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1、小学四年级语文第四单元测评试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、用“”给加点的字选择正确的读音。(6分)还乡河(hun hi) 困难(nn nn) 呼吁(x y) 还有(hun hi) 逃难(nn nn) 气喘吁吁(x y) 二、看拼音写词语。(5分)x shn jin kn ki xun zu a 括n xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。(4分)挺（ ） 踢（ ） 惯（ ） 冀（ ）蜓（ ） 惕（ ） 贯（ ） 翼（ ）四、把词语补充完整，并完成练习。(4分)知( )知( ) 百( )百( ) 运筹( )( ) ( )胜千( )出( )不( ) 攻(
2、)不( ) ( )精会( ) ( )( )受敌五、在括号里找出下列词语的近义词，用“”标出。(4分)1沉寂 (寂静 沉默 沉浸 寂寞)2凝神 (凝视 走神 凝思 凝结)3觉察 (发觉 察看 觉悟 观察)4欢乐 (欢迎 欢喜 乐趣 伤心)六、选择关联词语填空。(4分)无论都 不但而且既然就 虽然但是既又 因为所以1他( )是一位优秀的政治家，( )是一位出色的经济学家。2李娜在法国网球公开赛上夺冠，( )创造了中国网球历史，( )成为了亚洲网球的第一人。3诚实是人的美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。4我们( )做了一些对人民有益的工作，( )离人民的要求还差得很远。七、按要求改写句
3、子。（4分）1、鱼儿在荷叶底下游来游去。（改为拟人句）_2、我们要发扬自己的优点和不足，取得更大进步。（改病句）_八、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(3分)1夜莺的歌声讲述的是苏联卫国战争时期的故事。( )2小英雄雨来分五个部分叙述故事。( )3一个中国孩子的呼声这篇课文属书信体文章。( )九、除了本单元四篇课文中的人物，你还知道哪些为国家、为和平而战的英雄人物？我知道的有（不少于三个）：_（3分）十、新闻发布会。（3分）最近你关注了什么新闻？请你选择一条印象最深的新闻，简洁而清楚地发布在下面：_ _第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读短文，完成练习。(15分)小英雄王二
4、小一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。鬼子的大扫荡开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。可是，二小心里很镇定，几句话就骗过了鬼子，鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一
5、边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎 （zh zh z）进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛(f f)被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。1给文中带点的字选择正确的读音并打“”。（2分）2“惊恐”的意思是_；王二小惊恐的原因是_。(2分)3“二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急。”这
6、句话中的“着急”指的是( )。(2分)A王二小看见鬼子向乡亲们转移的方向走去，担心乡亲们的安全，所以着急。B王二小担心鬼子立刻上山，所以着急。4用“_”画出文中的一个比喻句。(1分)5用“”画出和最后一个自然段相照应的句子。(2分)6这篇短文主要写了_。(3)7读了这篇短文，你想对王二小说些什么？(3分)_二、认真阅读短文,回答问题。(15分)昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起
7、头用同情的目光看着我，大家（ ）都没有说话，（ ）看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一个中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。 我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1、这篇短文主要表现的是（在正确答案括号里打“”）。（2分）
8、A “我”受灾后悲伤的心情。( )B 抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。（ ）C 表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（ ）2、短文是按（ ）顺序写的。（2分）A 事情发展 B 地点的转移 C 总分结构3、在文中找出下列近义词。（3分）疲惫（ ） 精美（ ） 标记（ ）4、文中（ ）里应填的关联词是（ ）。（2分）A 只有才 B 虽然但 C 如果就5、按要求改写句子。（4分）一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。改为“被”字句：_ 那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。缩句：_6、体会文中画线的句子，将省略号省略的内容写在下面。（2分）_第三部分:习作。(30分)九、习作。(30分)在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞可以写写他们的事迹，也可以写一写战争给人类带来的灾难，及人类对和平的呼唤。任选其一，自拟题目，要求段落清晰，语言通顺。 第 6 页 共 6 页