鼎湖逸小复习课集体备课教案.doc

《鼎湖逸小复习课集体备课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鼎湖逸小复习课集体备课教案.doc（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1鼎湖逸小复习课集体备课教案鼎湖逸小复习课集体备课教案学科学科语文年级年级四年级主持人主持人稳英梅组员组员稳英梅、吴凌菲、梁惠宝、卢春燕、苏玉霞课题课题拼音、字（一）课时课时1 课时课型课型复习课教学目标教学目标1、复习每个单元的词语盘点。2、根据拼音写出词语。重点与难点重点与难点掌握 18 单元的所有词语，能正确完成有关练习。教教 学学 过过 程程备注备注一、复习方法：一、复习方法：1、读 18 单元的词语盘点，把难写的，易错的写一写。2、设计练习，根据拼音写出词语。二、练习设计。二、练习设计。 第一单元第一单元kun ku b w lng zho fi tng bn tng y ji hu

2、 f( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )cn ln zh gn gu l fng x zho yo sh sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j jng bi mng mng ru yn ru xin ng shu dng wng( ) ( ) ( ) ( )fng png lng jng shu tin xing ji hng gun jing min( ) ( ) ( )q tu bng jn mn tin jun d ( ) ( ) 第二单元第二单元jn yn shn zhng chng di y bng ch jio h j ( ) ( ) ( ) ( )

3、( ) ( )zh jin xi xing zh zhi yn b yn cng xun z( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2zh zh dng xu ru ru su su qng xi png tn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b t kun chng yn rn zh y ho b k x su y rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )第三单元第三单元yng y yn x wi qing lng dng g d xn ch f gi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng sh lng k y kui chi ch shng xi

4、f m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )go sh pi hu l l mi yu dng xin hu shng ki( ) ( ) ( ) ( )l sh chng yn xin gu pio xing xin hu shng ki( ) ( ) ( )kung fng d zu xu hu fi w co cu hu ki ( ) ( ) ( )第四单元第四单元go o zhng zhng jng j z wi tng ru sh hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p q z bi lng j xng g rn png tn wn( ) ( ) ( ) ( )

5、 ( ) ( )jn zh go zh mi hu di do ki p j c b n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ho b xing rng y r sn cn cng rng b p( ) ( ) ( )yng chng r q kng kng r y gng yng b zhu( ) ( ) ( )b shng q fn ji zi sh z bng x nng sh( ) ( ) ( )bin hu du dun zh sh hu lu ( ) ( )3第五单元第五单元pn xun chng zhun chng qing tn bng bo li( ) ( ) ( )

6、 ( ) ( )d zhng h yng jin bng zh hu nng ji chng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zi jin zh gng din cng y yn yng zh hng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d n dio k sh zi q p xing wi jn b hu hung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn qng q shung yn yn yu yu z ti b y f xing g( ) ( ) ( ) ( )第六单元第六单元jin g ln du s y png hng lin ji ku yu

7、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hi xi gu sh cng bi hng rn y zh xng yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ti wn x j q di kng kung shn hng bo f( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn tng qng b yng yng l su dng rn tn h rng y( ) ( ) ( ) ( png n w sh t r q li g ru tng bo xe mi qn qng( ) ( ) ( ) ( )第七单元第七单元b f m fn xn jng cho rng chng ch bo f (

8、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing hui h ci tu jin yn lin shn dio gu fn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zo r rng qi hung hn k tng d gu zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( )5dng hng ji l r no fi fn fng h r l( ) ( ) ( )yo w yng wi d y yng yng zhn xng zhng hu( ) ( ) ( ) 第八单元第八单元gi gun chng d y li j tu hun xing dng ch( ) ( ) ( ) ( ) (

9、 ) ( )lin x kng lng xing mng g zi mio hu qng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn ji yn t wng yun z h zh xu ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )h fng hun y xng ti g y gu gn do d( ) （ ） ( )xn x ru kung ch h y lio chng kng din hu( ) ( ) ( )nng gng sh hu tng yn ji w ( ) ( )三、评讲练习题，错题改正，读一读。四、小结做此类题的方法。1、把整个词语的拼音读一读，再下笔做。2、做完

