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1、 共青共青团东团东莞市委莞市委员员会会东东莞市教育局莞市教育局文件文件东团联发20091号 东莞市 2009 年学校共青团工作要点2009 年全市学校共青团工作的指导思想是：全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届三中全会、团的十六大、市委十二届四次全会精神，紧紧围绕“深入推进青年转型，团结凝聚青年力量”的工作要求，丰富校园文化内涵，拓展社会实践领域，健全青少年学生服务体系，发挥共青团组织、引导、服务和维护青年合法权益的作用，促进我市学校共青团事业实现新发展，以优异成绩迎接市第十五次团代会的胜利召开。一、以理想信念教育为核心，构筑青少年学生强大的精神支柱1、加、加强强思想政治教育。思想政
2、治教育。通过校园广播、黑板报、校内网站等多种2途径，引导学生主动学习实践科学发展观，深入了解我国改革开放和现代化建设历史成就，紧跟时代前进步伐。要抓住青少年入学、入团、入党等有利时机，加强思想道德教育力度。开展主题班会、大学生理论学习报告会、时事讲坛、座谈会、社会实践等活动，把抽象的理论活化为形象的、易于接受的活动形式，使学生树立社会主义荣辱观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。广泛开展“优秀主题团日活动”评选活动，征集、评选并表彰一批主题突出、形式新颖，体现思想政治教育的主题活动项目。2、深化、深化爱爱国主国主义义教育。教育。利用纪念建国 60 周年、 “五四”运动 90 周年、澳门
3、回归 10 周年、 “七一”等重大节日，推广国情、党史、革命史教育，开展“祖国发展我成长”、 “我与祖国共奋进”等主题教育活动，引导青年学生增强民族自豪感、自尊心和自信心，养成与时代潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式。广泛开展“民族精神代代传”、“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”等主题教育活动，通过征文、演讲、国情形势政策报告会、诗歌朗诵比赛、革命歌曲传唱、改革开放图片展、DV 电视片展播等各种形式的活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和“海纳百川、厚德务实”的东莞城市精神。3、推、推进现进现代公民教育。代公民教育。引导青少年学生树立远大志向，增强社会责任感，
4、规范行为习惯，提高基本素质，大力倡导公民基本道德3规范，推进“爱国、守法、诚信、知礼”公民教育，切实加强青少年学生思想道德建设，不断提高他们的思想道德水平。正确认识并适应中学生身心发展规律，进一步深化以 14 岁“迈入青春门”教育、16岁“公民意识”教育、18 岁“成人仪式”教育为主要内容，以社会实践、志愿服务、磨砺训练为主要形式的中学生思想道德教育实践活动。要进一步加强大学生的思想政治教育，以“立志、修身、博学、报国”为主题，广泛开展“校园之星”、“感动人物”等评选活动，使现代公民教育更贴近实际，更富有实效，引导青少年学生从身边做起，从日常生活、学习、工作中的小事做起，加快推进青年转型，促进
5、和谐校园、和谐社会的建设。二、以能力素质拓展为载体，全面提高青少年学生的综合素质1、全面推、全面推进进学生志愿服学生志愿服务务工作。工作。志愿服务是提升青少年学生文明素养的有效途径。要在校园内充分利用广播台、电视台、校园网、公告栏等途径，广泛宣传志愿者先进事迹，大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让参与志愿服务成为广大青少年学生新的时尚追求。要进一步完善学校志愿服务中心（站）的建设，做到有标识、有办公场所、有服务项目、有稳定志愿者队伍、有管理制度。要不断丰富学生志愿服务项目，结合国际志愿者日、中国志愿者日、国际助残日等纪念日，大力开展各类敬老帮困、义演义教、环境保护、社区建设、文明宣
6、传、科学普及等活动，进一步扩大志愿服务的覆盖面和4影响力，普及志愿服务理念，倡导文明新风，为青少年学生营造良好的社交氛围，让他们在服务社会中树立正确的世界观、人生观和价值观。2、广泛开展社会、广泛开展社会实实践活践活动动。 。组织大职中学生开展“三下乡”社会实践活动,把“三下乡”社会实践活动纳入学校素质教育整体格局,并作为实施学生素质拓展计划的重要内容, 鼓励大学生结合“三下乡”活动到基层通过实习锻炼、扶贫接力、参观考察等方式实践锻炼。要加强与企业、工厂、部队的联系，建立更多的校外德育基地和爱国主义教育基地，开展多层次青少年学生对外交流活动，探索建立社会实践活动的长效机制。要充分利用寒暑假期，
