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1、初一文言文知识总结|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全初一文言文知识总结一、通假字：强通“僵”，僵硬的意思。女通“汝”，你。是知也通“智”，聪明、智慧。日扳仲永：通“攀”，牵，引。不同“否”。裁同“才”。策勋十二转“策”通“册”出门看火伴“火”通“伙”对镜帖花黄“帖”通“贴”为博士邪“邪”通“耶”满坐寂然：“坐”通“座”，座位。“知”通“智”，孰为汝多知乎?“止”通“只”，只有，止有剩骨。二、古今异义：说“悦”的古字，愉快。其文理皆有可观者;：古为“文采和道理”今“文科和理科”。稍稍宾客其父：古为“渐渐”;今“稍微”。王子曰：古为“王安石自称”今为“国王的长子”从先人还家：古“死去的父
2、亲”;今“古人”不闻机杼声今：用鼻子闻古：听到旦辞爷娘去今：从一地到另一地古：离开但闻黄河流水鸣溅溅今：表转折的连词但是古：只双兔傍地走：今：行走古：跑见往事耳：今：过去的事情古：历史及鲁肃过寻阳：今：路过古：到孤岂欲卿治经为博士邪：今：现在是一种学位古：当时专掌经学传授的学官微闻有鼠作作索索：古为听今用鼻子嗅。两股战战,几欲先走：古为跑;今步行。虽人有百手：古为即使，表假设连词。;今虽然，标转折连词。日中如探汤：古热水，;孰为汝多知乎：古为代词“你”，?今为姓氏。我以日始出时去人近：古为离，。今为从所在地到别的地方。三、词类活用：父异焉：对感到诧异，形容词的意动用法邑人奇之：对(感到)奇怪，
3、形容词的意动用法宾客其父：以宾客之礼相待，名词的意动用法父利其然：认为有利可图，形容词的意动用法愿为市鞍马：买，名词作动词用其一犬坐于前(犬，名词作状语，像狗一样);一屠晚归(屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。)一狼洞其中(洞，名词作动词，“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。)恐前后受其敌(敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思)意将隧入以攻其后也(隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去)四、一词多义：忽啼求之：代词，指书具并自为其名：代词，自己的并自为其名：题上借旁近与之：代词，指仲永其诗以养父母收族为意：代词，仲永的卒之为众人：成为邑人奇之：代词，指这件事其文理皆有可
4、观者：代词，代诗的或以钱币乞之：代词，指仲永的诗其受之天也：代词，代他的贤于材人远矣：比则其受于人者不至也：被大兄何见事之晚乎：认清：见往事耳：了解自以为大有所益：认为蒙辞以军中多务：用五、重要词句童稚幼小。稚，幼小。秋毫秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。故所以。拟作比作。拟，比，比拟。向接近。昂首抬头。昂，抬。项颈，脖颈。素帐未染色的帐子。徐慢慢地。观看，观赏。果果真。唳鸟鸣。怡然安适、愉快的样子。定神使精神安定。壑坑谷、深沟。神游游览于假想境界中，愉快而满足。盖有“原来”的意思。方正。鞭用鞭子打。数十几十。时习时常地复习。时，时常习，温习、复习、实习。朋同门，这里指志同
5、道合的人。亦也。自从。(不)知(不)了解。愠生气，发怒。君子指高尚的人。吾我。日每天。三省多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。为替，给。谋谋划，指办事。忠尽心竭力。交结交，交往。信真诚，诚实。传老师传授的知识。故指学过的知识。罔迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。殆有害。诲教，教导。知(之)知道(它)。是此，这。贤贤人，有才德的人。齐看齐，一齐。内指内心。善者指长处。善，好。从跟从，这里指学习。士士人弘毅刚强，勇毅重重大。已停止。岁寒寒冷的冬天。岁，指时间。凋凋谢。行奉行。其大概。恕指儒家的推己及人，仁爱待人。欲想，希望。勿不要。施加。内集家庭聚会。内，指家人。集，聚集。儿女指子侄辈，这里指家中年轻一代人。讲论文义讲解诗文。义，道理，意义，文章表达。俄而不久，一会儿。欣然高兴的样子。似相似，像。差(ch)大致、差不多。拟相比。未若不如，比不上。因由于。期行约定同行。期，约定。期日中约定的时间是中午。期，约定的时间。日中，正午时分。舍去不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。乃才。时年当时的年龄。戏嬉戏，玩耍。客客人，指朋友。尊君对别人父亲的一种尊称。委丢下、舍弃。君有礼貌地称呼对方。家君谦词，对人称自己的父亲。无信不讲信用。引拉。顾回头看。第 4 页 共 4 页