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1、最新幼儿园幼儿成长档案 中班幼儿成长档案范文幼儿园建立的幼儿成长档案组成幼儿园建立的幼儿成长档案组成日期：档案建立的日期，通常为幼儿进园后即刻建立学年度第（）学期 ：每一学期都应该为幼儿设置新的档案卡班级教师 ：详细记录教过幼儿的每任教师姓名等详细信息保育员 ：幼儿的每任保育员姓名等详细信息幼儿数：幼儿所在班级的幼儿数 女生人数，男生人数序号：幼儿在整个班级中的排序姓名：幼儿姓名性别：幼儿性别出生年月：幼儿生日父名：幼儿父亲姓名工作单位：幼儿父亲的具体工作单位，无工作者应填写家庭所在居委会地址电话号码：幼儿父亲的联系方式，通常为手机号码母名：幼儿母亲姓名工作单位：幼儿母亲具体工作单位，无工作者
2、应填写家庭所在居委会地址电话号码：幼儿母亲的联系方式，通常为手机号码家庭地址：以详细居住地址为准，若为外来人员，请详细填写租住房屋的居委会地址，或者幼儿父母身份证地址家庭建立幼儿成长档案组成第一页：成长档案我的小档案文字包括姓名、出生年月日、属相、身高、体重、性格特点、我的特长及爱好等。可贴孩子的照片。第二页：我爱我家粘贴全家福，夸夸自己的爸爸妈妈。第三页：快乐足迹包括孩子在家、在园的童言稚语、成长中的小故事、旅游外出等内容。微专题：幼儿园教育笔记如东县实验幼儿园建立幼儿成长档案信息传真连亨 毫囊鸶 蠢南通市召开档案工作 主 任 。 是 应 村 层 主 治 服 作 工 的 发 ， 企 所 ，
3、要 务 一 适 农 基 民 政 务 为 作 出 点 急 业 想 服 务社 会 主 义 新农 村 建 的 要 抓 村 公 和 主 理 想 业 盼 围 企 所 ， 企 排 档 需 ， 好 务 开 民 管 企 所 ，绕 业 能 为 业 案 设工作 ；二是适 应农村深化改革 的需 忧解难” 。区委书记对档案工作 的批示 ， 案工作提出了更高要求 。 （ 张兵兵 ） 建设专题研讨会要抓 农 新 域 案 理 作三 不 是 区 案 作 肯 ， 是 档 ，好 村 领 档 管 工 ；是 仅 对 档 工 的 定 更 对 适应农村和谐社会 建设 的需要 ，抓好维 月 日， 南通市在如 东县召开全 护农 民合法权益的
4、档案管理工作 ；四是市档案业务工作 暨服务南通社会主义新 适应农村城镇化和加强基础设施建设 的 农村建设专题研讨会 。 市及各县 （ ） 市 区 人参加 了研讨会 。会议就档案工作服务 于南通 社会 主义新农 村建设 的新思路、需要 ， 抓好农村基本建设档案管理工作 ； 知识水平 的需要 ，抓好农村 档案信息 资 的落实 ，市 档案局还制定 了具体措 施 。 一分 业 监 的 导 指 人 二 多 五 适 农 提 法 法 、技 化 管 务督 领 和导 员 十 是 应 民高 律规 科 文 新办法进行了热烈的讨论 大家认为档 案部 门要着力加 强 四个方 面的工作 ： 一 是加大宣传力度 ， 提高社
5、会档案意识 。 一。如 东县 实验 幼儿 园 建 立幼 儿成 长档 案如东县实验幼儿园是一源开发利用工作 。同时 ， 为确保 意见 年的名园 。所建立 多该园不断创新办学理念 ， 坚持（ 镇江市档案局 ） 切为了孩子的办学宗旨， 在全县率先为多名幼儿建立成长档案 ， 记载幼儿在 园成长的过程。 该园要求教师平常注意观是要纳入总体考核 ， 加强行政 推动作用。 三是要突 出重点 ， 抓试点培植。 四是加强协 ，到 抓 管 作做 齐 共 。（ 讯 通 ）连云港市将建 珍贵档案文献名录察 个 儿 习生 、戏 动 况及 每 幼 学 、活游 活 情 ， 有 儿 录并 个 进 分 ，成 时 好 ，对 案
6、行 析形 富 幼记 做个人特性的成长档案。 在幼儿毕业近 日， 连云港市 档案局下发通知 ， 在 时， 将一本反映幼儿在园三年德 、 、 、 智 体 盐城工学院档案工作通 全 范 内 织 展 级 贵 案 献 美 方 情 的 成 档 一 实 市 围 组 开 市 珍 档 文 等 面 况 长 案 和 张 时 过特一级 （ 五星级 ） 评定 申 评 活 。 评 入 的 贵 案 记 音形像 电 档 （ 盘 作 报 选 动 经 审 选 珍 档 录 、的 子 案 光 ）为文献 ，将由市档案局审核批准 ，命名为 “ 连云港 市珍贵档案文献”，颁布证书 ， “ 礼物” 送给家长。 （ 曹晓丽 金福 成 ） 月
7、日， 盐城工学 院档案 工作 经省案 会 省 育 共 组 的 定 视 况 以定 物 奖 。属 档 局 同 教 厅 同 织 认 并 情 予 一 的 质 励 凡 国组认定 ， 顺利通过特一级 （ 五星级 ） 的评 家档案馆以外的社会组织和个人所有 的 工作特一级 （ 五星级 ） 评定 的单位 。 案馆永久收藏。 常熟市档案局举办审 成 全 高 系 第 家 过 案 案 献经 献 有 同 ，由 档 民营企业建档培训班 ， 为 省 校 统 一 通 档 档 文 ，文 所 者 意可 市 认定组通过 听取汇报 ，现场查看和高度重视档 案工作 ，把档案工作作为一 项 重要 的基础性 工作 摆上应有 的位置 ，
8、理水平的重要手段 ，帮助解决档案 月 日， 常熟市 档案局举办 活动结束后， 将建立 云港市珍贵 了民营企业建档培训班 全 市今 年列 入 连， 、综合评议 ，一致认为 ：盐城工学院领导 档案文献名录， 同时为申报 国家和江苏 建档计划 的各镇机关省珍贵档案文献做前期准备。 （ 黄永艳 ） 室主任、民营企业 的办公档案员参加 了此次培训。 培训 时 间安排紧凑 内容丰富、 实用 、 灵活 ， 受到，体 工作 提 学 档 工 和 把 建 作 为 高 校 案 作 整 区委书记对一条档案 了 民 企 的 迎 管 创 各 营业 欢 。工 中 实 问 ， 效 著 盐 工 工作信 息 的重 要批 示 作
9、的 际题 成显 。城 学 党 副记 院杨 生 领 介 院 委 书 、长 春 等 导 绍 了学校档案工作 的开展情况 。 （ 红卫 ） 纪 （ 玮 顾 ）月 日， 京市栖 霞 区档案局 在 南 栖霞快讯 上 刊登 了一篇 区档案 局 主动为驻 区企业发展提供档案服务 的信息 ，介绍 档案局深入南京海陵中药制丹徒 区档 案局参加 科普 宣传 周 活 动日前 ， 在镇江丹徒 区谷阳镇 ， 丹徒 区档案局参加 了由科协主办的文化科技 卫镇江市档案局制定加强 药 艺 术 究 限 司 为 申 的 生“下 ” 动现 发 档 宣 材 工 技 研 有 公 ， 其 报 三 乡 活 ，场 放 案 传 新农村建设档案
10、工作意见 发 级 程 究 心 务 利 过 家 三 余 ，得 较 的 果现 人 国 委 收 供 案 目 通 国 料 百 份取 了 好 效 。场 改 验 提 档服 家 工研 中项 顺。区档案局坚头攒动 ， 徒 区档案局 以 “ 案能为 你 丹 档 做什 么”为 主题 ， 结合农 民查 档 的实 际最 近 ， 江市 档案 局制定 了 强 持 济工作发 展到哪里 ，档案服务工 镇 加 经新农村建设档案工作 的意见 意见 作就跟到哪里”的方针 ，已先后为高力 需要编撰的宣传材料吸引 了一大批农民 。 提 出了在加强全市新农村建设档案工作 集 团、三宝科技等多家企业提供档案服 朋友的眼球 。在一个个问题得
