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最新【幼儿园游子吟古诗教学课件】幼儿园古诗游子吟教案幼儿园游子吟古诗教学课件活动目标1.欣赏古诗游子吟，并能随音乐诵读表演。2.感受古诗中所表达的母子情意，懂得感恩父母。教学重点、难点欣赏古诗游子吟，并能随音乐诵读表演。活动准备幼儿用书游子吟、录音磁带配乐古诗游子吟，视频韵律操游子吟。活动过程一、听古诗游子吟1教师：小朋友，爸爸妈妈爱你们吗？（爱！）很久很久以前，一位诗人的妈妈也很爱这位诗人，有一次这位诗人就要到很远的地方去做官了，听听看他妈妈是怎样做的？2. 教师播发录音磁带配乐古诗游子吟，连续播发两遍。幼儿一边听教师播放古诗游子吟，一边翻阅幼儿用书游子吟。3. 讨论。教师：这首诗好听吗？书上的这幅画已表达出了这首诗的意思，请你们想一想，这首诗说的是什么意思呢？（幼儿讲自己看到的图画）二、欣赏古诗游子吟1. 教师给幼儿解释欣赏古诗游子吟的意思。2. 让幼儿再听一遍古诗游子吟的录音。3. 请个别幼儿尝试用自己的语言来解释古诗游子吟。4. 请幼儿说一说父母做的一些关爱自己的事情。5. 请幼儿说一说自己是怎样爱父母，引导幼儿懂得感恩。三、演一演1. 教师播发事前准备好的视频韵律操游子吟，和幼儿一起学唱表演，教师指导。2. 请部分学得好的幼儿尝试上台表演。附录游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。第 2 页 共 2 页