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1、Word大班端午节活动方案2022 每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗,如今离端午节的日子越来越近了,那么关于大班端午节活动方案该怎么写?下面给大家共享关于大班端午节活动方案2022最新,欢迎阅读! 大班端午节活动方案【篇1】 活动目标: 1.了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。 2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动,体验端午节特有的习俗。 3.感受中国民间节日特有的韵味。 4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢快的气氛,一起欢庆节日。 5.体验明显的季节特征。 活动预备: 1.flash故事端午节的传奇、端午节的习俗。 2.编彩带、做香囊
2、、画彩蛋等活动的相关材料。 活动过程: (一)了解端午节的名称准时间。 1.出示粽子实物,引发幼儿爱好。 师:看,老师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢? 老师小结:五月五,是端午。端午节是我们中国的传统节日。 (二)引导幼儿了解端午节的来历。 1.观看端午节的故事。 师:你们知道端午节的故事吗? 2.提问关心理解。 师:刚才故事里说了什么? 老师小结:端午节是为了纪念宏大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。吃粽子,忆屈原。 (三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。 1.从幼儿自身阅历来感知吃粽子的风俗。 从粽子的味道、外形、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子
3、的风俗。 老师小结:看来粽子的味道不同,外形和颜色也有许多种呢。 2.玩赛龙舟嬉戏,体验端午赛龙舟的欢乐。 师:端午节除了吃粽子人们还要进行一项很喧闹的活动。 幼儿玩赛龙舟嬉戏,并共享嬉戏的感受。 老师小结:看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体,还能给大家带来欢乐呢! (四)自主探究,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动,了解端午节的其他一些习俗。 1.供应实物、录像等,幼儿分组探究端午节的常见习俗。 2.幼儿沟通探究结果。 老师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们盼望一家团聚,生活美满的心愿呢! (五)结束活动,儿歌总结。 1.老师念儿歌总结。 2.去教室里连续查找端午节的其他活动。 活动延
4、长: 美工区:用彩色纸折粽子,尝试编蛋网兜。 生活区:连续学习包粽子,编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动。 语言区:讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。 大班端午节活动方案【篇2】 活动目标: 1、了解端午节的风俗习惯,知道端午节是我国的传统节日。 2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,并情愿与家长一起合作制作龙舟。 3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰漂亮的龙舟,体验合作胜利的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备: ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动过程: 1.谈话导入,引出端午的由来
5、。 师:小伴侣们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来,好吗? 老师播放端午节的由来视频。 2.师:刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗? (1)幼儿和家长共同回答问题,说出端午节习俗。 (2)老师出示ppt图片,端午节风俗习惯。 (3)特殊引出赛龙舟,引起幼儿爱好。 3.师:我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频) (1)观看端午节龙舟竞赛的照片,回忆龙舟的形状特征,激发装饰龙舟的爱好。 指#端午节# 导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么? (2)出示木质龙舟,观看龙舟,争
6、论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的爱好。 指#端午节# 导语:龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?你预备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? (3)播放ppt,观看别人的手工龙舟作品。 4.老师示范制作龙舟师:我们也来做一做龙舟吧! (1)出示制作龙舟材料,介绍制作材料 (2)一边制作,一边讲解留意事项。 5.举办漂亮的龙舟展,体验合作胜利的欢乐,幼儿家长与龙舟一起合影。 6.活动结束。 教学反思: 通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种阅历的积累,如学会有序的使用多种工具的阅历、用画剪结合的方式表现作品的阅历等等。 大班端午节活动方案【篇3】 活动目标
7、1、学习下蹲走,熬炼腿部力气和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 4、体验人多力气大,同伴间应当相互合作的情感。 活动预备 1、节奏轻快的音乐。 2、龙舟头饰8个。 3、小红旗1面。 活动过程 一、预备活动 1、谈话导入: 小伴侣,你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课老师教小伴侣做一项特别好玩的体育嬉戏,想不想做呀!在做嬉戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好? 2、听音乐,师生一起做仿照动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步,左右开弓)乒乓球操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。 二、开龙舟嬉戏 1、
