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1、小学语文三年级教案设计鸟的天堂 小学语文三年级教案设计鸟的天堂 教学目的： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 2、学习本课描写景物静态和动态的方法。 3、学会本课生字新词，练习用陆续应接不暇造句。 4、有感情地朗读课文，背诵课文(从我们的船美丽的南国的树。) 教学重点： 1、了解大榕树的外形特点，体会鸟的天堂的含义。 2、学习静态和动态描写的方法。 教学准备： 录像、多媒体课件 教学时间： 2课时 第一课时 教学目的： 1、学会本课生字词 2、了解课文内容，理清层次 教学过程： 一、导入： 1、我们伟大的祖国地大物博，有许多游览胜地，
2、它们有的是以种类繁多的游乐设备吸引众多的游客，有的则以绮丽的景观闻名遐尔。我们同学去过哪些自以为较好的地方?它以什么吸引你?是否听说过一处以大榕树而闻名的旅游胜地? 2、同学介绍有关资料。 3、今天，我们就一起来学习一篇介绍这棵大榕树的课文。(板书：鸟的天堂，齐读课题。) 天堂是什么意思? 鸟的天堂指什么? 大榕树和天堂有什么关系? 二、各自读文，思考： 、作者去了几次鸟的天堂? 、每次分别看到了什么景象?找出有关语句。 、每次看后分别有什么感受?请用 划出语句。 1、相互交流。 2、集体交流。 三、学习(14)小节 1、指名读14小节，思考：写了什么? 投影显示句子： 一个朋友解开了绳，拿起
3、竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移动。 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 品一品：哪些词用得好? 拨、移让人感觉船行驶轻快，与下文的没有一点波浪相呼应。 声音像乐曲写出了心情的愉快。 四、质疑。 五、布置作业： 1、写出反义词 热闹( ) 茂盛( ) 不可计数( ) 2、选词填空 似乎 几乎 他高兴得( )要跳起来了。 ( )每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 陆续 继续 我们( )跳上一只船。 我们( )拍掌，树上就变得热闹了。 3、在括号里填上恰当的词语。 灿烂的( ) 茂盛的( ) 翠绿的( ) 平静的( ) 美丽的( ) 热闹的( ) 以上这篇是小学二年级语文鸟的天堂教学设计，希望大家能够喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多精彩不容错过。欢迎持续关注我们的后续更新，查字典语文网汇集和分享最新最热门的精彩内容! 第 3 页 共 3 页