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1、把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国【导学单一【导学单一】 （1 1）默读第二段，文中写了哪几个告别）默读第二段，文中写了哪几个告别场景场景? ? 用简洁的词语写下来。用简洁的词语写下来。（2 2）自由读关于这三个场景的描写，看）自由读关于这三个场景的描写，看看哪儿特别感动你，圈画并写写简单批注。看哪儿特别感动你，圈画并写写简单批注。（3 3）学习时间：）学习时间：5 5分钟。分钟。 咏唱送别曲咏唱送别曲老师的叮嘱老师的叮嘱赠送银杯赠送银杯 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：手说：“孩子，无论你走到哪里，孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！都不要忘记自己的祖国啊！
2、”即使你远在他乡，即使你远在他乡，不论你在哪里逗留不论你在哪里逗留不论你在哪里流浪不论你在哪里流浪愿你永远不会把祖国遗忘愿你永远不会把祖国遗忘愿你怀着一颗温暖志诚的心愿你怀着一颗温暖志诚的心永远不停对祖国的热爱。永远不停对祖国的热爱。 这时，埃斯内尔又捧过一只这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：说：“这里装的是祖国波兰的泥土，这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！收下吧！” 这时，埃斯内尔又捧过一只这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：说：“这里装的
3、是祖国波兰的泥土，这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的它是我们送给你的特殊礼物特殊礼物，请，请收下吧！收下吧！”老师要肖邦走到哪儿都不要忘记自己是波兰人，不能忘记自己的祖国。 当老师和同学咏唱当老师和同学咏唱即使你远在他乡即使你远在他乡为他送为他送别时，肖邦别时，肖邦_； 当埃斯内尔把盛满波兰泥土的银杯作为特殊礼当埃斯内尔把盛满波兰泥土的银杯作为特殊礼物送给他时，肖邦物送给他时，肖邦_； 当他郑重地从老师手里接过银杯时，肖邦当他郑重地从老师手里接过银杯时，肖邦_。 【学程单【学程单2】：】：（1）默读第）默读第3小节，思考：什么消息小节，思考：什么消息令肖邦悲愤欲绝令肖邦悲愤欲绝?肖邦是
4、怎样做的肖邦是怎样做的?（2）默读第）默读第4小节，思考：这一段主小节，思考：这一段主要写了什么？想象肖邦工作的情景。要写了什么？想象肖邦工作的情景。（3）学习时间：）学习时间：4分钟分钟 他将自己的一腔热血化他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的成音符，写下了著名的革革命练习曲命练习曲。那催人奋进的。那催人奋进的旋律，表现了波兰人民的呐旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。喊与抗争。感受到了肖邦炽热的爱国情感，他虽然身在国外，但心系祖国。 肖邦日夜思念着祖国。肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作中。自己的音乐创作中。 弥留之际，肖邦紧紧握住弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。我要长眠在祖国的地下。” 弥留之际弥留之际，肖邦紧紧握住，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。我要长眠在祖国的地下。”从中感受到肖邦从中感受到肖邦至死不忘祖国至死不忘祖国的强烈感情。的强烈感情。