《最新中班了不起的我教案 大班语言教案:了不起的人.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新中班了不起的我教案 大班语言教案:了不起的人.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新中班了不起的我教案 大班语言教案:了不起的人关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言教案:了不起的人,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。【活动目标】1.回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。【活动准备】有了解消防队的前期经验,消防员工作的录像【活动过程】一、了不起的消防员叔叔(观看录像)1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔“了不起”的本领?2.为什么消防员叔叔做事首先要快?
2、小结:消防员叔叔都很勇敢,动作十分迅速,如果我们遇到困难、遇到危险,尤其是发生火灾时,他们会很快赶来救助,所以说消防员叔叔是最了不起的人。二、身边的了不起的人1.在我们身边认识的人中也有很多有了不起本领的人,你知道他们是谁吗?2.你认为他们有哪些了不起的本领?小结:原来,我们身边有很多具有了不起本领的人,有的是与我们住在一起的亲人,有的是和我们一起做游戏的好朋友。三、了不起的我1.你觉得自己有没有了不起的地方?2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方?小结:有的小朋友能看到自己的长处,有的通过别人的帮忙也明白了自己了不起的地方,老师希望大家能多学本领,让自己变得了不起,好吗? 第 2 页 共 2 页