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1、1 1、把课文读正确、读通顺，、把课文读正确、读通顺，并且要有一定的速度；并且要有一定的速度；2 2、想想这篇课文讲了一、想想这篇课文讲了一个什么故事；个什么故事；3 3、注意按要求做读书笔记。、注意按要求做读书笔记。4 4、同桌可以互相交流、讨、同桌可以互相交流、讨论。论。 自读课文自读课文 要求：要求： 花花瓶瓶 欣欣赏赏 完好无损完好无损 日复一日日复一日 骄骄傲傲 惭愧惭愧 渗漏渗漏 歉歉意意 水水罐罐 谦谦虚虚 浇浇灌灌 jn zhnjn zhn dd 不不 禁禁 播播 种种 目目 的的 地地 jnjn zhn dzhn d 禁禁 止止 种种 地地 的的 确确 骄傲自大骄傲自大善良自
2、卑善良自卑说：说：“为什么为什么呢？呢？”“在我们在我们回主人家回主人家的路上，的路上，我希望你我希望你注意小路注意小路旁那些美旁那些美丽的花丽的花儿。儿。”“我想向你道我想向你道歉。歉。”“过去两年中，过去两年中，在你到主人家的在你到主人家的路上，水从我的路上，水从我的裂缝中渗出，我裂缝中渗出，我只能运半灌水。只能运半灌水。你尽了自己的全你尽了自己的全力，却没有得到力，却没有得到应有的回报。应有的回报。” 朗读朗读“难道你没有注意吗？刚才那难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这
3、一边并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？每天欣赏到美丽的花朵呢？” 破水罐听了破水罐听了这些话后，心里这些话后，心里会怎么想呢？会怎么想呢？ 在文中找出表示破水罐情感变在文中找出表示破水罐情感变化的词语。化的词语。 在生活中有很多人存在着在生活中有很多人存在着弱点或缺陷，有的人因此弱点或缺陷，有的人因此很自卑，我们如何像挑水
4、很自卑，我们如何像挑水工那样善于发现这些人的工那样善于发现这些人的长处，引导他们发现自己长处，引导他们发现自己的价值呢？能不能举例来的价值呢？能不能举例来说说？说说？ （如：有的同学语文、数（如：有的同学语文、数学成绩不突出，但很爱劳学成绩不突出，但很爱劳动；有的同学身体有些缺动；有的同学身体有些缺陷，但学习成绩很好陷，但学习成绩很好） 拓展延伸拓展延伸每一件东西、每一个人都有（每一件东西、每一个人都有（ ），），我们既不能（我们既不能（ ），也不能（），也不能（ ），只要恰到好处地（），只要恰到好处地（ ），），就能（就能（ ）。）。自身存在的价值自身存在的价值骄傲自大骄傲自大 自卑，看不自卑，看不起自己起自己利用自身的特点利用自身的特点充分发挥作用充分发挥作用