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1、初二语文上册课外古诗词之早寒江上有怀原文及译文 - 初中学习网 - 初二语文上册课外古诗词之早寒江上有怀原文及译文来源：51EDU 编辑：sx_wangha2018-09-18 16:19:03本文主要为大家提供了早寒江上有怀原文及译文，文章中除了早寒江上有怀原文及译文外，还为大家搜集整理了早寒江上有怀练习题及答案，详情如下：早寒江上有怀 / 早寒有怀唐代：孟浩然木落(1)雁南度(2)，北风江上寒。树叶飘落大雁飞向南方，北风萧瑟江上分外寒冷。我家襄水曲(3)，遥隔楚云端(4)。我家在曲曲弯弯襄水边，远隔楚天云海迷迷茫茫。乡泪客中尽(5)，孤(6)帆天际(7)看。(孤帆 一作：归帆)思乡的眼泪在
2、旅途流尽，看归来的帆在天边徜徉。迷津(8)欲有问，平海(9)夕漫漫(10)。风烟迷离渡口可在何处，茫茫江水在夕阳下荡漾。注释木落：树木的叶子落下来。雁南度：大雁南飞。南：一作 初 。襄水曲：在汉水的转弯处。襄水，汉水流经襄阳(今属湖北)境内的一段。曲，江水曲折转弯处，即河湾。襄：一作 湘 ，又作 江 。曲：一作 上 。楚云端：长江中游一带云的尽头。云：一作 山 。乡泪客中尽：思乡眼泪已流尽，客旅生活无比辛酸。孤：一作 归 。天际：天边。一作 天外 。迷津：迷失道路。津，渡口。平海：宽广平静的江水。漫漫：水广大貌。作者简介孟浩然(689-740)，男，汉族，唐代诗人。本名不详(一说名浩)，字浩然
3、，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称 孟襄阳 。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至 不才明主弃 之语，玄宗谓： 卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我? 因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为 王孟 。page早寒江上有怀练习题及答案1、这首诗是怎样写出早寒特点的?(2分)2、请赏析这首诗的颈联。(4分)3、这首诗表达了作者怎样的情感?(2分)4、简析乡泪客中尽一句中，尽字的意蕴。(3分)5、阅读全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)6、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(2分)7、我家襄水曲，遥隔楚云端一句中遥隔有什
4、么内涵?透露出了作者怎样的心情?(4分)8、用简洁的语言描绘木落雁南度，北风江上寒的景象。(3分)9、诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)10、说说木落雁南度，北风江上寒写景的妙处。阅读答案1、写木叶渐脱，北雁南飞，表现出最具有代表性的秋季景象，又以北风呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了早寒的特点。2、乡泪客中尽不仅点明了思乡，而且把这种情感一泻无余，不仅自己这样思乡，而且家人也在想着自己的归去，遥望着天际的归帆。从而使思乡的感情抒发得更为强烈了。3、表达了作者既想隐居又想从政的矛盾迷茫的心情。4、尽：用完，没有;(1分)思念家乡的泪水已经在客乡流完(1分);一个尽字道出了作者离家之远
5、，飘零之久。(1分)5、诗人描写了江上早寒的凄清景色(1分)，异乡漂泊的境遇(1分)，抒发了旅人怀乡，思归不得的悲戚(1分)和仕途不顺，人生失意的落寞(1分)。6、作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。7、不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。8、秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。9、诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。思念家乡、思念亲人。10、作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。树叶渐落，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。作者又以北风呼啸来渲染自然使人觉得寒冷，点出题目中的早寒。作者活画出一副深秋景象，渲染了悲凉的气氛。相信为朋友们提供的早寒江上有怀大家都已查阅到，本文还为大家提供了野望原文及译文、长歌行原文及译文等信息，想要获取更多的八年级古诗词信息，请时刻关注我们。免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 5 页 共 5 页