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1、四年级语文第四单元测试题 一、看拼音写词语。bi cn y jn yu dng g dn sh qn( ) ( ) ( ) ( )y h ning zo li ki bng bng tio tio( ) ( ) ( ) ( )二、用数笔画的方法。要查的字 笔画数 字典页码 写两种解释 根据解释写词艳串肃三、照样子写词。(成群结队)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼泪( )的叫声 ( )的情景 ( )的时候四、用举例子的方法把下列词语写具体。惊弓之鸟:勃勃生机:五、照样子,改写句子。例:这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条,所以我很感动。1
2、老爷爷顺利地到达了码头,因为有小女孩为他带路。2.蜜蜂是渺小的,却又是高尚的,因为它不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。六、读课文片断,完成作业。达丽玛摸着自己干燥的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点,仿佛也落在达丽玛心里。1.写反义词。干燥( ) 深情( ) 萌发( )2.文中的“”意蕴未了,你能写出此时达丽玛在想什么?3.“春天的雨点,仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指用“仿佛”写一句话七、读短文,回答问题。小蚂蚁我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们也很团结,见了面
3、就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。有一次,我捉了一条小虫,放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了,立刻爬到虫子身上,一口把它咬住。虫于疼得直打滚,蚂蚁跟着翻过来翻过去,就是不松口。伙伴们赶来了,一只、二只、三只来了一大群,它们把虫于拖进洞里。蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,拖不进去了。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。有一天,下雨之前,我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌,很有秩序地衔着泥土,把洞口堵起来.不让雨水流进洞里去。雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻食物了。1.按下面的段意给文章分段,用“/”在文中划出来。第1段:我家门前的一窝蚂蚁很勤劳、很团结。第2段:蚂蚁捉虫很有趣。第3段:蚂蚁堵洞口。第4段:天晴了,蚂蚁又去寻食物了。2.用“ ”线在第4自然段中划出总起句。3.在第4自然段中,用“”标出小蚂蚁咬大青虫的动词。像文中一样用上一些动词,写几句话。八、作文。写自己喜欢的一种小动物。题目自拟。要求内容写清楚,句子写通顺。 第 3 页 共 3 页