10、要认真检查是否写了同音字、形近字。3、把做错的改正，写一写，读一读。6鼎湖逸小复习课集体备课教案鼎湖逸小复习课集体备课教案学科学科语文年级年级四年级主持人主持人稳英梅组员组员稳英梅、吴凌菲、梁惠宝、卢春燕、苏玉霞课题课题字、课文体会课时课时1 课时课型课型复习课教学目标教学目标2、复习每个单元的词语盘点。2、根据拼音写出词语。重点与难点重点与难点掌握 58 单元的所有词语，能正确完成有关练习。教教 学学 过过 程程备注备注一、复习方法：一、复习方法：1、把课文中的多音字找出来，组词。2、复习生字，能给生字注音。3、能判断哪个四错别字，并能改正。从小培养不写错别字的习惯。4、从每个单元，每课书中

11、体会出作者所要表达的思想感情，并能记住。二、练习设计。二、练习设计。（一）多音字总汇（必须要知道读音并会正确组词） 1、乘 shng（千乘）chng（乘法） 17、率 shui(率领) l（概率） 2、降 jing（下降）xing（投降） 18、卷 jun（卷子）jun（卷发） 3、涨 zhng（涨潮）zhng（涨大） 19、供 gng（供养）gng（供品） 4、屏 png（屏幕）bng（屏息凝视） 20、给 j（给予）gi（送给） 5、调 tio（调整）dio（调动） 21、禁 jn（情不自禁）jn（禁止） 6、缝 fng（缝隙）fng（裁缝） 22、兴 xng（高兴）xng（兴奋） 7、冠

12、 gun（冠军）gun（鸡冠花） 23、闷 mn（闷热） mn（闷雷滚动） 8、似 sh（似的）s（似乎） 24、应 （yng）应该（yng）答应 9、蒙 mng（蒙古）mng（蒙人） 25、转 zhun（转圈）zhun（转弯） 10、铺 p（铺路）p（店铺） 26、薄 b（单薄）bo（薄纸） 11、难 nn（困难） nn（灾难） 27、数 sh（不可计数）sh（数学） 12、号 ho（号子）ho（风号浪吼） 28、模 m（模样）m（模型） 13、称 chng（号称）chn（匀称） 29、空 kng（空隙）kng（空间） 15、重 chng（重叠）zhng（重要） 30、间 jin（时间）ji

13、n（间隔） 16、喝 h（喝水）h（喝彩） 31、恶 （恶心） （凶恶）w（可恶） 32、折 sh（枝折花落） zh（折腾） zh（打折）833、差 ch（差别） ch（差不多） chi（出差） c（参差不齐） 34、强 qing（强大） jing（倔强） qing（勉强） （二）加偏旁，组新字，再组词 龙（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 兰（ ）（ ） 朝（ ）（ ） 戈（ ） （ ） 朱（ ）（ ） 干（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 叔（ ）（ ） 生（ ） （ ）昔（ ）（ ） 俞（ ）（ ）司（ ）（ ）寺（ ）（ ） 广（ ）（ ） 卑（ ）（ ） 每 （ ）（ ） 关 （ ）（ ） 册（

14、 ）（ ）采（ ）（ ） 尚（ ）（ ） 尊（ ）（ ） 夹（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 巩（ ） （ ） （三）给下列汉字注音。 屹（ ） 鼎（ ） 崩（ ） 涓（ ） 罕（ ） 慎 （ ） 召（ ） 允（ ） 诧（ ） 锹（ ） 谧（ ） 拽 （ ） 吠（ ） 漪（ ） 侮（ ） 堤（ ） 靡（ ） 魁 （ ） 瞰（ ） 谴（ ） 绰（ ） 暂（ ） 凋（ ） 例 （ ） （四）找错字并改一改。 横惯江面（ ）三支木浆（ ）豪不可惜（ ）枝拆花落（ ）一遍文章 （ ） 历声叫嚣（ ）资态不一（ ）模模湖湖（ ）中华不震（ ）溪水猛胀（ ） 海侠两岸（ ）陈控电话（ ）气魂雄伟（ ）连系（

