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1、蒲松龄蒲松龄一、说说你知道的狼的成语、一、说说你知道的狼的成语、谚语或故事谚语或故事二、说说你心目中狼的形象二、说说你心目中狼的形象说一说说一说1.形容大声哭叫,声音凄厉。 鬼哭狼嚎 2.象狼一样贪婪,象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。 狼贪虎视 3.比喻把坏人或敌人引入内部。 引狼入室6.比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。 狼子野心 7.四处都是报警的烟火,指边疆不平静。 狼烟四起 8、形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺.10.比喻坏人当权 。 豺狼当道 9.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。 形容为人残暴。豺狼成性 4.比喻胆小怕事,顾虑太多。 前怕狼,后怕虎 5.比喻赶走了一个敌人, 又
2、来了一个敌人。前门拒虎,后门进狼浅层阅读浅层阅读 1.作家作品。作家作品。 蒲松龄(蒲松龄(1640-17151640-1715),清代),清代小说家,字留仙,一字剑臣,小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。博)人。聊斋志异聊斋志异是一部是一部文言文短篇小说集,是蒲松龄文言文短篇小说集,是蒲松龄的代表作。的代表作。“聊斋聊斋”是他的书是他的书屋名称,屋名称,“志志”是记述的意思,是记述的意思,“异异”指奇异的故事。指奇异的故事。 聊斋志异聊斋志异,是蒲,是蒲松龄的代表作,共有短篇松龄的代表作,共有短篇小说小说491篇。多数故事通过篇。多数故事通过
3、描写妖狐神鬼来反映现实描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活,或揭露官府的社会生活,或揭露官府黑暗,或批判科举弊端,黑暗,或批判科举弊端,或表达婚姻自由。它语言或表达婚姻自由。它语言简练简练 ,描写细腻,人物形,描写细腻,人物形象鲜明,故事生动,具有象鲜明,故事生动,具有较高的艺术成就。较高的艺术成就。聊斋志异聊斋志异退出退出 听朗读注意字音、断句 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故
4、。已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以
5、诱敌。其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。之变诈几何哉?止增笑耳。2.给下列加点字注音给下列加点字注音v缀缀行( ) 大窘窘( )v苫苫蔽( ) 眈眈眈( )v黠黠( ) 瞑瞑( )v尻尻尾( ) 假寐寐( )v少少时( ) 弛弛( )v意暇暇甚( ) shoshochchxixi试读出下列几个句子的停顿试读出下列几个句子的停顿而两狼之并驱如故。而两狼之并驱如故。其一犬坐于前。其一犬坐于前。意将隧入以攻其后也。意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉?禽兽之变诈几何哉? 分小组进行讨论,逐句疏通文意(1)(1)其其恐前
6、后受其敌。(指狼)场主积薪其中。(指打麦场)屠乃奔倚其下。(指柴草堆)一狼洞其中。(指柴草堆)意将隧入以攻其后也。(指屠户)屠自后断其股。(指狼)虚词的用法虚词的用法(2)(2)以以介词,把 投以骨介词,用 以刀劈狼首连词,来 意将遂人以攻其后也连词,用来 盖以诱敌虚词的用法虚词的用法洞:洞:(1)开端:(2)发展:(3)高潮和结局: 按开端、发展、高潮、结尾的故事情节,归纳第一至四段的意思。遇狼。惧狼、御狼。杀狼。屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词,概括在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御 2 2 请结合图片思考:课文
7、开篇向我们交代了几请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行1“ 1“ 缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点? ? 凶狠凶狠四四 要素要素一遇狼一遇狼1、从、从“投、复投投、复投”等词看,屠户为等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时由此可以看出这时屠户屠户对对“狼狼”的心的心态是怎样的?态是怎样的?二、惧狼:二、惧狼:2、从、从“骨已尽矣,两骨已尽矣,两狼之并驱如故。狼之并驱如故。”可以可以看
