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1、研究报告（论文）的撰写尹尹 睿睿华南师范大学教育信息技术学院华南师范大学教育信息技术学院E-Mail: 我们为什么要撰写研究报告（论文）？?满足兴趣?获得提升?完成作业?研究论文撰写的必要性n “我们所有的思考、分析、实我们所有的思考、分析、实验和数据收集工作，在撰写论验和数据收集工作，在撰写论文之前，就什么也不算。在学文之前，就什么也不算。在学术领域，我们的术领域，我们的成果是以写出成果是以写出的东西来体现的，出版物的东西来体现的，出版物就像就像硬通货币，硬通货币，是学术成果的基本是学术成果的基本表现形式表现形式如果结果没有公如果结果没有公开发表，就等于没有做实验，开发表，就等于没有做实验，
2、这是不言而喻的事情。这是不言而喻的事情。” Science主编、斯坦福大学前主编、斯坦福大学前任校长任校长D. Kennedy博士博士研究论文撰写的必要性n 科研工作不仅仅局限于研究发现和数据记录，而且科研工作不仅仅局限于研究发现和数据记录，而且还必须包括论文的撰写和发表。还必须包括论文的撰写和发表。n 将数据转化为文字，使读者准确地理解自己的表达。将数据转化为文字，使读者准确地理解自己的表达。n 陈述资料、思想交流、贡献社会。陈述资料、思想交流、贡献社会。一、研究报告（论文）的类型二、研究报告（论文）的结构三、研究报告（论文）的写作一、研究报告（论文）的类型分类、讨论 说一说，议一议，看看课
3、前教师在个人说一说，议一议，看看课前教师在个人学习空间中发布的几篇研究报告（论文）可学习空间中发布的几篇研究报告（论文）可以分成哪些类型？各种类型有什么特点？以分成哪些类型？各种类型有什么特点？一、研究报告（论文）的类型n 调查报告：调查报告：通过调查研究，在掌通过调查研究，在掌握大量事实、数据的基础上进行握大量事实、数据的基础上进行分析、总结，并提出一些观点和分析、总结，并提出一些观点和看法。看法。n 实验报告：实验报告：通过实验找出规律，通过实验找出规律，提出经验、办法、建议，并得出提出经验、办法、建议，并得出应有的结论。应有的结论。一、研究报告（论文）的类型n 专论：专论：对某个特定问题
4、进行专门对某个特定问题进行专门论证的文章。论证的文章。n 评述：评述：对有关的文献进行研究，对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、实、观点、方法和结论加以评价、论述。论述。n 译述：译述：把国外专家的一些著作翻把国外专家的一些著作翻译成中文并加以译述。译成中文并加以译述。n 学位论文：学位论文：根据不同学位等级的根据不同学位等级的要求，为解决某一课题而撰写的要求，为解决某一课题而撰写的具有不同深度和广度的学术论文。具有不同深度和广度的学术论文。二、研究报告（论文）的结构讨论 你认为一篇好的研究报告（论文）应具你认为一篇好的研
5、究报告（论文）应具备什么要求？备什么要求？二、研究报告（论文）的结构n 解决了一个新问题解决了一个新问题n 提出了新的理论（观点）提出了新的理论（观点）n 运用了恰切的研究方法运用了恰切的研究方法n 结构完整，符合规范结构完整，符合规范n 行文流畅，词句优美行文流畅，词句优美言人所不知二、研究报告（论文）的结构n 题目题目n 摘要（关键词）摘要（关键词）n 引言引言n 正文正文n 结论结论n 参考文献参考文献1、题目n 题目最好是题目最好是“主题+方法”结构结构基于文化适应理论创新高校基于文化适应理论创新高校MOOCs本土化思路本土化思路社会资本理论视域下社会资本理论视域下MOOC课堂互动策略
6、分析课堂互动策略分析基于知识可视化的移动学习环境设计研究基于知识可视化的移动学习环境设计研究基于学习活动类型的教师基于学习活动类型的教师TPACK培养策略研究培养策略研究中小学生信息化教学的学习体验调查中小学生信息化教学的学习体验调查近十年我国电子书包研究热点与发展趋势近十年我国电子书包研究热点与发展趋势基于共词基于共词矩阵的知识图谱分析矩阵的知识图谱分析 1、题目n 题目表达要符合题目表达要符合“ABC”原则原则 准确准确（Accuracy）：词语表达准确、切合论文的实际内容。词语表达准确、切合论文的实际内容。 简洁简洁（Brevity）：言简意赅，以最少的文字概括尽可能多的必要内容。言简意
