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1、人教版高一语文上册烛之武退秦师知识点归纳 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - 人教版高一语文上册烛之武退秦师知识点归纳来源：51EDU 编辑：donghk2018-09-13 16:48:32今天为大家整理了人教版高一语文上册烛之武退秦师知识点，包括：原文、相关资料、词类活用、译文、知识点、练习题、答案，同学们可以通过对本篇文章的阅读对烛之武退秦师这篇课文有更深的了解。原文晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰： 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 公从之。辞曰： 臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。 公曰： 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过
2、也。然郑亡，子亦有不利焉。 许之。夜缒而出，见秦伯，曰： 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪 邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣 ，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑 ，又欲肆其西封，若不阙 秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。 秦伯说 ，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰： 不可。微夫人之力不及此。因 人之力而敝 之，不仁;失其所与，不知 以乱易整，不武 。吾其还也。 亦去之。page注释/page注释晋侯：晋文公。秦伯：秦穆公
3、。以其无礼于晋：指晋文公为公子时在外逃亡，经过郑国，郑文公没有按礼节接待他。以，因为。贰：有二心，郑自庄公以后，国势日趋衰落，它介于齐、晋、楚三大国之间，看谁势力强就依附谁，有时依附一边，又暗中讨好另一边。晋军函陵：晋军驻扎在函陵。军，驻扎。郑地，在今河南新郑县北。氾(f n)南：氾水的南面，郑地，在今河南中牟县南。佚之狐：郑国大夫。若：假如。辞：推辞。已：通 矣 。缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送。陪：增加行李：出使的人。且君尝为晋君赐矣：尝，曾经;为，给予;赐，恩惠。东封郑：在东边使郑成为它的边境。疆，疆界。阙：侵损，损害说：通 悦 ，高兴。因:依靠。敝:损害。知:通 智 ，明智。以乱易
4、整，不武：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。page译文/page译文翻译晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公出亡过郑时，郑国没有以应有的礼遇接待他)并且依附于晋的同时又依附于楚。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心。)晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。(郑国大夫)佚之狐对郑伯说： 郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯，(秦国的)军队一定会撤退。 郑伯同意了。烛之武推辞说： 我年轻时，尚且不如别人;现在老了，不能干什么了。 郑文公说： 我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊! 烛之武就答应了这件事。夜晚(有人)用
5、绳子(将烛之武)从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说： 秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您的手下了。越过别的国家把远地作为(秦国的)东部边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。(然而)晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境
6、，又想要扩大它西边的边界。如果不使秦国土地减少，将从哪里得到它所贪求的土地呢?削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事! 秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。子犯请求袭击秦军。晋文公说： 不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用散乱(的局面)代替整齐(的局面)，这是不符合武德的。我们还是回去吧! 晋军也就离开了郑国。page相关材料/page【作者、作品】左传的作者，相传是鲁国的史官左丘明。但由于文献不足，迄今尚无定论。左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为 十三
7、经 之一。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作 春秋三传 ，左传又名春秋左氏传。当然，也有人认为左传是一部独立的自成体系的历史著作。左传以春秋的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年)。记事比春秋详细而具体(字数近二十万，超过春秋本文十倍)。春秋和左传原本各自成书，到晋代杜预作春秋经传集解，始把两书合在一起。左传从政治、军事、外交等方面，比较系统地记述了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，往往带有自己
8、的褒贬和爱憎。作者以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而生动的记述。左传不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁;写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。【背景材料】秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国(左传 僖公二十八年： 向役
9、之三月，郑伯如楚致其师 )。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月， 晋侯及郑伯盟于衡雍 。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军(郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国)。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要