15、）推存（ ）树稍 （ ） 隐敝（ ）折除（ ）顷斜（ ）充许（ ）走郎（ ） 复盖（ ）嫩经（ ）豚渐（ ）凝问（ ）厉史（ ）盘璇 （ ） 姓格（ ）开僻（ ）打杖（ ）载花（ ）格楼（ ）余振 （ ） 保垒（ ）吵壤（ ）干躁（ ）融恰（ ）册掉（ ）台弯 （ ） 依懒（ ）幼想（ ） 吨时（ ）平几（ ）原子该（ ）囤兵 （ ） （五）课文道理（体会）汇总 1、题西林壁苏轼（宋） 告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。 对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。 2、游山西村陆游（宋） 告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。 刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的

16、真挚感情。 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐） 赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。 9课外送别诗赠汪伦和别董大 4、送元二使安西 王维（唐） 该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。 5、爬山虎 叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。 6、巨人的花园 王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。 7、去年的树 新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 8、卡罗纳 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。 9、给予是快乐的 体会：明白了给予是快乐的道理。 10、为中华之崛起而读书 体会：我们应该树立远大的理想，为

17、祖国做贡献。 11、乌塔 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。 （六）单元课文体会 学习完每个单元课文的体会是什么？1、第 1 单元课文（写景） 体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。2、第 2 单元课文（观察） 体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。3、第 3 单元课文（写童话） 体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第 4 单元课文（写动物） 体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。5、第 5 单元课文（写世界遗产） 体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽 的风景而感到自豪。6、第 6 单元课文（人间真情

18、） 体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。7、第 7 单元课文（成长的故事） 体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。8、第 8 单元课文（科学技术） 体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。10三、小结做此类题的方法。三、小结做此类题的方法。鼎湖逸小复习课集体备课教案鼎湖逸小复习课集体备课教案学科学科语文年级年级四年级主持人主持人苏玉霞组员组员稳英梅、吴凌菲、梁惠宝、卢春燕课题课题词语类（一）课时1 课时课型课型复习课教学目标教学目标3、巩固本册的四字词。4、掌握找近义词和反义词的方法，区别近义词并能灵活运用。5、复习量词，掌握四字词的几种形式。6、能正确地搭配词语。重点与难点重点与难

19、点掌握找近义词和反义词的方法，区别近义词并能灵活运用。教教 学学 过过 程程一、步骤和方法的指导：一、步骤和方法的指导：1 1、做四字词之前要熟读本册的词语盘点、做四字词之前要熟读本册的词语盘点2 2、写近义词和反义词，首先要理解词语的意思、写近义词和反义词，首先要理解词语的意思3 3、近义词的运用，应从句子中看看词语的搭配，没有明显标志的应看句子的意思，、近义词的运用，应从句子中看看词语的搭配，没有明显标志的应看句子的意思，再区别运用。再区别运用。4 4、形近字的组词，一定要辨清楚字形，在组正确的词。、形近字的组词，一定要辨清楚字形，在组正确的词。二、练习：二、练习：（一）、补充四字词（一）

20、、补充四字词备备注注11( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( ) ( ) ( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( ) ( )细流 应( )不( ) ( )不可( ) ( ) ( )而安 ( ) ( )不安 ( )神大( ) ( )如( )海 ( )费心( ) ( ) ( )时光 ( )有( )竹 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶 ( )花飞( )( )( )不安 ( )不( )让 一日 三( ) 从( )不( ) ( )长(

21、)去 ( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) 空空（ )( ) 不( )( )烦 ( )( )大叫 ( )条( )理 自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如 ) ( )其不( ) ( )子( )龙 ( )龙无( ) ( )虎( )山 骑( )( )下 ( )猫( )虎 ( )马( )空 马( )成( ) 老( )识( ) ( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 慢( )斯( ) 气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) ( )( )世界 身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( ) 南

22、( )北( ) 所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) （ ）死拼( ) ( )征( )战 山( )( )发 清( )( )漾 ( )( )当然 谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来 骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )红( )绿 热闹( )( ) 风( )日( ) ( )( )相处 ( )喜若( ) ( )态各( ) 用( )( )地 12( )( )无穷 ( )林春( ) ( )调有( )（二）、写出下列词语的近义词。二）、写出下列词语的近义词。宽敞- 惊奇- 准确- 训斥- 坚固-