7、赅，以最少的文字概括尽可能多的必要内容。 清楚（清楚（Clarity）：）：清晰地反映论文的核心内容和特色。清晰地反映论文的核心内容和特色。 如：智慧校园的智慧性设计研究如：智慧校园的智慧性设计研究 电子书包中基于大数据的学生个性化分析模型构建与实现路径电子书包中基于大数据的学生个性化分析模型构建与实现路径 基于微信公众平台的移动学习空间构建研究基于微信公众平台的移动学习空间构建研究 2、摘要（关键词）n 摘要是以提供文献内容梗概为目的、不加评论和补充解释、摘要是以提供文献内容梗概为目的、不加评论和补充解释、简明确切地记叙论文重要内容的一组短文。简明确切地记叙论文重要内容的一组短文。n 我国我
8、国文摘编写规则文摘编写规则GB6447- 86 规定，摘要必须有规定，摘要必须有目的（Objective）、）、方法（Methods） 、结果（ Results） 、结论（Conclusion）。2、摘要（关键词）n 摘要应该简明扼要，字数一般在摘要应该简明扼要，字数一般在100300 字左右为宜。字左右为宜。n 尽可能避免撰写尽可能避免撰写“线索式摘要线索式摘要”，出现诸如，出现诸如 “首首先先” 、“其次其次”、“最后最后”、“简单简单”、“主要主要”和和“次要次要”等修饰词。等修饰词。应该撰写富含有效信息的“内容式摘要”。2、摘要（关键词）n 关键词应关键词应反映论文特征和核心内容的，以
9、的，以46个为宜。个为宜。n 尽量避免使用过于宽泛且没有意义的词语，如尽量避免使用过于宽泛且没有意义的词语，如“分析分析”、“研究研究”、“特征特征”、“前沿前沿”、“趋势趋势”、“热点热点”等。等。n 关键词不要用缩略语、缩写字。关键词不要用缩略语、缩写字。3、引言n 引言在于说明引言在于说明“为什么要做这个研究”（重要性、研究问题、（重要性、研究问题、研究意义），起到开篇统领全文的重要作用。研究意义），起到开篇统领全文的重要作用。介绍研究背景：介绍研究背景：清楚说明为什么本研究很重要；以往的人清楚说明为什么本研究很重要；以往的人做了什么研究，一定要列举重要的相关文献。做了什么研究，一定要列
10、举重要的相关文献。提出研究问题：提出研究问题：分析以往的人做了什么研究，指出他们做分析以往的人做了什么研究，指出他们做的研究有什么问题，并阐明本研究的问题是什么。的研究有什么问题，并阐明本研究的问题是什么。阐述研究目的：阐述研究目的：本研究解决了哪些前述提出的问题，对已本研究解决了哪些前述提出的问题，对已有研究有何贡献或创新。有研究有何贡献或创新。4、正文n 正文主要说明正文主要说明“如何做这个研究”。正文应充分阐明论文的。正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并突出观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并突出一个一个“新新”字。字。n 正文结构的顺序安排可
11、以采用时空顺序、推理顺序、并列顺正文结构的顺序安排可以采用时空顺序、推理顺序、并列顺序、总分顺序。序、总分顺序。若是研究报告若是研究报告，要阐述清楚研究对象、研究方法、研究过，要阐述清楚研究对象、研究方法、研究过程、研究材料的收集和处理。程、研究材料的收集和处理。若是专论式研究论文若是专论式研究论文，要包括三大部分：论点陈述、论据，要包括三大部分：论点陈述、论据铺列和论证展开。在用论据论证论点时，可以采用纵深式铺列和论证展开。在用论据论证论点时，可以采用纵深式（递进式）、平列式（并列式）和综合式。（递进式）、平列式（并列式）和综合式。4、正文n 正文部分内容较多，为求眉目清楚，往往要使用不同的
12、序码，正文部分内容较多，为求眉目清楚，往往要使用不同的序码，有时候还要加上小标题。有时候还要加上小标题。n 正文部分还常常采用若干图、表来集中反映数据和核心思想。正文部分还常常采用若干图、表来集中反映数据和核心思想。图、表应保持图、表应保持统一格式统一格式。图、表应具有图、表应具有“自明性自明性”。图、表应有图、表应有编号编号。图、表的编号由。图、表的编号由“图图”、“表表”和从和从1开始的开始的阿拉伯数字组成。阿拉伯数字组成。图宜有图题图宜有图题，置于图的编号之后。，置于图的编号之后。表宜表宜有表题，有表题，置于表的编号之后，表格应用三线表。置于表的编号之后，表格应用三线表。5、结论n 结论
