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1、林黛玉林黛玉进贾府进贾府曹雪芹曹雪芹东角门东角门西角门西角门荣国府荣国府贾贾赦赦院院厢厢庑庑游游廊廊厢厢庑庑游游廊廊穿穿 堂堂南大厅南大厅贾贾政政院院荣禧堂荣禧堂耳耳房房厢厢房房厢厢 房房抄抄手手游游廊廊厢厢 房房穿穿堂堂贾母贾母前院前院五间上房五间上房穿堂穿堂夹夹 道道后廊后廊贾母贾母后院后院抱厦厅抱厦厅影壁影壁凤姐屋凤姐屋北北小小 正正 房房东东三间厅三间厅大插屏大插屏垂花门垂花门抄抄手手游游廊廊三三层层仪仪门门以小组为单位,探究贾府的以小组为单位,探究贾府的环境环境与别处有哪些不同?与别处有哪些不同?在文中勾画出相应的语句,并以四字短语加以概括。在文中勾画出相应的语句,并以四字短语加以概
2、括。第一组(群英组):贾府外部第一组(群英组):贾府外部第二组(励志组):贾母处第二组(励志组):贾母处第三组(博学组):大舅舅贾赦处第三组(博学组):大舅舅贾赦处第四组(扬帆组):二舅舅贾政处第四组(扬帆组):二舅舅贾政处王夫人处王夫人处小组合作探究小组合作探究一定时代条件下的政治经济制度、社会关系、民情民俗、文化氛围。贾府的外部: 街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门。匾上大书“敕造宁国府”五个大字。照样也是三间大门,方是荣国府了。外观宏伟、地位显赫外观宏伟、地位显赫贾母处那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下推出去了。后面的婆子们已都下了娇,赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小
3、厮上来,复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门。进了垂花门,两边是抄手游廊,当中有穿堂。当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。正房五间上房,皆雕梁画栋。两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。等级分明、礼数繁多等级分明、礼数繁多布局考究、轩峻壮丽布局考究、轩峻壮丽贾赦处出了垂花门,早有众小厮们拉过一辆翠幄青绸车。众婆子放下车帘,方命小厮们抬起。众小厮退出,方打起车帘,邢夫人搀着黛玉的手,进入院中。一时进入正室,早有许多盛装丽服之姬妾丫鬟迎着。进入三层仪门,果见正房厢
4、庑,悉皆小巧别致。且院中随处之树木山石皆在。等级分明、礼数繁多等级分明、礼数繁多布局考究、小巧别致布局考究、小巧别致贾政处穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达。一条大甬道,直接出大门的。进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙金地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边金蜼彝,一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹。轩昂壮丽、陈设华贵轩昂壮丽、陈设华贵地位尊贵、势力显赫地位尊贵、势力显赫王夫人东房王夫人东房临窗大炕上铺着猩红洋罽(j
5、),正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚(g)觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上,都搭着银红撒花椅搭,底下四副脚踏。椅之两边,也有一对高几,几上茗碗瓶花俱备。陈设华贵陈设华贵“钟鸣鼎食之家,诗书簪缨之族。”外观宏伟,气势恢宏;布局考究,轩俊壮丽;陈设华贵,各具特色;等级森严,礼数繁多。研讨与练习:透过林黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是个怎样的大家庭?规律总结:课文中的环境描写有什么作用?规律总结:课文中的环境描写有什么作用?展示贾府日常的生活场景,显示贵族生活的豪华奢侈。为人物活动,展
6、开情节提供场景。人物个性品格和生活情趣的写照。“于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,在时间的无涯的荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上了。哦,原来你也在这里。” 张爱玲任务1:快速浏览课文,以小组为单位,从文中勾画出描写林黛玉的相关句子,并概括黛玉的性格特征。群英组外貌描写励志组心理描写博学组语言描写扬帆组动作描写众人眼中的黛玉:举止言谈不俗,身体面庞怯弱不胜,却有自然的风韵态度,便知他有不足之症。举止言谈不俗、身体娇弱、多病举止言谈不俗、身体娇弱、多病王熙凤眼中的黛玉:天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖
7、宗天天口头心头一时不忘。容貌标致、非凡的气派容貌标致、非凡的气派宝玉眼中的黛玉:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(y)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。多愁善感、病弱娇美、聪颖多愁善感、病弱娇美、聪颖心理描写:心理描写: 这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。细心、多虑、自尊语言描写:婉拒邢夫人、两次有关读书问题的回答。语言描写:婉拒邢夫人、两次有关读书问题的
8、回答。 “舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”顾全大局、聪明识礼 贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!” 宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”小心谨慎、谦恭得体、随机应变动作描写:三次就坐动作描写:三次就坐 老嬷嬷们让黛玉炕上坐,炕沿上却有两个锦褥对设,黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了。 黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨
9、椅袱,黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。 贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了,黛玉十分推让。贾母笑道:“你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客,原应如此坐的。”黛玉方告了座,坐了。谦恭退让、知书达理、举止得体、聪明懂事眉清目秀、英俊多情 追求自由平等、个性解放 反对封建束缚、厌弃功名利禄林黛玉、贾宝玉初会的情景:黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”身体孤弱、容貌标致、气派非凡身体孤弱、容貌标致、气派非凡 多愁善感、病弱娇美、聪明颖悟多愁善感、病弱娇美、聪明颖悟 谦恭退让、知书达理、举止得体谦恭退让、知书达理、举止得体 小说人物的出场方式:小说人物的出场方式:开门见山先声夺人陈述铺垫悬念设计倒挂金钩娓娓道来问题1:王熙凤登台亮相集中在哪些句段?问题2:王熙凤的出场方式是怎样的?结合相关语句分析。问题3:找出并朗读课文中描写王熙凤的相关语句,请据此分析王熙凤是一个什么样的人?放诞无礼衣着打扮彩绣辉煌、恍若神仙妃子身量苗条、体格风骚泼辣、刁钻圆滑至极、机巧善变精明能干、虑事周全