新湘版七年级美术下册《书法的结构之美》第3课时教案 .doc

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1、新湘版七年级美术下册书法的结构之美第3课时教案 新湘版七年级美术下册书法的结构之美第3课时教案总课时第15课时年月日课题第7课 书法的结构之美共3课时第3课时教学目标知识与技能目标:能够运用所学知识分析字形结构,并用形象的语言描述书法的结构之美。过程与方法目标:通过欣赏、评述、临写与展示,能够按照要求临写篆、楷等不同字体,并能够表述自己的心得体会。情感态度与价值观目标:感受书法艺术的魅力,体会到书法创作的核心是情感,技法表现为情感服务。教学重难点书法的结构特点、艺术价值。培养学生热爱书法艺术的情感。教法学法欣赏、评述、临写、展示教师教学活动设计学生学习活动设计一、谈话导入1、图片出示,2、教师

2、小结(图片出示)二、精讲点拨1、动势之美:如一个山字在书法家的笔下,由于意象的不同即呈现出风格各异的结构美。(略)2、结构之美:结构美汉字是以点线来造型的,线与线之间所界定的就是面。点线面构成的书法结构美是书法形式美的重要方面。书法的结构美类似于建筑美感。3、章法之美:章法是指书法作品整体的谋篇布局的结构法。三、尝试表现作业要求:课本P42页学习活动一,改变“竹”、“其”、“列”的造型,至少写两种,注意美观。四、评价交流教师点评。学生讨论并说说每个图片。学生听、思考,激发兴趣。1、学生欣赏、交流。2、学生欣赏、交流。3、学生欣赏、交流,谈谈自己的感受与看法。学生按照作业要求尝试临写。学生自评、互评。大胆发表自己的见解。教 学反 思 第 2 页 共 2 页

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