13、，又称为结束语或结语，主要说明结论，又称为结束语或结语，主要说明“这个研究做了什么”。结论。结论要呼应引言中所提出的问题，是根据正文的全部，是根据正文的全部内容，经过判断、归纳和推理等过程而得到的新观点。内容，经过判断、归纳和推理等过程而得到的新观点。 本研究说明了什么问题，解决了什么理论问题，有什么实践意义；本研究说明了什么问题，解决了什么理论问题，有什么实践意义； 本研究对前人有关本问题的看法做了哪些检验，与前人研究结果有本研究对前人有关本问题的看法做了哪些检验，与前人研究结果有哪些异同，作者做了哪些修正、补充、发展或否定，研究中有无发哪些异同，作者做了哪些修正、补充、发展或否定，研究中有
14、无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；现例外或本论文尚难以解释和解决的问题； 与先前已经发表过的（包括他人或著者自己）研究工作有哪些相同与先前已经发表过的（包括他人或著者自己）研究工作有哪些相同点，哪些不同点；点，哪些不同点； 本文尚未解决的问题及今后的研究打算、方向。本文尚未解决的问题及今后的研究打算、方向。5、结论n Aaronson（1977）指出：）指出：“囊括所有一切而不遗漏任何细节囊括所有一切而不遗漏任何细节的举动并不能证明作者拥有无限的信息，而是说明他缺乏甄的举动并不能证明作者拥有无限的信息，而是说明他缺乏甄别的能力别的能力”。结论。结论不应是对正文各段小结的简单重复。n 结
15、论并非对研究工作的总结，而是作者独到见解之所在。结结论的写作要概括准确，措词严谨，不要使用论的写作要概括准确，措词严谨，不要使用“也许也许”、“大大概概”、“可能可能”这些模棱两可的词。这些模棱两可的词。结论切记“虎头蛇尾”6、参考文献n 参考文献是反映论文的科学依参考文献是反映论文的科学依据和著者尊重他人研究成果而据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料向读者提供文中引用有关资料的出处。的出处。n 参考文献应采用规范化的著录参考文献应采用规范化的著录格式。格式。n 用用EndNote、 NoteExpress等等文献管理软件迅速组织大量参文献管理软件迅速组织大量参考文献。考文献。
16、三、研究报告（论文）的写作拟定提纲第一步第一步撰写初稿 修改定稿第二步第二步第三步第三步1、拟定提纲n 首先，拟定题目，以最简洁、最鲜明的语言概括论首先，拟定题目，以最简洁、最鲜明的语言概括论文内容；文内容；n 其次，写出主题词或关键词，确定全文中心论点；其次，写出主题词或关键词，确定全文中心论点；n 然后，整体考虑全文的篇章结构，以什么顺序安排然后，整体考虑全文的篇章结构，以什么顺序安排基本论点，如何划分各级目录标题，进而考虑各段基本论点，如何划分各级目录标题，进而考虑各段的论点句。的论点句。2、撰写初稿n 按照提纲的内容，将选好的论证材料与论点有机结按照提纲的内容，将选好的论证材料与论点有
17、机结合。适当之处，要合。适当之处，要学会旁征博引，做到，做到论述有理有据，论点与论据相统一。，论点与论据相统一。n 撰写论文时，避免出现两种毛病撰写论文时，避免出现两种毛病：（：（1）只限于表述）只限于表述自己的观点，而缺乏科学的论证材料；（自己的观点，而缺乏科学的论证材料；（2）罗列大）罗列大量的量的 材料，平铺直叙，而缺乏观点的凝练。材料，平铺直叙，而缺乏观点的凝练。3、修改定稿n 修改论文，主要从两大方面来考虑：一是思想内容，修改论文，主要从两大方面来考虑：一是思想内容，二是表现形式。二是表现形式。n 修改论文的具体方式是：增、删、换、移。修改论文的具体方式是：增、删、换、移。一“晾”二“问”三“锤”n 多读：读经典权威的书，读高水平的美文：读经典权威的书，读高水平的美文n 多记：积累名人名言，积累好词好句，适度：积累名人名言，积累好词好句，适度模仿篇章布局模仿篇章布局n 多思：消化吸收，转化为自己的知识、智慧消化吸收，转化为自己的知识、智慧n 多做：参与课题研究，多撰写论文：参与课题研究，多撰写论文共 勉谢 谢！