最新《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读-少年闰土后来怎么样了.doc

上传人:be****23 文档编号:18560278 上传时间:2022-06-01 格式:DOC 页数:2 大小:11KB
返回 下载 相关 举报
最新《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读-少年闰土后来怎么样了.doc_第1页
第1页 / 共2页
最新《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读-少年闰土后来怎么样了.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读-少年闰土后来怎么样了.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读-少年闰土后来怎么样了.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

最新少年闰土的开头之妙少年闰土导读|少年闰土后来怎么样了少年闰土一文的开头:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”这段对少年闰土看瓜刺猹的景物和人物的细致描写,在全文起了特殊作用。一、以景烘托人物形象。在“蓝”天与“碧绿”的西瓜地之间,勾画出一轮“金黄”的圆月,作者生动地描绘了“蓝”、“绿”、“黄”三色交相辉映的一幅彩图,对描写勇敢、机智的少年的出场起了烘托作用。二、生动勾画人物形象。用项“带”银圈,手“捏”钢叉“向“一匹猹”刺去的外貌形象,给读者以人物形象优美的感受。三、营造气氛,设下悬念。文章开头营造一种气氛,留下悬念:这十一二岁的少年是谁?家住在何处?“我”怎样和他相识的?他为什么见识那么广?吸引读者迫不及待地把故事读完。四、埋下伏笔,照应后文。开头细致描写,表明了闰土是个海边长大的农村孩子,见多识广、知识丰富,他的生活经历是“只看见院子高墙上的四角的天空”的“我”所闻所未闻的。这为后文闰土丰富的农村生活经验,知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。文章前后照应,结构严谨,给人以深刻的印象。少年闰土的开头之妙少年闰土导读由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 第 2 页 共 2 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