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1、第 1 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688电路连接的基本方式（电路连接的基本方式（A A 卷）卷）一、选择题1.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（ ）A.一定是串联的B.一定是并联的C.可能是串联，也可能是并联D.以上说法都正确2.如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ）3.如图所示的电路中，当开关 S 闭合时，灯 L1和 L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯 L1两端时，发现灯 L2亮，
2、L1不亮，然后并接在灯 L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（ ）A.灯 L1短路 B.灯 L1断路C.灯 L2短路 D.灯 L2断路4如图所示的电路中，开关能同时控制两盏灯的是（ ）5.在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（ ）A.断开开关按电路图连接元件B.开关必须靠近电源的正极C.各个接线点一定要连接牢固第 2 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688D.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关6.如图所示，以下判断
3、中不正确的是（ ）A.S 断开，两盏灯均发光B.S 断开，两盏灯是并联连接C.S 断开，电源被短路D.S 闭合，电灯被短路，两盏灯都不发光7如图所示的电路图，下列说法中正确的是（ ）AL1和 L2并联时，开关 S2只控制 L2BL1和 L2并联时，开关 S2同时控制 L1和 L2CL1和 L2串联时，开关 S2同时控制 L1和 L2DL1和 L2串联时，开关 S2只控制 L18下列说法中错误的是（ ）A一个开关能同时控制两盏灯，这两盏电灯可能是并联的B街道两旁的路灯同时亮同时熄灭，它们之间一定是串联C串联电路中电流的路径只有一条通道D并联电路中各支路的电流都要流过干路9.图中的电路图和实物图相
4、对应的是（ ）第 3 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-668810. 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（ ）二、填空题二、填空题11.将两个小灯泡_接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联.12.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡_；两个灯泡并联的
5、特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡_。13一般情况下，马路上的路灯是 联的；而圣诞节松树上悬挂的一串小彩灯是 联的。14如图所示，如果闭合开关 S1与 S2、断开 S3，则灯 L1、L2是 联；如果闭合开关 S3，断开 S1、S2，则灯 L1、L2是 联。 。RAS。 。 RBS。 。RCS。 。RDS第 4 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-668815.如图所示，开关 S2断开，S1、S3闭合时，灯 L1、L2_联。开关 S1、
6、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2_联。16如图所示的电路，开关 S 闭合后，电路将是 (选填“通路” 、 “断路”或“短路”)。要使两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”或“b” ）即可。17.下图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关 K1、K2处于以下状态时，灯泡 A、B 的亮熄情况：(1)K1断开，K2闭合时_；(2)K1闭合，K2断开时_；(3)K1和 K2都闭合时_。18.如图所示，回答问题：第 5 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：
7、400-715-6688(1)闭合开关时，会出现短路的图是_；(2)由两盏灯并联组成的电路图是_；(3)由两盏灯串联组成的电路图是_；(4)无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是_。三、作图题三、作图题19.根据如图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.20.根据图中的电路图，把电路元件连接起来。四、电路设计题四、电路设计题21如图所示，要求用一只开关只控制电灯 L1，并且使两盏电灯互不影响。请在左边方框内设计出适当的电路图，再根据电路图连接实物电路。22.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯一直亮着会浪费电能。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路。晚上，有
8、人走动发出声音，第 6 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688灯亮；白天，不论发出多大声音，电灯也不会亮。请把图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开） 。23.小宇想在卧室安装一个照明电灯和一个红色指示灯。要求：只要有电，红色电源指示灯就一直亮着，照明电灯则由开关控制。请你帮他画好电路图。第 7 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
9、 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688参考答案参考答案1.C 解析：解析：可以是串联，或者是并联，把开关接在并联电路的干路上。2.C 解析：解析：A、D 电路中，只要开关闭合就出现了短路。B 中电流的通路有两条，属于并联电路。C 中电流的通路只有一条，是串联电路。3.B 解析：解析：S 闭合后，L1和 L2都不亮，说明电路中某处有断路。导线并接在 L2两端时，两灯仍然不亮，说明导线以外的电路某处仍有断路，即 L1断路；当导线并接在 L1两端时，L1不亮，L2亮，说明导线以外的电路完好，导线
10、将断路的 L1重新连接起来。4.C5.B6.C 解析：解析：S 断开时，L1、L2并联，两灯均发光。当 S 闭合时，电源的两端不经过用电器，被直接连在一起构成短路。7B8B9.D 解析：解析：本题考查了并联电路的电路图。电流从电源的正极出发,分别流经两个灯泡,一条经过灯泡 L1后到达开关 S1,回到负极;另一条经过开关 S2后,再经过另一个灯泡 L2,到达开关 S1回到负极,所以两灯泡并联;开关 S1控制干路,开关 S2只控制灯泡 L2,对应的电路图是 D。10.C11.首尾相连，两端分别连在一起12.也不亮 仍然可以亮 解析：解析：串联电路中电流的路径只有一条，电路中的某处断开，整个电路就断
11、路。并联电路中电流的路径不只一条，如有一支路断开，其他支路仍可正常工作。13并 串14并 串15.并 串 解析：解析：若 S2断开，S1、S3闭合时，L1、L2并联，且 S3控制 L2，S1控制整个电路。第 8 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-668816短路 b17.(1)A 灯亮 (2)A、B 都不亮 (3)A、B 都亮解析：解析：K1控制 B 灯支路。K2控制整个电路，K2在干路上。18.(1)（a）(2)（b）(3)（c）(4)（d）
12、解析：解析：(a)图中的 S 闭合后，电源正极和负极被一条导线直接连接起来，故(a)中的 S 闭合后会出现短路。 (b)图中的 S 闭合后，从电源正极到负极有两条通路，故 L1与 L2并联。 (c)图中 S 闭合后，从电源正极到负极有且只有一条通路，故 L1与 L2串联。(d)图中的 S 无论断开还是闭合，L2都不能发光，只有 L1发光。19.如图所示。解析：解析：依据实物图画电路图时，也可采用与上面类似的“电流路径法” 。应注意以下几点：（1）电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。 （2）一般从电源正极开始画，至电源负极终止。 （3）电路图中各元件位置应安排适当，使图形容易看懂，匀称、美观。20.如图所示。21.第 9 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒恒谦谦教育教学教育教学资资源源库库 适用于新课程各种版本教材的教学适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-668822.23.如图所示：解析：解析：根据题意，红色电源指示灯和照明电灯应并联，开关与照明电灯串联。