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北师大版小学四年级品德与社会上册我最喜欢的动物评课稿今天参加区品生教研活动，带着学习的态度，聆听了一节水仙小学杨丽老师的我最喜欢的动物这节课。本节课围绕教学目标，设计了三个活动，这三个活动设计很好，基本完成了预定目标。第一个活动寻找动物朋友，教师先播放了视频动物世界，一下子就吸引住学生的眼球，接着老师让学生说说还知道哪些小动物，使学生认识了更多的动物朋友。第二个活动介绍动物，通过小组活动给动物分类和介绍自己喜欢的小动物活动，使学生既增长了有关动物的知识，又锻炼学生收集资料的能力。第三个活动与动物交朋友，使学生懂得喜欢并爱护小动物。本课学生在第二个活动中多数介绍小动物的外形，忽视了介绍小动物的其他方面的特点，教师在这方面引导的不及时。所以课堂有关动物知识的容量就少了一些。本课教师的课堂语言评价少了，要符合低年级孩子的心理，教师的鼓励性语言评价要跟上。 第 1 页 共 1 页