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1、你知道吗？你知道吗？ 目前全球正面临着缺水的严峻挑战目前全球正面临着缺水的严峻挑战. 我国是一个严重缺水的国家我国是一个严重缺水的国家.通过下面通过下面的统计活动，同学们将对世界淡水资源、的统计活动，同学们将对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解情况有所了解.活动1： 请同学们认真阅读下面的资料，并根据问题，找到答案.问题问题1 1：地球上的水资源和淡水资源分布：地球上的水资源和淡水资源分布怎样？怎样？资料：地球上的水包括大气水，地表水，地下地球上的水包括大气水，地表水，地下水三大类水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水地表水可分为海洋水
2、和陆地水.陆地陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的地球上水的总体积是总体积是14.2亿立方千米亿立方千米.其中海洋水约占其中海洋水约占96.53%以上，淡水约占以上，淡水约占2.53%.而在淡水而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖占的形式存在，其中冰川、冰盖占77.2%地地下水占下水占22.4%，而人类可以利用的水还不，而人类可以利用的水还不到到1%. 地球水资源分布统计图地球水资源分布统计图淡水资源分布统计图淡水资源分布统计图问题问题2 2：根据国外的经验，一个国家：根据国外的经验，
3、一个国家的用水量超过其水资源总量的的用水量超过其水资源总量的20%20%，就可能发生就可能发生“水危机水危机”，依据这个标，依据这个标准，我国准，我国20082008年是否曾出现年是否曾出现“水危水危机机”？ 结论：我国结论：我国2008年曾出现过水危机年曾出现过水危机. 分析：分析：2008年我国工、农业、生活用水量为：年我国工、农业、生活用水量为：3664+1401+729=5794（亿立方米）（亿立方米）占水资源总量的半分比为：占水资源总量的半分比为：5794100%21%27500问题问题3 3：我国不同年份城市生活用水的变：我国不同年份城市生活用水的变化情况，思考问题化情况，思考问题
4、. .资料：资料：全国不同年份主要城市生活用水情况全国不同年份主要城市生活用水情况 （ 单位：亿立方米）单位：亿立方米）200020012002200320045776016166316512005200620072008675694710729图图10.3-1由表由表“20002008年全国生活用水量年全国生活用水量”可知可知全国生活全国生活用水量逐用水量逐年上升年上升.可以发现，这些散点近似落在某条直线上可以发现，这些散点近似落在某条直线上.（1）如果用靠近尽可能多散点的直线来表示用水量的）如果用靠近尽可能多散点的直线来表示用水量的这种发展趋势，你能试着在上图上作出这条直线吗？这种发展趋势
5、，你能试着在上图上作出这条直线吗？（2）根据所作直线，估计）根据所作直线，估计2009年和年和2010年年的全国生活用水量，并和自己查阅的这两年实际的全国生活用水量，并和自己查阅的这两年实际的用水量进行比较的用水量进行比较.你的估计准确吗？为什么？你的估计准确吗？为什么？资料：资料： 我国水资源总量约为我国水资源总量约为2.752.75104104亿亿立方米居世界第六位，人均占有水量立方米居世界第六位，人均占有水量仅有仅有2 4002 400立方米左右，只相当于世立方米左右，只相当于世界人均的，居世界第界人均的，居世界第110110位，中国已被位，中国已被联合国列为联合国列为1313个贫水国之
6、一个贫水国之一. .以小组为单位，以以小组为单位，以“家庭人均月生活用水量家庭人均月生活用水量”为题，在全校范围内开展为题，在全校范围内开展一次统计调查活动，并完成一篇调查报告一次统计调查活动，并完成一篇调查报告.o1.给出调查目的，调查对象，调查问卷，调查方法给出调查目的，调查对象，调查问卷，调查方法.o2.用表格整理收集到的数据，用直方图描述数据，并分析数据中蕴用表格整理收集到的数据，用直方图描述数据，并分析数据中蕴含的信息含的信息.o3.计算或估计全校同学家庭人均月生活用水量的平均数，并与全国计算或估计全校同学家庭人均月生活用水量的平均数，并与全国人均月生活用水量比较人均月生活用水量比较.o4.结合我国水资源短缺的形势，谈谈节约用水的意义，以及节约用结合我国水资源短缺的形势，谈谈节约用水的意义，以及节约用水如何从我做起水如何从我做起.活动2：进行统计调查，完成统计报告