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1、1吉林大学本科考试有关工作操作细则吉林大学本科考试有关工作操作细则为做好考试有关工作，根据学校关于考试有关工作管理方面的文件及要求，制定本操作细则。一、考试命题1、具备条件的要实行教考分离制度。基础课程务必执行教考分离；其它课程应逐步实现教考分离。2、试题内容要符合教学大纲对认知、理解、应用三个层次的要求；有一定深度、难度的应用性题目应达 20%。试题内容与前两次同一课程试题的重复率应控制在 30%以内。3、一般情况下，平时成绩所占比例不超过 30；实践性很强的课程，平时成绩所占比例可达 70；具体比例由开课单位根据课程性质、课时情况确定。期末试卷卷面总分应为 100 分。4、命、二套题，二套
2、试题应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同试题的分数之和不得超过 20 分。5、题目形式与考试要求相符，开卷考试应以理解和应用性题目为主要内容，不能出认知性的题目。6、标准（参考）答案或评分要点规范、齐全。7、每道题后面都应标有相应的分值。8、考试命题工作应在考试前一周完成。系或教研室主任按命题要求对试题进行审核，签字审批程序及有关材料完备。二、考务管理1、试题经系或教研室主任审核后，分、二套密封，考试前任意抽取一套用于考试。标准（参考）答案或评分要点另行密封。试题交接要有完备的程序，有关人员要签字。22、试卷应采用学校规定的试卷样式（见校园网教学在线）印制。3、考试前务必确定每个考
3、场的考生人数，及试题（试卷）份数。主、监考人员安排到位，监考人数安排的标准为：考生人数 60 人以下，安排 2 人；60100 人，安排 23 人；100 人以上，安排 34 人。一名教师不能同时作多个考场的监考。4、主、监考人员领取、送回试题（试卷）要有完备的签字交接程序。5、考场上，试题（卷）发放、收回要有完备的程序。6、考务、考场管理使用的表格齐全，填写齐全，签字齐全。7、核对无误后，密封装订试卷。三、评阅过程1、对同一课程，实行统一地点、统一时间、试卷密封、集体评阅、流水作业、全面复核的试卷评阅制度。2、试卷评阅要依据标准答案或评分要点，保证客观公正，杜绝人情分。3、所有试卷都要经过复
4、核，复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程，系或教研室主任要指定另一位教师对该课程的试卷进行复核。4、复核后，在试卷封面上加盖学校统一制作的“吉林大学本科试卷审核专用章” ，审核人签字。5、评阅试卷一律采用加分（得分）的方式。可以在具体的采分点上标明扣除分数，以指明学生的答题错误，但每道题务必给出的得分，书写得分要明确、清晰，与采分点上扣除分数区分开。36、必须使用红色笔评阅试卷，决不允许使用蓝色、黑色等颜色的笔。使用铅笔预评试卷，要保证卷面干净、整洁。7、在考试结束后五个工作日内，完成试卷评阅工作。四、试卷分析1、试卷分析是考试工作的重要环节，要认真、细致、全面。2、试卷分析以课程为单位
5、，即每门课程做一个分析。考试分析至少应包含以下内容：试题与教学大纲的吻合度，试题的区分度；同一门课程不同任课教师的教学效果；不同学生班组的学习状况。3、课程成绩应呈正态分布，原则上 85 分以上的成绩不超过 20，59 分以下不合格成绩应有 110，不合格成绩最多不超过 15。采用五级制计分的课程，优秀与良好成绩总计不超过 30。4、如有成绩不呈正态分布、85 分以上的成绩高于 20、不合格率高于 15等情况，要找出原因，制定改进措施；如果不合格率为 0，要做出特殊解释说明。有关情况要向课程负责人或系（教研室）主任报告；较突出的问题要向主管教学的院长（主任）报告；较严重的问题要向教务办、教务处
6、报告，研究决定处理办法。五、成绩登录1、统一组织拆封试卷，登录学生成绩单。2、成绩核定采取百分制或五级制记分，一般情况下，考试课采用百分制记分，考查课可以采用五级制记分。百分制以 100分0 分记分。五级制以优秀（） 、良好（） 、中等（） 、合格（）和不合格（）五个等级记分。百分制与五级制成绩对应方式为：10090 分为优秀、8980 分为良好、79704分为中等、6960 分为合格、59 分以下为不合格。采用其他方式核定成绩的，要换算成百分制或五级制。3、平时成绩核定要有完整的支撑材料。平时成绩不能写在试卷卷面上。4、试卷卷面分数及平时成绩应与学生原始成绩单、网上登录成绩相符。六、复核制度
7、1、各教学单位要建立考试工作自查复核制度。2、试卷评阅结束后，各教学单位主管教学工作的领导要组织系（教研室）主任、课程负责人、学院督学员及相关人员，对本单位考试命题、试卷评阅、考试分析、成绩登录、考试管理等情况进行自查。自查复核工作可以采取随机抽取方式，抽查率不低于 30，并形成书面的自查复核总结报告。3、每学期开学前，学校将组织校级督学员、有关人员对各教学单位的考试组织与管理情况进行抽查。七、材料归档归档材料包括材料目录、试题（、二套） 、标准（参考）答案或评分要点、试卷、学生成绩单、试卷分析报告、考试（考场）记录，以及其它与考试有关的材料也要一并归档。各教学单位根据以上材料的具体情况确定装订办法，尽量做到整洁、规范。八、其它对港澳台侨学生、留学生、专科（高职）生的管理参照本操作细则执行。