23、 包含- 摇晃- 孤独- 雄伟- 模范- 特别- 温柔- 展现- 融合- 立即- 道别- 快乐- 担忧- 清楚- - 感慨-酷爱- 惊讶- 荣耀- 自豪- 感叹- 坚决- 依旧- 柔弱-慎重- - 挖掘- 珍贵- 高傲-必然- 从容- 常常- 大约-譬如- 敬仰- 居然- 精美- 思念- 蹑手蹑脚- 喜悦- 故意- （三）、写出下列词语的反义词。（三）、写出下列词语的反义词。干燥- 光滑- 寒冷- 错误-凋谢- 研究- 简单- 隐蔽-粗糙- 陡峭- 美丽- 善良-喧闹- 姿态不一- 谦虚- 健壮- 开- 来- 勤劳- 沉着-宽阔- 平静- 强烈- 展开-13鼎湖逸小复习课集体备课教案鼎湖逸小复

24、习课集体备课教案学科学科语文年级年级四年级主持人主持人苏玉霞组员组员稳英梅、吴凌菲、梁惠宝、卢春燕课题课题词语类（二）课时1 课时课型课型复习课教学目标教学目标7、巩固本册的四字词。8、掌握找近义词和反义词的方法，区别近义词并能灵活运用。9、复习量词，掌握四字词的几种形式。10、能正确地搭配词语。重点与难点重点与难点能正确地搭配词语。教教 学学 过过 程程一、步骤和方法的指导：一、步骤和方法的指导：1 1、做四字词之前要熟读本册的词语盘点、做四字词之前要熟读本册的词语盘点2 2、写近义词和反义词，首先要理解词语的意思、写近义词和反义词，首先要理解词语的意思3 3、近义词的运用，应从句子中看看词

25、语的搭配，没有明显标志的应看句子的意思，、近义词的运用，应从句子中看看词语的搭配，没有明显标志的应看句子的意思，再区别运用。再区别运用。4 4、形近字的组词，一定要辨清楚字形，在组正确的词。、形近字的组词，一定要辨清楚字形，在组正确的词。二、练习：二、练习：（四）、选词填空。（四）、选词填空。宽阔 宽敞1.（ ）的钱塘江横卧在眼前。2.洞已经挖了两寸深，够（ ）的了。重叠 重复备备注注151.这句话老师已经（ ）很多遍了。2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有（ ）的。隐蔽 隐藏1.草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。2.它们的（ ）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。高傲 骄傲1.鹅的（ ），表现在它的

26、叫声、步态和吃相中。2.明明学习很好，可从来不（ ）。改观 改变 改善1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ）。2.科学在（ ）着人类的精神和物质生活。3.在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断（ ）我们生活。（五）、照样子写词语。（至少四个）（五）、照样子写词语。（至少四个）模模糊糊（AABB 式）：糊里糊涂（ABAC 式）：帘帘飞瀑（AABC 式）：流水潺潺（ABCC 式）：兴冲冲（ABB 式）：大惊小怪（含有反义词）：牛刀小试（含有动物）：如虎添翼（有比喻）：葡萄灰、茄子紫（颜色）：（六）、照样子填词。（六）、照样子填词。如：一（条）溪流一（ ）山头 一（ ）山峰 一（ ）翅膀 一（ ）旅行一（ ）奇迹 一（ ）乘客 一（ ）生活 一（ ）天地一（ ）家族 一（ ）电脑 一（ ）竖杆 一（ ）神话一（ ）湖水 一（ ）作家 一（ ）评语 一（ ）爬山虎一（ ）作文 一（ ）街道 一（ ）路 一（ ）插图一（ ）桥 一（ ）风景 一（ ）马 一（ ）碧玉16一（ ）长龙 一（ ）毛 一（ ）鸡毛 一（ ）线团一（ ）表情 一（ ）井 一（ ）事 一（ ）阳光一（ ）陆地 一（