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1、课前小测:课前小测:1、礼貌是(、礼貌是( )的具体表现。)的具体表现。2、礼貌也是(、礼貌也是( )的体现。)的体现。3、对人有礼貌主要表现在:、对人有礼貌主要表现在:( 、 、 )。)。课前预习:课前预习:课本课本P83-88P83-881 1、礼仪的含义(什么是礼仪?)、礼仪的含义(什么是礼仪?)2 2、个人礼仪的表现(要求、个人礼仪的表现(要求3 3、为什么要讲礼仪?、为什么要讲礼仪?4 4、掌握哪些基本的社交礼仪?、掌握哪些基本的社交礼仪?5 5、如何正确对待社交礼仪?、如何正确对待社交礼仪?6 6、中学生如何培养良好的礼仪习俗?、中学生如何培养良好的礼仪习俗?中国古人见面中国古人见
2、面 西方人见面西方人见面现代人见面现代人见面1、什么是礼仪、什么是礼仪 礼仪是礼节与仪式的总称礼仪是礼节与仪式的总称, ,礼仪缘于最初的人礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。类交往,并随着社会的发展而不断变化。思考思考知识点知识点: :礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 (P83.1P83.1第三行)第三行)校园礼仪篇校园礼仪篇对对 oror 错错见到老师主动问好,见到老师主动问好,帮老师做自己帮老师做自己力所能及的事情力所能及的事情进办公室喊进办公室喊“报告报告”
3、,声音洪亮声音洪亮在课堂上插嘴说话、在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏打闹嬉戏见到走廊或楼梯见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾,顺手捡起,有纸屑、垃圾,顺手捡起,扔进垃圾筒扔进垃圾筒不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑骑单车冲进校门骑单车冲进校门听到国歌声立刻听到国歌声立刻止步,面向国旗所在止步,面向国旗所在方向行注目礼方向行注目礼 礼仪是一门学问,礼仪是一门学问,有特定的要求。有特定的要求。对我们来说对我们来说, ,有哪些有哪些基本的礼仪要求?基本的礼仪要求?2、个人礼仪的表现(要求):、个人礼仪的表现(要求): 就
4、个人礼仪来说,表现在举止文明、就个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。(讲究卫生等许多方面。(P84.1P84.1第二行)第二行) 女大学生求职女大学生求职 有个女大学生去求职。因她的条件不错,有个女大学生去求职。因她的条件不错,公司的人事主管表示可以录用。这个女大学公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴,吃了一块口香糖,顺手把纸皮生一时高兴,吃了一块口香糖,顺手把纸皮扔到了桌上,结果扔到了桌上,结果 。她没被录用她没被录用 这个女大
5、学生哭了,顺手又将擦泪这个女大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上,主管将其拾起放的纸巾扔到了地板上,主管将其拾起放回纸篓。回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示?大学生的行为和择业经历给我们什么启示?A、如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也、如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。使自己难堪,甚至无法适应现代社会。 (不讲礼仪的危害)(不讲礼仪的危害)(P84第一段最后两行第一段最后两行)B、自觉做到讲礼仪,不仅关系我们的自身的、自觉做到讲礼仪,不仅关系我们的自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚
6、至关系到我们民族和国家的形们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。象。(P84第二段第二段) C、按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升、按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。亲,更容易被人接纳。(P84第三段前两行第三段前两行)3 3、为什么要讲礼仪?为什么要讲礼仪?(懂礼仪的重要性懂礼仪的重要性/ /意义意义)坐、立、行的姿势坐、立、行的姿势知识点:站如松,坐如钟,行如风知识点:站如松,坐如钟,行如风是是最常最常用的三种合乎礼仪的姿态用的三种合乎礼仪的姿态。(。(P84.3P84.3第三行)第三行