10、的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。page词类活用/page词类活用【晋军函陵】一般 军 是名词，在此活用为动词：驻军【越国以鄙远】一般 远 是形容词，在此活用为名词：远地、远方【且贰于楚也】一般 贰 是数词，在此活用为动词：从属二主【若不阙秦】一般 阙 是动词，在此为动词的使动用法：意为使 削减【夜缒而出】一般 缒 是名词，作动词谓语 缒 的状语： 在晚上 、 当晚 【朝济而夕设版焉】一般 济 夕 是名词，在此分别作动词谓语 济、 设 的状语：表时间， 在早上 、 到黄昏 【烛之武退秦师】一般 退 是动词。在此是动词的使动用法：使 退却【既东封郑】一般 封
11、是名词，在此是名词的使用动用法：使 成为边界【阙秦以利晋】一般 利 是名词，在此是名词的使用动用法：使 得利【唯君图之】一般 图 是名词，在此活用为动词：计划，考虑【既东封郑，又欲肆其西封】一般 东 西 是名词，在此活用为状语：在东边;在西边【且君尝为晋君赐矣】一般 赐 是动词，在此活用为名词：恩惠，好处【共其乏困】一般 乏困 是形容词，在此活用为名词：缺少的东西page助读材料/page【助读材料】1、关于左传的作者：鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成左氏春秋。史记 十二诸侯年表子曰： 巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。慝怨而友其人，左丘明耻之，丘亦
12、耻之。 论语 公冶长2、左传之传述：平帝始立左氏。后汉建武中，以魏郡李封为左传博士，群儒蔽固者数廷争之。及封率，不复补。和帝元兴十一年，郑兴父子奏上左氏，乃立于学官，仍行于世。陆德明经典释文 序录汉兴，北平侯张苍及梁太傅贾谊、京兆尹张敞、大中大夫刘公子皆修春秋左氏传，谊为左氏传训故，授赵人贯公，为河间献王博士。汉书 儒林传3、关于左传的文学成就：左传文章优美，其记事文对于极复杂之事项如五大战役等，纲领提挈得极严谨而分明，情节叙述得极委曲而简洁，可谓极技术之能事。其记言文渊懿美茂，而生气勃勃，后此亦殆未有其比。又其文虽时代甚古，然无佶屈聱耳之病，颇易诵习。故专以学文为目的，左传亦应在精读之列也。
13、梁启超中国历史要籍解题及其读法 读左传法之二左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。朱彝尊经文考卷一六九引寻左氏载诸大夫词令，行人应答，其文典而美，其语博而奥;述远古则委曲如存，徵近代则循环可覆。必料其功用厚薄，指意深浅。谅非经营草创，出自一时;琢磨润色，独成一手。斯盖当时国史，已有成文，丘明但编而次之，配经称传而行也。刘知几史通 申左篇左氏之叙事也，述行师则簿领盈视，聒沸腾;论备火则区分在目，修饰峻整;言胜捷则收获都尽，记奔败则披靡横前，申盟誓则慷慨有馀，称谲诈则欺诬可见，谈恩惠则煦如春日，纪严切则凛若秋霜，叙兴邦则滋味无量，陈亡国则凄凉可悯。或腴辞润简牍，或美句入咏歌。跌宕而不群，纵横
14、而自得，若斯才者，殆将工侔造化，思涉鬼神，著述罕闻，古今卓绝。刘知几史通 杂说上 左氏传 条左氏叙事、述言、论断，色色精绝，固不待言，乃其妙尤在无字句处。凡声情意态，缓者缓之，急者急之，喜怒曲直莫不逼肖，笔有化工。若只向字句临摹，便都不见得。左绣读左卮言page练习题/page练习题：一、基础检测1.下列加点字的读音全对的一组是( )A. 秦军汜(s )南 夜缒(zhu )而出 佚(y )之狐B. 共(g ng)其乏困 若不阙(ju )秦 许君焦瑕(xi )C. 秦伯说(yu ) 杞( q )子、逢孙、杨孙戍(s )之D. 微夫(f)人之力不及此 失其所与(y)，不知(zh )2、下列句子，加
15、点词解释错误的一项是( )A、若舍郑以为东道主(若：假如) 以乱易整，不武 (替代)B、焉用亡郑以陪邻 (陪：增加) 因人之力而敝之 (损害)C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 (济：渡河)D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此(微：略微)3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A.微夫人之力不及此 B.行李之往来，共其乏困C.舍郑以为东道主 D.敢以烦执事4、下列句子中，与 若舍郑以为东道主 的 以为 用法相同的一组是( ) 吴广以为然 然得而腊之以为饵 满坐宾客无不伸颈， 以为妙绝 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 医之好治不病以为功A. B. C. D
16、.5、下列各句中没有通假字的一项是( )A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困6、下列句子中 以 字的用法不同于其它三句的一项是( )A、以其无礼。 B、以乱易正，不武。C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )A、以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)B、是寡人之过也。(判断句)C、夫晋，何厌之有?(宾语前置)D、以乱易正，不武。(被动句)8、下列各句中加点词与 烛之武退秦师 中的 退 用法不同的一项是( )A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远C. 若亡郑而有益于君 D. 既东
17、封郑9、下列句子中 之 的用法与例句相同的一项是( )例句：臣之壮也，犹不如人。A、公从之。 B、烛之武退秦师。C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。10.下列各句中的 其 不作人称代词的一项是( )A.共其乏困，君亦无所害 B.既东封郑，又欲肆其西封C.君知其难也 D.失其所与，不知11.文学常识填空A.烛之武退秦师选自_，又名_，是我国历史上第一部叙事详细的_(体裁)史书，相传为_末年_国史官_所著，主要记载了_(朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。B.左传是解释春秋这部史书的，与 并称为 春秋三传 。page答案/page答案：1.C(A项 汜 读 f n
18、 ，B项 共 读 gng ，D项 逢 读 p ng 。)2.D(厌：满足;微：如果没有，如果不是)3.B4.D5.A(B项的 说 ，通 悦 C项的 知 ，通 智 D项的 共 ，通 供 。)6.D(A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。)7.D(否定判断句)8.B(B项为意动用法，把 当作边邑，其余的均为使动用法。A项为 使 削减 C项为 使 灭亡 D项为 使 成为疆界 。)9.D(D用于主谓之间，取消句子独立性A项代词，指佚之狐的建议;B项介于姓和名之间的助词;C项助词，宾语前置的标志。)10.C11.A左传春秋左氏传或左氏春秋编年体 春秋 鲁 左丘明 春秋 B公羊传榖梁传人教版高一语文上册烛之武退秦师知识点介绍到这里，同学们还想了解更多的高中语文知识，请点击收藏高中资讯频道。免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 15 页 共 15 页