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1、东科学子传健康，青春力量在行动作文1200字为提高居民健康素质水平，促进美满幸福生活，看青年力量并为之行动。8月2日，浙江海洋大学东海科学技术学院“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团组织学生向邻里街坊宣讲健康知识，围绕防中暑及家中常备药的普及知识，让健康走进人们生活，力求给健康打一针营养剂。 健康普及口口传，普及健康家家益。 浙江海洋大学东海科学技术学院“青春有你，医路同行“传播健康知识实践团中的成员盛玲佳同学向其朋友的弟弟传递了防中暑的相关知识，讲述了中暑的临床表现、处理以及如何防暑降温和常备药物四个方面的知识，涵盖内容较为全面。 当代孩子对于一些事情都没有过多的涉及，认识事物很局限，就
2、比如在孩子口中“健康”一词很少被提及的，但健康却是陪伴着他成长的，这就需要大人给他们全面的普及知识。健康不单单是少数人群的专利，同样所属全部人。习近平书总书记强调“人民身体健康是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”我们们将积极调动起自己的积极性，把更多健康知识传进家庭，形成爱健康的氛围。 加强防暑知识宣传,提高自我们防护能力。 同日，浙江海洋大学东海科学技术学院“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团中另一位成员应嘉艺同学向居民开展工作。携其弟弟一起向社区老人传播健康知识。弟弟一遍遍的说起防中暑应对措施，虽然表达还不流畅，但这恰恰增加了与居民的亲切感。宣传一趟的过程下来，应嘉艺同学发现对于
3、不同人群来说，定义健康大不相同。老人所说“吃得饱，穿得暖，身体倍儿棒。”不同人的健康意识就是这么简单。据了解，这已成为一种健康观念。 我们团队从局部到全面的开展工作，不希望遗漏到任何人。虽然一己之力，只能激起小浪花，但聚沙成塔的力量，同样不容小觑。人们对健康意识的加深，对健康知识有更全面的了解，让我们团队此行更具有价值。要拥有对健康的绝对主动权，才能不得病，少得病。 防暑知识早知道，不要因此有隐患。 在几天的宣传过程中，对于健康的这个问题，有存在不同的声音。人们向我们询问相关问题，我们们依依解答，事事据细。人们存在对内容无耐心的现象，因准备充分，以多种呈现方式引导人们对内容产生兴趣。 不同的群
4、体在面临认知时会有所缺陷，或是知识层面的匮乏，或是身体机能认知不到位，或是价值认识的不全面。针对这些漏洞，我们团队有针对性的为人群去考虑，去帮助，去执行。走进小一辈，为孩子树立健康观。走进老一辈，传播、分享、交流不一样的健康观念。 通过此次小范围的宣传，浙江海洋大学东海科学技术学院“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团的每位成员进行多日的准备工作，深入了解，收获颇多，努力做到，心中有底，心中有数，有科学依据的信息才能给人们带来无误的健康知识，同营造健康生活迈步。发挥我们青年力量，积极做到引导民众健康意识，提升民众健康水平，推动健康中国建设。 团队名称：“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团 撰稿人：盛玲佳第 3 页 共 3 页