7、)4 4、掌握基本的交往礼仪、掌握基本的交往礼仪 握手的力度握手的力度:异性异性之间之间松松地握松松地握一下一下, , 同性同性之间之间较用力较用力地握手。地握手。 如果对方伸出了手而拒绝握手,会被视如果对方伸出了手而拒绝握手,会被视为不礼貌、没教养。为不礼貌、没教养。 异性之间异性之间握手由握手由女性女性先伸出双手。先伸出双手。 握手时,男士戴着手套,要先取下手套握手时,男士戴着手套,要先取下手套再握手,女士则不必。再握手,女士则不必。 电话铃响,拿起听筒后,先要使用电话铃响,拿起听筒后,先要使用“你好你好”、“你找谁你找谁”等等礼貌用语礼貌用语;如果自己不是受话人应;如果自己不是受话人应说
8、说“请稍等,我马上找他来请稍等,我马上找他来”,如果自己是受话,如果自己是受话人,在与对方通话过程中要人,在与对方通话过程中要耐心听对方讲话耐心听对方讲话,自,自己说话要轻声;通话完毕要说己说话要轻声;通话完毕要说“谢谢谢谢”、“再见再见”或或“下次再见下次再见”等等礼貌用语礼貌用语。在。在公共场所使用手公共场所使用手机时机时,应以不妨碍其他人为准则。接听或打手机,应以不妨碍其他人为准则。接听或打手机时,应离开公共场所到较僻静的地方,而且时,应离开公共场所到较僻静的地方,而且说话说话要小声要小声,以免干扰别人。拨打电话的一方要主动,以免干扰别人。拨打电话的一方要主动报上姓名。报上姓名。4 4、
9、掌握基本的交往礼仪、掌握基本的交往礼仪C“C“待客待客”的礼的礼仪仪 当得知客人要来访时,应将室内打扫干净,当得知客人要来访时,应将室内打扫干净,收拾整齐。客人来时,要及时开门表示欢迎;收拾整齐。客人来时,要及时开门表示欢迎;然后请客人入座,送上茶水。对熟悉的客人可然后请客人入座,送上茶水。对熟悉的客人可以随便些,对初次登门的客人则尽可能消除其以随便些,对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感,使之愉快、自然。交谈时,可以寻找陌生感,使之愉快、自然。交谈时,可以寻找一些双方都熟悉和感兴趣的事作为话题。客人一些双方都熟悉和感兴趣的事作为话题。客人离开时,应有礼貌地送到室外,并打招呼离开时,应有礼貌地
10、送到室外,并打招呼“欢欢迎再来迎再来”。社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会生活中不断的学习、观察和思考,才能够成为习生活中不断的学习、观察和思考,才能够成为习礼仪,懂礼仪,讲礼仪的人。礼仪,懂礼仪,讲礼仪的人。P87第一段第一段应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统与现代社会的要求结合华,剔除其糟粕,把传统与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。起来,做到与时俱进。P87第三行第三行在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要习俗,要“入乡随
11、俗入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。 P88第一行第一行(遵守健康文明的社交文化,(遵守健康文明的社交文化,需要我们怎样对待传统礼仪?)需要我们怎样对待传统礼仪?)少数民族的礼仪习俗知识少数民族的礼仪习俗知识1 1、蒙古族:可以带刀;忌讳骑快马到门口下马,因为快、蒙古族:可以带刀;忌讳骑快马到门口下马,因为快马意味着报送不吉利的消息马意味着报送不吉利的消息2 2、傣族人:外人不得进入主人的卧室,上竹楼要脱鞋子,、傣族人:外人不得进入主人的卧室,上竹楼要脱鞋子,不能坐门槛不能坐门槛我们应如何对待少数民族的礼仪习俗?我们应如何对待少数民族的礼仪习俗?(我们应如何对待少数民族的礼仪习俗?)(我们应如何对待少数民族的礼仪习俗?)正确对待外国礼仪。一方面,要积极吸收正确对待外国礼仪。一方面,要积极吸收外国健康文明的社交礼仪,另一方面,在尊外国健康文明的社交礼仪,另一方面,在尊重外宾的社交礼仪时,也要注重我们的礼仪重外宾的社交礼仪时,也要注重我们的礼仪习俗,把两者结合起来习俗,把两者结合起来。(如何正确对待外国礼仪?)抄在(如何正确对待外国礼仪?)抄在8888页空白页空白处处 结束语:结束语:
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