《小学五年级上册语文《语文园地一》教案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级上册语文《语文园地一》教案 .doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学五年级上册语文语文园地一教案 小学五年级上册语文语文园地一教案作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小学五年级上册语文语文园地一教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法；2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处，掌握对比的修辞手法；了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子；3.正确、流利、有感情地朗读古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，把握七言绝句的朗读节奏；了解诗人李白；理解并背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵
2、，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。教学重难点1.学习借助具体事物抒发感情的方法；2.了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子；3.理解并背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。教学准备1.收集有关“一词多义”的词语；2.学生查找相关诗人李白的资料。教学时间2课时教学过程第一课时一、导入新课1.（谈话导入）同学们，我们已经学习了本单元的4篇课文，今天，我们将学习语文园地一的内容。（板书：语文园地一）2.请同学们先回忆一下，本单元的4篇课文，都是在写什么的？（写事物）仅仅是写事物吗？是有没有其他内涵？（蕴含作者浓浓的感情，引发作者深深的思考）二、交流平台1.既然同学们已经发现了我们本单元的课文都是写事物，并且通过对事物的描写，或蕴含作者浓浓的感情，或引发作者深深的思考，那么现在，请同学们齐读一下第 2 页 共 2 页