11、到满意的 中应该坚持 “ 统一规划 、 分步实施 、 出 突 务 。月 日，区委书记梁学忠看 到信 答复后 ， 现场 的不少农民朋友表示 ， 这样重点 、 整体推进 ， 型引路 、 典 自主创新 ， 实 息 后 ，专门做 出重要批示 好 ，各部 生动贴切的宣传 材料 和现场解说大家都 很 事求是 、 讲求 实效”的原则 ， 明确 了五项 年第 期 门尤其是非经济主管部门都要 把为企业 能看得 明白听得懂 。 （ 张磊） 幼儿园档案幼儿园教学活动检查记录表时间 授课教师 教师上课迟 到早退情况 一、课堂组织： （ ） 有 无 幼儿园班级 课题 教师接送学生情况、课堂组织良好，能够调动学生积极性，
12、学生的学习兴趣高，班级常规好。 、课堂组织一般，个别学生的学习常规不是很好，能够完成教学任务。 、课堂组织混乱，教师不管或管不住学生。二、教师的授课能力： （）、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程设置合理、有创意，能很充分地向学生传 达相应的绘画知识和科学常识。 、教师教学目标明确，课程设置较合理，学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识。 、教师教学目标不明确，教学思路混乱，教学形式单一，学生学习兴趣低。三、教学效果： （）A、学生能在老师引导下独立完成画面，画面完整丰富，富有创造力。 B、部分学生需要在老师的协助下完成画面，画面效果一般。 C、画面效果不理想，大多
13、数学生不会画或乱画。四、教师的沟通能力： （）A、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。 B、教师与学生有一定的沟通，大多数学生喜欢和老师相处。 C、教师不太主动与学生沟通，缺乏对学生的深入了解。五、教学创新： （）A、有创新，在教学形式和方法上有较大突破，能在良好的学习氛围里完成教学任务。 B、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新，需进一步深入挖掘。 C、教学模式单一，无创新，需从各方面加强。无 六、是否存在安全隐患 有备 注幼儿园档案文档12 一、达成度分析 我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。 其一，针对幼
14、儿品德进行教育 1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。 3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。 其二，对幼儿健康方面的教育 1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。 2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。 其三，对幼儿进行学习方面的教育 1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。 2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。3、积极参加游戏，在游戏中有一
15、定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。 5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。 二、家长工作 定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。 三、存在问题 1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持说普
16、通话。 3、在区角活动中，缺乏探索精神。 4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。 四、原因分析 以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。 五、改进措施 1、督促2、制造气氛3、请家长配合 总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 大班幼儿教师个人工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的
17、快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，
18、游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的
19、更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“
20、三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼
21、儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。 2011年幼儿园中班教师工作总结 忙忙碌碌中我们这学期也接近尾声，回顾这学期自己的工作，真是又喜又忧，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但是我热爱自己的职业，在工作中，我对没一件事情都认真负责，现将工作总结如下：一培养孩子的自理能力能力幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步，由于现在的孩子都是独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一短饭吃完后满桌子上掉的全是饭粒和菜，洗手草草了事，洗好以后身上和袖口地上全是水，玩具玩好乱堆放，弄的活动满地都是等等。只有以培养幼儿自理为基础，才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。二
22、教育保育方面： 在教学上，针对中班幼儿心理情况，我开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培养幼儿创新的精神，培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，发展
23、其好奇心，主动学习。在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在清清打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。
24、三 与幼儿的情感交流 我很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，许多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿我都是一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助。帮助他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿我则提供适合展示他们的自我空间。人的感觉是相互的，教师的真诚他们是感觉的到的。简直热爱，尊重每一位幼儿，一幼儿平等相处，让幼儿接受你就能主动接受你的教育。 四 家常工作 善于家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合，这学期我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿的情况
