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1、1串、并联电路电流电压特点汇总表串、并联电路电流电压特点汇总表班级班级 姓名姓名 一、串、并联电路电流、电压特点探究一、串、并联电路电流、电压特点探究电路图电路图数据记录表格数据记录表格结论结论A 点电流表点电流表 示数示数/AB 点电流表点电流表 表示数表示数/AC 点电流表点电流表 表示数表示数/A文字表达：文字表达：符号表达：符号表达：A 点电流表示点电流表示 数数/AB 点电流表表点电流表表 示数示数/AC 点电流表点电流表 表示数表示数/A文字表达：文字表达：符号表达：符号表达：友情提醒：先连接好友情提醒：先连接好 除电压表以外的串联除电压表以外的串联 电路，再把电压表分电路，再把电
2、压表分 别并联在电源、别并联在电源、 L1、L2 两侧两侧电源两端电压电源两端电压 大小大小/VL1 两端电压大两端电压大 小小/VL2 两端电压两端电压 大小大小/V文字表达：文字表达：符号表达：符号表达：友情提醒：先连接好友情提醒：先连接好 除电压表以外的并联除电压表以外的并联 电路，再把电压表分电路，再把电压表分 别并联在电源、别并联在电源、 L1、L2 两侧两侧电源两端电压电源两端电压 大小大小/VL1 两端电压大两端电压大 小小/VL2 两端电压两端电压 大小大小/V文字表达：文字表达：符号表达：符号表达：注意：注意：1、为了实验结论、为了实验结论 ，实验中都需要更换不同规格的灯泡进
3、行实验，实验中都需要更换不同规格的灯泡进行实验2、探究串联电路电压特点（右图所示）时，为了方便，测完、探究串联电路电压特点（右图所示）时，为了方便，测完 L1 两端电压后，能否两端电压后，能否 直接把电压表左侧直接把电压表左侧 A 点接线直接取下后接在点接线直接取下后接在 D 点，来测量点，来测量 L2 两端的电压？如果不能是什两端的电压？如果不能是什 么原因。么原因。 （能、不能）（能、不能） ，原因：，原因： 2电流表与电压表的各种故障现象汇总表电流表与电压表的各种故障现象汇总表班级班级 姓名姓名 实验实验 序号序号电路图电路图现象与原因现象与原因1L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭
4、） 电流表示数电流表示数 。拿去电流表后，灯。拿去电流表后，灯 L1 变变 （亮、暗）（亮、暗） 产生这一现象的原因：产生这一现象的原因： 2L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭） 电压表示数电压表示数 。3L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭） 电压表示数电压表示数 ，电流表示数，电流表示数 。4开关开关 S 断开，电压表示数断开，电压表示数 V， 开关开关 S 闭合，电压表示数闭合，电压表示数 V5开关开关 S 断开，电压表示数断开，电压表示数 V， 开关开关 S 闭合，电压表示数闭合，电压表示数 V6（1）把）把 L1 取出，即取出，即 L1 发生发生 路，路，L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭） 电压表示数电压表示数 V （2）把）把 L2 取出，即取出，即 L2 发生发生 路，路，L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭） 电压表示数电压表示数 V （3）把）把 L1 两端并联一根导线，即两端并联一根导线，即 L1 发生发生 路，路，L1 ，L2 ， （填亮或灭）（填亮或灭）电压表示数电压表示数 V （4）把）把 L2 两端并联一根导线，即两端并联一根导线，即 L2 发生发生 路，路，L1 ，L2 ， （填亮或（填亮或 灭）灭） 电压表示数电压表示数 V