我的拿手好戏初中作文800字_我的拿手好戏满分作文5篇.doc

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1、我的拿手好戏初中作文800字_我的拿手好戏满分作文5篇作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,以下是小编整理了关于我的拿手好戏800字_我的拿手好戏5篇,希望你喜欢。我的拿手好戏初中作文篇一在这个凡事都讲究速度,高飞行的时代,我的拿手好戏可不是一般人愿意学,且耐得住性子坚持学的 缝制玩偶。何谓手工玩偶,顾名思义就是用身边的一些闲置布料,一针一线地缝制出各种造型。一次偶然,在手机上邂逅了手工缝制,看着一个个普通的旧物在他人灵巧的双手下,变成一件件漂亮可爱,令人心动无比,随便一样放在精品店里都价格不菲的玩偶,我:本姑娘也要学习,一可以废物利用,践行

2、环保,二还可以省下一笔不小的玩偶开支,何乐而不为呢?比如做个小兔子,首先你要准备材料,有剪刀(裁布专用的)、长筒的棉质旧袜子,纽扣、棉花和针线。画图形,剪裁,缝制,塞棉花,装饰,不同的造型有不一样的顺序和方法,但基本就这几个步骤,是不是很简单?就是这么简单的步骤,过程可是相当艰辛的,看似简单的缝制,不是图形绘的大小不合适,就是缝制出来的针线不仅没有美感,还惨不忍睹,用妈妈的话说就是 像被狗啃的一样 。真所谓 犬牙差互 !至于练习过程中的戳到手指头,那已经是家常便饭了。最艰难的就是那一针一线了,你以为你坐在那已经 地老天荒 了,可是一看手中的布,半边还没缝好,此刻,你要是一急,耐不住了,针线的密

3、度稍稍变化一点,出来的效果必定是 狗牙 无疑了。当然在我看来,最最艰难的还是来自身边人和自我的怀疑:学习那么紧,那么累,难得的时间你捣鼓个针线,即耗时,又伤眼睛,有意义吗,值吗?一个人这么说,两个人这么看,甚至有死党像看怪物一样看你,请问你能坚持不怀疑自己吗?谢天谢地,总算是学到了一点精髓,现在的我也是能基本出师啦!我所做的玩偶受到了 广大娃娃国公民 的喜欢。一次,堂妹生日,她什么礼物也不要,就是要我为她缝制一个兔子玩偶。至今我还记得她那一副摆着 惊喜 二字的肉嘟嘟的脸。眼睛睁得大大的,眼珠都快要飞出来了。嘴巴张得更大,足足可以塞下一个大包子。看着她那表情走势,估计连她的头发也快要竖起来了。类

4、似于堂妹这样的迷妹表情,本姑娘已经见怪不怪,宠辱不惊啦!玩偶对于我来说,更大的意义在于自己多了一个拿手的本领,多了一份消遣的乐趣,其中乐趣,只有自己才能体会哦!我的拿手好戏初中作文篇二我的拿手好戏,很少人会,但很多男孩子会。这个拿手好戏,要用嘴,要用音乐,但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是 吹口哨。暑假的时候,爸爸在家动不动就吹口哨,我听得心烦,心想:要是我也会吹口哨,我就可以 反杀 了!只可惜 谁教我呢?爸爸会吹,只有他教我了。我 厚着脸皮 去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,两手一叉,一副得意洋洋的样子,地说道: 你可能太崇拜我了吧,我现在都有学生了,真想不到,不过还

5、是让我这个口哨达人教你吧! 我大笑着,点了点头。初学时,爸爸教我舌头放平,伸入嘴里,不能放出来。然后,嘟起嘴,放出声音。爸爸边说,还边吹了起来。吹了一会儿,就说: 你也试试吧。 我嘟起嘴,放出声音,吹起来。但是,迎来的却是 噗 的声音,口水四溅,差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说: 哈哈,没事儿,爸爸开始学的时候也是这样。 我听着爸爸的话,并每天都坚持练习。有一天,爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了,我简单的吹了几下,有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说: 哈,还没我吹的好呢,小样儿,你还得好好练哟,不然下次你就又不会了,哈哈! 我恼羞成怒,气得脸都要青了,我大声喊道: 老爸,你别得意,等我练成了,咱

6、俩来较量一番! 说完,头也不回,转身走进了房间。于是,一连好几天,我就闭门不出,天天研究这个口哨,把注意点都写了下来,提醒自己哪个地方需要注意,我就不信我学不会这玩意儿!一个星期后,我信心十足,向爸爸发起了挑战,大喊一声: 老爸,出来较量啊! 爸爸气定神闲地走出房间,轻蔑地说: 比就比,谁怕谁! 选定了曲目后,就比了起来。几分钟后,我赢了,真没想到,爸爸这个老师居然成了我的手下败将,此时的我就像一位常胜将军,别提有多威风了!学习口哨的过程,让我明白了:要学会努力,并不断的练习,才能!没错,吹口哨就是我的拿手好戏!我的拿手好戏初中作文篇三屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分纸的 古味 。一张张