7、提高青少年学生主动参与的积极性，开展校外教育活动、支教志愿服务和暑期夏令营等活动，为广大青少年学生开阔视野、拓展素质、寻求发展、有效转型创造条件。3、大力开展校园文化活、大力开展校园文化活动动。 。以培育民族精神为主线，以文化育人为目标，充分发挥校园文化阵地的作用，大力加强青少年学生文化建设。要进一步深化文化、艺术、体育、科技等方面的校园文化活动，积极发动青少年学生参与中学生校际辩论赛、东莞市青少年网络文化节、读书节等活动，大力开展校园文化艺术节系列活动，通过才艺大赛、主持人大赛、校园形象大使选拔、校园读书会、趣味运动会等活动，丰富校园文化生活，为青少年学生提供展示才华的舞台，5加强师生间交流
8、，唱响主旋律，弘扬先进文化，促进学生全面发展，提高综合素质和竞争能力。4、深入开展、深入开展环环保保节约节约活活动动。 。积极配合东莞创建国家环保模范城市，以将东莞打造成为“山清、水绿、天蓝、气纯”的宜居生态城市、和谐幸福家园为目标，扎实开展青少年学生生态环保实践活动。深入开展“保护母亲河”、“青春共建绿色长廊”等行动，动员青少年学生主动参与生态环境建设。利用学雷锋活动月、植树节、环境日等节日，以“绿色承诺，天天环保”为主题，开展家园清洁行动、文明宿舍评比、“节约型社会我先行”等活动，引导青少年学生树立节约资源、节能减排的环保意识。举办环保知识竞赛、绿色环保论坛、生态保护演讲等活动，传播环保理
9、念，增强青少年学生生态文明意识和可持续发展意识，不断培养壮大生态环保志愿者队伍。5、 、积积极推极推动动科技科技创创新新实实践。践。要深化青少年科技创新行动，激励和引导广大青少年学生努力学习新知识、掌握新技能，全面提升他们的科技创新能力。在校园中深入普及、全面活跃学术科技创新活动，支持和鼓励成立科技创新社团，组织青少年学生积极参加大学生“挑战杯”竞赛、中学生模型比赛等各类科技赛事，开展科普讲座、课外学术科技作品竞赛、科技作品展示、科普图片展、青少年科技创新论坛等活动，推动学校科技创新教育活动的开展，吸引更多的青少年学生积极参与，在活动中增强创新意识，弘扬创新精神，提高6科学素养。三、以维权就业
10、扶困为重点，竭诚服务青少年学生的根本需求1、切、切实维护实维护青少年学生合法青少年学生合法权权益益。广泛宣传广东省未成年人保护条例，继续开展未成年人保护法和预防未成年人犯罪法宣传学习活动，重视校园暴力问题，提高青少年学生自我保护意识，积极防范校外黑恶势力和不法分子渗透校园。促进 12355 青少年服务台建设完善和投入使用，广泛开展“青少年法制教育宣传月”活动，通过青少年模拟法庭、专题法制讲座、法律知识竞赛、真实故事演讲和记录片播放等方式，加大青少年维权工作宣传力度，推进青少年维权工程。大力开展“平安校园”、 “青春红丝带行动”、 “6.26 国际禁毒日”系列活动，切实维护青少年学生合法权益，促
11、进青少年学生健康成长。2、做好大、做好大职职中学生就中学生就业创业业创业工作。工作。以转变就业观念、加强就业辅导、提高就业能力、拓宽就业渠道为着力点，做好大职中毕业生的教育引导和就业创业服务工作。通过报告团、座谈会、励志讲座等形式，组织开展企业家进校园励志讲座、优秀大学毕业生先进事迹报告会、青年创业精英校园行、大学生就业形势座谈会等活动，引导毕业生转变就业创业观念，帮助青年学生树立“行行建功、处处立业”的就业观念。深入开展大学生创业（社会）实践行动，鼓励在校学生利用课余和寒暑假到青年就业创业见习基地进行就业见习和走进7社区参与社会服务，增长见识，提高实践能力。要及时发布社会就业需求信息，提供就
12、业咨询指导和职业培训服务，大力开展“校园模拟招聘会”、 “职业生涯规划大赛”、 “求职简历制作大赛”、 “创业设计大赛”等活动，邀请专家开展简历制作、面试技巧、求职导航等系列讲座，丰富大职中学生的就业知识和职业阅历，提升青少年学生的求职、就业和创业能力。3、 、积积极推极推进济进济困助学工作。困助学工作。以关心和服务家庭经济困难的青少年学生为重点，加强济困助学工作，探索和建立扶助经济困难学生的长效工作机制。要进一步开展希望工程、爱心助学阳光行活动，积极整合社会资源，加大对贫困大学生、特困家庭子女及新莞人子女上学的资助力度。挖掘校内岗位，拓展校外资源，积极建立勤工助学基地，开展“送岗助学”等活动
