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1、新湘版八年级美术下册以形写神第2课时教案 新湘版八年级美术下册以形写神第2课时教案课题第2课以形写神共2课时第2课时教学目标知识与技能目标：了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的精神风貌；学习运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物。过程与方法目标：运用水墨的基本技法，尝试表现人物形象。情感态度与价值观目标：能够在学习活动中真实表达自己的认识、观点和情感。教学重难点能够运用笔墨技法大胆表现人物形象。能够在学习活动中真实表达和表现自己的认识、观点和情感教法学法欣赏法、引导法、临摹法、展示评价等。教师教学活动设计学生学习活动设计一、作品欣赏体会作品：鲜活的生活写照及生动的
2、笔墨表现。二、学习笔墨方法，尝试人物画表现1、分析范画中的笔墨线条运用。2、参照范画用笔用墨，在宣纸上进行水墨尝试，熟悉绘画工具材料，为创作活动做出必要的准备。教师讲解人物画作画步骤（或欣赏视频内容），参照课本P11页内容。教师示范，讲解要领，学生选择教材提供的人物画作品进行临摹，体会运用笔墨的感受和人物神态的表现。3、从刻画人物神态、人物身份特征、场景以及笔墨表现等方面提供线索，通过欣赏活动拓宽学生视野，找到自己感兴趣的素材。4、用戏剧人物讲解步骤和笔墨方法。用听玉图、野猪林、逍遥图、倒拔垂杨柳、朝鲜舞、羲之爱鹅图等启发构思。5、逍遥游画面感受：简约造型和空白的处理所营造的气氛；了解写意画的特点，感受线条的轻重、疾涩、虚实、强弱以及流畅的运笔，转折顿挫；墨色随着线的流动产生浓淡干湿的变化呈现出的丰富效果。三、学生尝试练习，尝试创作。1、学生议论：画什么？怎样画？2、创作过程中教师进行指导和点评。四、展示评价评价内容：从选题、人物造型表现、水墨技法和构图等方面做出评价和改进建议。欣赏交流、体会感受。欣赏体会笔墨线条的运用效果。欣赏、交流、体会感受。学生结合生活经验描述人物神态，加深对人物形象的理解。欣赏、交流、体会感受。学生尝试练习。展示自己的作品，交谈临摹过程中的体会和对自己的评价。交流评价。教 学反 思 第 2 页 共 2 页