7、,一列列,一个个 不厌其烦地书写着。这就是,也是我的拿手好戏。往往写着写着,就会记起小时候练就本领的那几年,不禁让我感慨万分。万事开头难,没错,就练习那个 杨 字,已经让我伤透了,怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促,急的我像猫抓了似的,心急如焚,根本就没了谱。但转念一想,不行,我必须要写出来。于是,我慢慢平静下来,专心致志的书写起来。一张张,一堆堆 记不清写了多少遍,多少张纸,才写了一个像样的字来!正所谓 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ,成功是没有捷径的!终于, 功夫不负有心人 ,如今,我已经不用像以前那样反复琢磨,细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成,还参加各种书

8、法比赛,都获得了很好的成绩,身边的亲戚朋友都夸我,给我点赞,这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上,我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。写得真好看,我什么时候才能写得跟你一样好呢? 一位同学感叹道。你真厉害,帮我写一个呗 一位同学举着宣纸,挤到我面前,虔诚地说道。看,这就是我师父写得字,服不服 ,哪位同学在那夸大其词?不过,此话一出,我忍不住笑了出来,打趣道: 那还不跟着师父好好学习 。同学听了哈哈大笑,那位同学挠挠后脑勺,低着头,尴尬地笑了。再写一个 , 对,再写一个 ,同学们你一言,我一语,争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下,我不得不给他们再写一个。说来也怪,平时写得好好地,可

9、一兴奋,居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候,真是 金无足赤,人无完人啊 !我的拿手好戏不仅让我的字练的好,还磨炼了我的意志,开阔了我的眼界。凡事不骄不躁,用一颗平常心去认真对待,这才是书法的最高境界啊!我的拿手好戏初中作文篇四屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分纸的 古味 。一张张,一列列,一个个 不厌其烦地书写着。这就是书法,也是我的拿手好戏。往往写着写着,就会记起小时候练就本领的那几年,不禁让我感慨万分。万事开头难,没错,就练习那个 杨 字,已经让我伤透了脑筋,怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促,急的我像猫抓了似的,心急如焚,根本就没了谱。

10、但转念一想,不行,我必须要写出来。于是,我慢慢平静下来,专心致志的书写起来。一张张,一堆堆 记不清写了多少遍,多少张纸,才写了一个像样的字来!正所谓 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ,成功是没有捷径的!终于, 功夫不负有心人 ,如今,我已经不用像以前那样反复琢磨,细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成,还参加各种书法比赛,都获得了很好的成绩,身边的亲戚朋友都夸我,给我点赞,这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上,我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。写得真好看,我什么时候才能写得跟你一样好呢? 一位同学感叹道。 你真厉害,帮我写一个呗 一位同学举着宣纸,挤到我面前,虔诚地说

11、道。看,这就是我师父写得字,服不服 ,哪位同学在那夸大其词?不过,此话一出,我忍不住笑了出来,打趣道: 那还不跟着师父好好学习 。同学听了哈哈大笑,那位同学挠挠后脑勺,低着头,尴尬地笑了。再写一个 , 对,再写一个 ,同学们你一言,我一语,争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下,我不得不给他们再写一个。说来也怪,平时写得好好地,可一兴奋,居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候,真是 金无足赤,人无完人啊 !我的拿手好戏不仅让我的字练的好,还磨炼了我的意志,开阔了我的眼界。凡事不骄不躁,用一颗平常心去认真对待,这才是书法的最高境界啊!我的拿手好戏初中作文篇五

12、在大街上,有的人挑西瓜,挑樱桃,挑苹果,我知道这些都是他们的拿手好戏,我们都有属于各自的拿手好戏。我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔软,正因为这样,跳舞成了我的拿手好戏。原本我的身体很硬,背也是驼的,因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏,什么都不会。现在的我就不同了,几乎什么基本功都会。我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说: 你先在这儿试一天,如果能行你就在这跳,不行的话咱们就不跳了,好不好? 我点了点头。我试了一天,回到家,就自信满满地对妈妈说: 妈妈,这个跳舞班可以,咱们就在这儿上行吗? 妈妈笑了笑对我说: 行,咋不行呢。 就这样,我学习了。我五年级开始学的舞蹈。六一

13、节的时候,老师说要选参加跳舞的人,没有选我。那个时候我态度不端正,老师说让我好好学习。我理解那个意思,意思就是让我别跳了,先把学习学好,我点了点头。可是到了第二午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的,让她参加吧!随后,老师就派人把我叫了下来,我心想:我就知道你们会叫我下来,跳舞可是我的拿手好戏。 你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中,所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后,当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长,我感觉很丢人,所以妈妈问我话的时候我一直在哭,没有说话。妈妈准备打我的时候,老师说: 不要打孩子,有话好好说。 听了老师的这句话,妈妈慢慢地把手放了下来。我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳两个小时,时间很短。现在放暑假了,虽然一天还是两个小时,但是却天天跳,我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了,老师就会给我们指点,让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的,因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业,我就做什么。跳舞成了我的拿手好戏。1.2.3.4.5.第 10 页 共 10 页

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