8、谈话揭题: 今日这节课我们就来玩龙舟竞赛的体育嬉戏,哪个小伴侣知道什么是龙舟? 2、老师出示挂图,向幼儿介绍龙舟竞赛。过渡语:要想进行龙舟竞赛,我们先要学会怎么开龙舟。 3、幼儿四人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待开龙舟嬉戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧) 4、集中让幼儿一起说说,开龙舟嬉戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好? 大家要一起走。 要一起喊口令。 还要一起出同一个方向的脚。 师:假如大家速度全都,有节奏地走,龙舟是不是就能开得快呢?小伴侣们再试一试。 5、幼儿八人一组再玩开龙舟嬉戏老师观看幼儿嬉戏的状况,进行个别指导。 三、
9、竞赛嬉戏 赛龙舟过渡语:现在小伴侣们的龙舟开得很好了,下面我们来进行龙舟竞赛,看哪条龙舟最先到达终点,就算成功。 1、幼儿从起点动身,开展龙舟赛。 2、给胜队表扬鼓舞。 四、放松整理活动 1、师:小伴侣,我们刚才进行了龙舟竞赛,大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松,跟着老师来:甩甩手,转转头,扭扭腰,踢踢脚,拍拍腿,深呼吸。 2、整队回教室。 教学反思: 本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的爱好特点,有利于调动幼儿的乐观性。整个活动是从幼儿的爱好动身,注意综合性、趣味性,寓教育于生活、嬉戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。 大班端午节活动方
10、案【篇4】 活动目标 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2.了解端午节的来历,指导一些特别的端午节物品,萌发对中国传统文化的爱好,对屈原产生崇敬之情。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备 1.视频(屈原的故事,端午节的来历) 2.各种外形的粽子(长的,棱角的,扁的) 活动过程 一、谈话导入 1.老师与幼儿沟通,说出端午节的名称和日期。 每年农历的五月初五中国有一个传统节日,叫端午节,这一天人们会进行一些有意义的活动。 2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。 (1)与幼儿一起观赏故事端午节的由来,让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代宏
11、大的爱国诗人屈原而设立的,屈原投江的那一天是农历的五月初五,因此确定这一天为端午节。 (2)沟通端午节有哪些习俗。 赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。 二、了解端午节有关物品 1.老师出示粽子,龙舟,香袋,长命缕,雄黄酒图片。 师:小伴侣看看图片,你们熟悉这些东西吗?他它们叫什么名字呢? 幼:粽子,龙舟(船),香袋 师:我们可以在图片中看到粽子,有龙舟,有香袋,还有的师什么东西呢?有没有小伴侣知道的呢? 幼:水/酒 师:每年的五月初五是端午节,小伴侣们知道端午节是怎么来的吗? 2.组织幼儿观看老师教学资源,了解端午节各地风俗,获
12、得更多有关端午节的阅历。 师:有小伴侣知道屈原,特别聪慧,农历五月初五是中国传统的节日-端午节。这个节日啊,和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片,听听屈原的故事(老师讲故事。) 教学反思 每年农历五月初五是我国的传统节日端午节,但对于幼儿来讲还比较生疏,传统节日凝聚着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感,敬重自己的传统节日是敬重和喜爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节深厚的节日内涵,初步激发幼儿爱国主义情感,我设计了以上活动内容。 大班端午节活动方案【篇5】 活动过程: 一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。 老师出示图片:小伴侣,你们知道图片上
13、的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、老师:你们知道端午节是怎么来的吗? 2、老师请幼儿说一说。 3、老师叙述屈原的故事,让幼儿了解端午节的由来。 4、老师:端午节为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历。 5、老师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?老师展现艾草图片,让幼儿初步了解艾草的缘由。 6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真喧闹。) 三、让幼儿完整听屈原的故事。 1、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他为什么要跳江自杀呢? 3、人们为什么
14、要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 老师反思:原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是成天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经受。 老师:立刻就是端午节了,我们家里都已将开头包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢? 这些包粽子的工具要作哪些预备呢? 老师小结:每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,依据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子! 活动结束! 大班端午节活动方案2022最新 11