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1、六种高一语文病句类型及修改方法 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - 本篇文章为同学们介绍了六种高一语文病句类型及修改方法，这六种语病句型分别为：语序不对、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，下面就一起来学吧。1、语序不对(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为 生产的棉花 )(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为 热情的同他交谈 )(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当， 深刻说明 应照应 理论 ， 详细的规定
2、 应照应 政策 。)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当， 月光 不会发出声响。)(2)她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当， 生涯 不能 退出 )(3)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当， 非 与 才能 不能配合使用。)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。(缺主语，将 创造了 改为 创造的 )(2)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(缺谓语，在 参与 前加上 承担 )(3)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题
3、都难不倒你。(缺宾语，在 肯吃苦 后加上 的决心 )(4)其余这是过虑的想法。(多余， 虑 就是想，可删去 的想法 )4、结构混乱(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是 主要成分是 或 是由 配制而成 ，两种格式或选用一个)(2)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。(把 要出版 的努力 和 一本译作 见面的 两句话揉在一块儿说了，只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是 巴勒斯坦游击队进攻
4、以色列 ，还是 以色列进攻巴勒斯坦游击队 ，不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是 幸免 ，就是没有死，怎么能说 死难者 中的 一个 呢?二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型，特别是考试说明中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。这个句子犯的是搭配不当的毛病， 彩旗飘扬 可以看到， 歌声嘹亮 却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把 歌声嘹亮 删去，
5、因为整个句子 是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去 歌声嘹亮 就把句子的原意给改了。这个句子可以改成 一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮 。3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。这个句子的主干是 上级领导 决定 并赔偿 显然有悖整个句子的意思， 赔偿 的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在 赔偿
6、前面加上 责令他 。4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。这个句子中数词运用不当，应把 二 改成 两 。如不说 二张桌子 二盏灯 ，而说 两张桌子 两盏灯 。5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。学习语文三 不要 不要一头扎在课本内 读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为 课本是经过精选的一课之本 。
7、不要一头扎在题海中 怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功。不要一头扎在课堂里 不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。定计划，破难点高中的语文学习不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。林老师说， 高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话， 高高兴兴听语文 ，这样学语文是痴人说梦，实干加巧干才能真
8、正学好语文。 每位高一学生就要定好语文的学习计划。主要有以下内容：1.高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。2.订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。3.保存好作业本，三年内形成系统。4.做好读书笔记，把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。5.永远把新华字典和现代汉语词典放在身边，有条件的还可以把成语词典和古代汉语词典放在书桌里。另外，同学们要注意以下难点的突破：对现代自然科学类文章的阅读，不要厌烦，要掌握方法，在每一道习题中总结解题思路;对文学作品的鉴赏，上课要积极参与讨论，课外要加强鉴赏能力的培养;议论文的写作，从高一开始就要多看多练，并注意搜集材料， 有的报纸上文摘与议论版面如广闻博见今日时评等，里头有很多新鲜的素材，大家可以多搜集。 免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 7 页 共 7 页