25、采取不同的方式进行沟通受到了良好的效果。 当然，有了收获当然也有不少的不足，只有善于总结，和反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中获取经验，快速的提升自己，希望领导帮助我指出不足，我将认真反思努力改进。 小班教师个人工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满
26、心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一
27、如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的
28、帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、开心果园、调皮小动物三个
29、主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课
30、程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快
31、乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园园长工作总结2011年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题
32、，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的
33、改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力
34、，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。 二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工
35、作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革
36、中率先跨出了第一步。 我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。 教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼
37、儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。我们注重进一步优化教师群体素
38、质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评
39、为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办
40、公自动化顺利实行。 在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师
41、幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手
42、中，坚持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 教育工作与幼儿发展 新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提
43、供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。 此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。 教
44、科研工作 一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。 今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“十五” 课题城乡幼儿社会化水平发展之比较研究，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查研究，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。
45、根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。 家园联
46、系 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。 我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 在和全体教工的共同努力
47、下，我们即将送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。 幼儿园园务工作总结我园以纲要为指导，在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，推进创新，不断丰富教育内涵，提高管理水平，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现就一学期的工作总结如下： 一、分整合资源，丰富教育内涵 我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个
48、性，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现。因此，在工作中，我们通过教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串吊饰，各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。 整合多种教育资源与教育契机，丰富教育内涵。我园各班开展了亲子活动及家长会，让孩子们体会与家长共同游戏的快乐，也使家长们看到自己孩子在活动中的表现，让他们放心地把孩子交给我们的老师。在 9月28日
49、，我园开展了“地球，我们共同的家园”中大班绘画活动。同时，我园还开展了家长助教活动，让孩子们在活动中学会了简单的劳动技能，充分体验了活动的快乐。这个家长助教活动受到了小朋友的欢迎和家长的夸赞。同月，我园开展了防震逃生演练，使孩子们学会了一些简单的自我保护技能。为了让孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我们组织中大班幼儿开展了“华西生态园”“嘉茂国际花鸟园”秋游活动，这次秋游活动开阔了孩子们的眼界，让他们知道美景原来就在身边。同时也萌发了孩子们对大自然的热爱，激发了孩子探求自然奥秘的热情。11月14日，我园开展了全镇半日活动展示，12月3日，江苏省里的领导来园参观指导。同月，我园各班举行了丰