电子课程设计A 设计指导书(D题).doc
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1、电子课程设计 A 设计指导书(F 题)数字频率计设计数字频率计设计说明:下面所述为电气自动化、自动化、通信工程三个电类专业的课程设计要 求,对计算机专业和测控专业而言,可以将被测信号认定为方波信号;时基信 号可以由晶振产生,也可以由 555 定时器产生,大家自由选择;换档电路只需 两档;微分整形部分可以不要。一、题目概述 数字频率计是用来测量各种信号频率的一种装置,在测量转速、振动频率等方面应用 极其广泛。本次所要求设计的数字频率计可以测量正弦波、方波、三角波和各种脉冲信号 的频率。二、设计任务和要求 1频率测量范围为 1Hz9.999kHz,测量结果用四个 LED 数码管显示。 2被测信号为
2、方波,被测信号幅值范围 100mV15V。 3总的响应时间低于 2S,即信号输入后两秒钟内显示出被测信号频率。 4测量相对误差小于0.1% 。 5. 测量分为两档,即 X1 档和 X10 档三、设计提示 1分析系统的逻辑功能,画出其框图。脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数,其表达式为 fNT,其中,f为被测信号的频率,N 为计数器所累计的脉冲个数。 T 为产生 N 个脉冲所需的时间。计数器所记录的结果,就是被测信号的频率。如在 1S 内记录 1000 个脉冲,则被测信号的频率为 1000Hz。本实验课题仅讨论一种简单易制的数字频率计,其原理方框图如图 1 所示。2晶振产生较高的标准
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