党委高度重视大学生“村官”党员的培训工作，领导亲自授课，传授基层工作经验，鼓励大学生村官党员认真学习，踏实工作。二、主要成效1、党员政治理论水平有了新提升。通过广泛深入的教育培训，广大党员能够严格按照党章和相关政策办事，宗旨意识、责任意识进一步增强，致富带富能力明显提高。2、党员思想观念有了新转变。广大党员在各种形式的教育培训过程中，增长了见识，开阔了眼界，受到了新理念的启发，形成了人心思进，人心思变的良好氛围。3、党员服务能力有了新提高。广大党员在学习过程中，注重把学习教育与具体实践结合起来，坚持用学到的知识服务于群众，在带领群众脱贫致富奔小康过程中发挥了积极作用。三、问题不足当前我镇党员教
6、育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不容忽视的问题。一是部分党员消极对待教育培训。少数党员文化水平偏低、科技意识和市场经济意识淡薄，加之一些地方由于青壮年党员外出务工多，出现了“人员难集中、教育难开展”的问题。二是培训规模不大。由于财力、物力有限，组织开展农村党员培训方式比较简单，以会代训多，组织外出参观考察进行培训少，没有形成强大声势。三是培训内容不够科学。在培训内容的安排上还缺乏系统性、科学性。传统内容多，对新技术、新政策研究不深、不透，内容更新不够。四、意见建议党员教育培训工作，要结合贯彻落实20092013年党员教育培训工作规划，针对党员教育培训工作中存在的主要问题，进一步加
7、大创新力度、持续力度和落实力度，着力提升党员教育培训工作的实效。一是加强引导，进一步增强党员自我教育的自觉性和主动性。要结合落实“三会一课”制度，加强对广大党员的教育引导，帮助他们转变思想观念。通过持久、深入的灌输，使他们进一步意识到，参与党组织开展的党员教育培训活动，以及经常性地加强自我教育，不断提高自身思想政治素质，增强工作能力。二是要加强对党员教育培训情况的跟踪管理。把党员参与党组织开展的教育培训活动情况作为民主评议党员和落实党员奖惩的重要内容。对那些积极参加的党员，给予表扬激励，在评先评优中优先考虑；否则给予严肃批评。三是加大改革创新，进一步增强党员教育培训的针对性和实效性。针对不同类型党员的不同需求，在教育培训的内容和形式等方面进行改革创新，积极探索新形势下党员教育培训工作的有效途径。四是要充分运用现代科技手段，变传统培训为现代培训，增强党员教育培训的吸引力，提高培训工作的实效。五是加强组织领导，进一步把党员教育培训工作落到实处。第 5 页 共 5 页