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案例三 “我常鼓励学生利用句子中的信息猜生词。我常鼓励学生利用句子中的信息猜生词。如，如，Tom had a high fever. After taking some medicine, his fever receded.在这里，在这里， receded是生词，学生只要找到关键词是生词，学生只要找到关键词high fever和和medicine就能推测出这个词的意思就能推测出这个词的意思了。了。又如：又如：It was raining heavily so the picnic was cancelled. We stayed in and played cards instead.学生可以可根据学生可以可根据raining, picnic，stayed in, played cards这些信息推测出这些信息推测出生词生词cancelled的的词义来。词义来。”教师说：