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1、初二上册语文练习测试题 导语：运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.下面是小编为大家带来的初二上册语文练习测试题，供大家学习参考！一、积累与运用(30分)1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(2分)圣火传d梦想，爱心铸就国魂！2填入下面横线上的词语最恰当的一项是()(3分)我们无法_生命的长度，但我们可以靠_它的宽度和高度来_它的容积，使人生更加丰富多彩。A.增加扩大控制B扩大控制增加C.控制增加扩大3修改下面的病句。(3分)空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地
2、投送兵力。改正：4填入下面横线上的语句依次是()和()(只填序号)(4分)_。所谓形散，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓神不散，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，_。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。A.散文最大的特点是形散神不散B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象D要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象5.在横
3、线上填写古诗文句子。(8分)(1)人生自古谁无死，_。(文天祥过零丁洋)(2分)(2)先天下之忧而忧，_。(范仲淹岳阳楼记)(2分)(3)_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(2分)(4)_，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2分)6.根据要求完成下面题目。(10分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以珍爱生命为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是()(3分)A珍爱生命与保护环境B珍爱生命与仿生技术C珍爱生命与远离毒 品D珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧
4、，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)甲邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的千手观音。乙22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。_(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起，灵机一动，说：_。(3分)二、阅读(40分)(一)阅读下面文言文，完成第7-10小题。(15分)亭林先生自少至老手不释书，出门则以一
5、骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。-清朝艺苑注释亭林：即顾炎武。亭障：边塞岗亭、堡垒。7解释下面加点的词。(6分)(1)亭林先生自少至老手不释书释：(2)呼老兵诣道边酒垆诣：(3)咨其风土咨：8翻译下面的语句。(4分)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。译文：_9上面文段中没有涉及的内容是()(2分)A交友B考察C读书10这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答：_(二)阅读下面现代文，完成第1
6、1-13小题。(10分)元青花之谜在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期,它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉
7、络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。
8、元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个把杯，所谓把杯，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因
9、为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。欲饮琵琶马上催就是这个感觉。高安出土的这个把杯，上面写着两句诗，非常有意思：人生百年常在醉，算来三万六千场。我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。(根据中央电视台百家讲坛相关内容整理)11.根据文本内容填空。(3分)作者从色调、四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。12.下面句子中
10、加点的词语能否删去，为什么?(3分)他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。答：_13.作者为什么说元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶?请整合文本信息回答。(4分)答：_(三)阅读下面现代文，完成第14一17小题。(15分)神奇的丝瓜今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这
11、当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给
12、土墙增添了无限活力与生机。这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。
13、这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那
14、一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，
15、给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。(选自季羡林散文，略有改动)14在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。(4分)答：_15.品味
16、下面句子中加点词语的作用。(3分)两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。答：_16说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么?(4分)答：_17品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。(4分)答：_三、写作(50分)18阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)加油!简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。三人行，必有我师焉。简单的一句话，让他悟到了山外有山，人外有人。简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 第 10 页 共 10 页