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1、国庆假期初三物理学习攻略进入初三的同学们已经学习了一年的物理，国庆长假期间，同学们除了要想想去哪休息玩耍外，也应该想一想如何先布置学习吧！小编为各位初三的朋友准备了国庆物理学习攻略，让各位小长假期间能学的更好，玩得更嗨！ 一、主攻电学基础 目前大部分学校的物理学科都在学习电学知识。电学其实是初中物理最抽象的部分之一，对很多考生来说也是最难学好的部分。但在历年中考物理中，电学占较大分值比例。考生要在起始阶段打好坚实的基础，考生要利用小长假充分巩固电学基础知识和概念，彻底扫清电学部分新产生的疑问和难点。电学部分完全独立于之前所学过的物理知识。以前的知识漏洞理论上不会直接影响对电学部分的学习。 二、
2、反思物理学习中的错误认识 同学们可以反思过去一年的物理学习，有何感觉？物理难学吗？可能有的同学感到学习物理比较困难，究其原因，主要是过去的学习存在一些错误认识。为了迎接初中最后一年的升学冲刺，必须改正这些错误认识，以利再战。现将这些错误认识归纳如下： 轻视或淡化实验 有些同学在学习物理的过程中，往往只重视物理理论的学校，轻视物理实验；愿意花大量时间去做大量的练习题，而不愿意在实验操作、观察实验和实验分析上多花点时间；即使是在喜欢的学生分组实验中，也是敷衍应付，草率了事；对选做实验、课后小实验更是不屑一顾。由此，在运用理论解答具体问题时或是无从下手，或是一下笔就错，甚至对日常生活、生产中的简单常
3、识性问题也没有方向，感到棘手。天长日久，不仅感到物理难学，恐怕连学习物理的兴趣也没有原来强烈了。因此，要学好物理，不仅要掌握好物理理论，更必须重视实验，把物理理论的来龙去脉通过实验过程的探索搞清楚、理解透。 淡化过程分析 很多同学以为，对物理理论的学校，只要死记硬背、记住就行了，不必深入探究物理规律的建立过程，不必搞清物理概念的来龙去脉。这样做虽然能记住物理理论，但形成不了正确的物理思维，更体会不到物理的学科魅力，久而久之，就会使物理学习的难度增加。重视物理结论中的过程分析，不仅能提高应用理论的准确性，同时在过程分析会增强学习物理的信心，提高处理问题、解决问题的物理思维能力。 解题时凭感觉 有
4、些同学在解答物理问题时，不是认真地分析题目中的物理过程，而是凭感觉去认定一个物理过程，甚至不辨真伪，靠瞎猜乱碰，这种解答自然是劳而无功、毫无意义的。在解答物理问题时要注意理解公式的意义、适用范围、解题思路、解题步骤等，以求掌握解题规律，以一贯十，以相对不变去应对万变。要注意通过课本以及老师布置的精选练习题，以针对性的练习为主，切忌盲目性。 忽视解后总结 很多同学可能都有这样的感觉，虽然已做了大量的习题，却收效甚微，再做原来做过或十分类似的题目时，竟和过去没有做过一样，甚至前错后忘记，第二次做对后，再做仍然和原来一样做错。究其原因是解题后没有及时认真地进行总结反思。这正是花费了很多时间和精力，而物理成绩依然不理想的原因。所以，解题之后要进行及时总结、独立反思，这样做不仅可以使自己印象深刻，而且能在总结过程中懂得更多的物理过程，拓宽知识视野，进一步激发物理思维，培养创新能力和探究能力，这正是物理学习的必需。 三、有条件的进行实验 如果考生物理能力较强，知识能力掌握比较扎实，在假期更要着眼于现在甚至下一阶段的电学实验。如果没有操作实验条件，也可通过实验视频或相关实验习题，帮助建立和理解实验探究思想并补充实验操作细节。 第 3 页 共 3 页