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1、最新“提高交际能力共创和谐班级”主题班会策划书 主题班会策划方案“提高交际能力 共创和谐班级”主题班会策划书一、活动背景：;在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造良好的人际关系。大学阶段，是大学生心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，培养良好的交际能力，有助于大学生更有利地参与社会竞争，为自己的前途增添更多光彩，为此我班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识，提升自己的交际能力。二、活动目的：;以说教讨论的形式，传授心理健康知
2、识，教授学生人际交往技巧，促使学生了解心理健康的价值和意义，使学生学会如何自我调节，如何与他人交往。帮助学生解决在交际上普遍遇到的问题。三、活动主题：提高交际能力 共创和谐班级四、活动对象：广州学院08级运输二班全体学生五、活动时间：2010年X月X日 综合楼X教室 19：0020：30六、筹划人员：全体班干部七、活动流程：（1）主持人开场白，介绍本次班会的主题以及主要内容。（2）介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义。举“马加爵”案例，让全体学生讨论，总结人际关系对身心健康的意义。（3）介绍大学生人际交往的影响因素，并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入
3、分析。（4）探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借此机会抽签与另一个同学进行沟通，增加交流机会。用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。（5）告诉大家如何建立良好的人际关系，举例告诉大家如何在生活中掌握交往技巧，并且获得良好的交际能力。（6）邀请人际关系较好的同学上台，分享自己的交际技巧或者在交际上的小趣事。（7）素导总结班会情况，给予意见与建议。八、 参考资料： （1）直接人际关系：是人们通过物质或交际手段（语言、表情、动作等），面对面地产生的关系。;间接人际关系：是人们通过现实传递或借助书面语言、传播技术间接发生的联系。（2）大学生人际关系的特点： 1. 自主交往需求扩大 2. 人际交往以同龄人为主 3. 人际交往功利成份少情感成份多 4. 异性交往兴趣突出 5.交往中的个性差异明显 （3）大学生人际交往的原则： 1.尊重和平等的原则 2.团结和互利的原则 3.真诚和守信的原则 4.相容和谅解的原则 （4）大学生人际交往的方法： 1、关注制约人际交往中的相关因素. 2、把握好人际交往中的角色定位 3、掌握交往语言使用的技巧 4、明确人际交往礼仪的基本要求 5、注意把握好交往的尺度 6、正确处理人际交往中的各项矛盾九、注意事项：（1） 制作好会上所用的PPT。（2） 注意会后会场卫生，确保门窗以及仪器设备已关闭方可离开。第 3 页 共 3 页