13、，多渠道为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位和信息服务。按照团内和团外相结合、团体资助和个人资助相结合、物质扶助和其他扶助相结合的原则，推进结对扶助工作，帮助更多困难学生完成学业。要坚持经济帮扶和精神帮扶并重的原则，注重精神疏导，培养经济困难的青少年学生自立自强的精神。4、重、重视视青少年学生心理健康教育。青少年学生心理健康教育。要大力提高青少年学生的心理健康教育和心理咨询工作水平，加强心理健康教育队伍的建设，建立和完善学生心理健康教育领导体制与工作机制。积极发挥校园8心理咨询室的作用，遵循青少年学生心理发展规律，为大职中学生提供更好的心理测试和心理咨询等服务，针对青少年学生常见的学习、生
14、活、就业压力问题，开展心理知识专题讲座、心理健康教育论坛、心理素质拓展实践训练等活动，提高青少年学生心理调节能力和社会生活适应能力。发挥心理类学生社团的作用，通过举办讲座、报告、论坛等活动以及海报、橱窗、校园广播等宣传手段，在学生中普及心理健康常识。深入实施大职中学生“心理阳光工程”，通过建立短信平台，开通网络心理咨询服务、校园心理热线等措施，做好反映诉求、提供服务、反馈信息等工作，合理引导学生情绪，及时准确把握学生思想动向。举办多种形式的团学干部心理咨询工作培训班，建设一支高素质的基层工作队伍。四、以团的自身建设为保障，切实增强学校共青团的战斗力1、加、加强团强团干部干部队队伍建伍建设设。
15、。大力加强学校团组织班子建设，推进学校二级团委集中换届选举工作，选拔政治、思想、业务素质高的优秀青年教师担任团工作，选好配强学校团组织班子，落实团干部相关经济政治待遇，做好团干部的转岗输送工作。加强团干培训，创新团干部培养模式，选调部分优秀学校团干部到团市委挂职锻炼，举办学校团委书记专题培训班、学生团干培训班等，推行学校团组织分片管理和联系会议制度，促进团干部之间的交流合作。切实加强团干部作风建设。大兴调查研究之风，深入调查了解不同青年学生9个体和群体的具体需求，真正把他们的利益代表好、实现好。2、加大民、加大民办办学校学校团团建力度。建力度。全面推进民办学校团建工作，提高民办学校对共青团的认
16、识，扩大民办学校团组织覆盖面，力争在已建党组织的民办学校中全部建立团组织，按照“建设、发展、激活”的思路，构建以团组织为核心的民办学校团学工作格局。加强对学校团组织的指导和管理，引导民办学校根据自身的特点，开展有特色的共青团工作。配齐配强民办学校团干部，找准工作定位，强化工作研究，提升整体工作水平，全面推进我市民办学校团建工作。3、健全和、健全和规规范学校范学校团团工作机制。工作机制。要加强工作机制建设，建立健全学校团委日常工作规范、工作信息报送制度和调查研究机制。要从增强团员发展和“推优”工作、健全和规范团员教育管理机制和扎实开展团员教育工作三个环节，规范新团员入团制度，创新入团管理模式，保
17、证团员队伍的先进性和纯洁性。要建立健全团队工作信息报送制度，加大信息报送力度，提高报送质量。推进学校团工作信息化建设，构筑团工作的信息化平台，完善学校团工作快速响应机制。要加强调查研究，针对新时期学校共青团工作面临的新情况、新问题，研究当代青少年学生特别是“90 后”学生的新特点新变化，积极探索学校共青团工作的新方式新途径，为推动学校共青团工作发展奠定理论基础。4、加、加强对强对学学联联、学生会和学生社、学生会和学生社团团的指的指导导。 。重视对学联、学生会10工作的指导，引导学联开展自运转工作，增强其“自我教育、自我管理、自我服务”能力，更好地发挥联系青年学生的桥梁和纽带作用，正确维护广大学
18、生合法权益，鼓励并指导学联组织施展所长，独立开展符合青年学生成长需要的活动，提升学联组织育人功能。定期召开市学联干部会议，促进学联机构和制度完善，采用学联干部公开竞聘实施办法，规范学联学生干部管理制度，提升干部素质。加强和改进学生社团工作，充分发挥学生社团在发展学生兴趣、活跃校园文化、促进学生成长等方面的重要作用，通过举办优秀学生社团展示、社团发展论坛、校内外社团联谊交流会等形式，促进学生社团的发展。（此件发至各镇街团委、宣教办，各学校团委）共青团东莞市委东莞市教育局2009 年 3 月 18 日1112主题词：学校 共青团 工作 要点- 2 -共青团东莞市委办公室 2009 年 3 月 18 日印发（共印 220 份）