8、出看出狼狼此时的心态是怎此时的心态是怎样的?样的?迁就退让迁就退让贪婪凶狠贪婪凶狠1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2、 他采取了怎样的行动?(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向三御狼请用原文回答1两狼的计谋:2 前狼假寐的姿势:3 前狼假寐的神态:4 前狼假寐的目的:5 后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢四杀狼请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)3“止增笑耳”的仅仅是恶
9、狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。 第五自然段第五自然段2 这属于什么表达方式?议论遇狼遇狼惧狼惧狼御狼御狼杀狼杀狼屠户屠户惧投以骨惧投以骨复投之复投之骨尽骨尽两狼两狼缀行缀行一止一从一止一从后止前至后止前至并驱如故并驱如故大窘大窘 奔倚积薪奔倚积薪 弛担持刀弛担持刀晚归晚归不敢前不敢前眈眈相向眈眈相向暴起暴起 刀劈狼首刀劈狼
10、首 刀断狼股刀断狼股一径去洞其中一径去洞其中一假寐诱敌一假寐诱敌 贪贪婪婪不甘罢休不甘罢休狡诈狡诈阴险阴险迁就退让迁就退让果断抉择果断抉择勇敢机智勇敢机智黠毙黠毙 诈笑诈笑(议论)(议论)退出退出告诫人们:告诫人们: 对狼一样狡猾、凶残对狼一样狡猾、凶残的坏人,要敢于斗争,善的坏人,要敢于斗争,善于斗争。于斗争。根据下面画面根据下面画面 背诵课文背诵课文一屠一屠止有止有途途中缀行中缀行屠惧一狼复投屠惧一狼复投之骨已之骨已而两狼而两狼屠大窘屠大窘顾野顾野苫蔽苫蔽屠乃屠乃持担持担眈眈眈眈少时少时其一其一目目意意屠暴起屠暴起方欲行方欲行一狼一狼身已身已屠自屠自乃悟乃悟6363届奥斯卡获奖影片届奥斯卡
11、获奖影片与狼共舞与狼共舞词曲:齐秦词曲:齐秦 我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼 走在无垠的旷野中走在无垠的旷野中 凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过 漫漫的黄沙掠过漫漫的黄沙掠过 我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙 报以两声长啸报以两声长啸 不为别的不为别的 只为那传说中美丽的草原只为那传说中美丽的草原 歌曲歌曲我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼比一比比一比狼狼 蒲松龄蒲松龄母狼的智慧母狼的智慧 毕淑敏毕淑敏比较阅读(一)比较阅读(一)一狼径去,其一犬一狼径去,其一犬坐于前。坐于前。 目似瞑,意暇甚。目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。将隧入以攻其后也。
12、狼就咬死一只动狼就咬死一只动物,把那动物的胃物,把那动物的胃吹足了气,再用牙吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似让它胀鼓鼓的好似一只皮筏,它把所一只皮筏,它把所有的小狼背负在身有的小狼背负在身上,借着那救生圈上,借着那救生圈的浮力,全家过河。的浮力,全家过河。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧狼不敢前,耽耽相狼不敢前,耽耽相向。向。 看看这两篇文学作品中的看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点?狼有什么共同特点?比较阅读(二)比较阅读(二)途中两狼,缀行途中两狼,缀行甚远。甚远。复投之,后狼止复投之,后狼止而前狼又至。骨已而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并尽矣,而两狼之并驱如
13、故。驱如故。这是一只奇怪的狼,也这是一只奇怪的狼,也许它昏了头许它昏了头那是我生那是我生平见的跑得最快的一只狼,平见的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来那么大的不知它从哪儿来那么大的力气,像贴着地皮的一只力气,像贴着地皮的一只黑箭。黑箭。 地上有狼尾巴轻轻扫过地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。老猎人的眼睛。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 这两篇文学作品还分别写这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点?出了狼的其它什么特点?比较阅读(三)比较阅读(三)狼亦黠矣,而狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?之变诈几何哉?止增笑耳。止增笑耳。 仅次于人聪明的动物仅次于人聪明的动物是狼。是狼。 那只母狼,为了保护那只母狼,为了保护它的幼崽它的幼崽以一死换以一死换回孩子的生。回孩子的生。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 从作者对狼的议论或评价中看出从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同?何不同?