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2、学习，对于我们每一个人来说都是 的。学习中有 更有 。我们要珍惜受教育的 ，自觉履行 的义务。7. 是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变的如此 和 。8.世界上每个人都是独一无二的，有自己独特的 和 。9.人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧;更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。10.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易 。11.每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。12.幸福快乐的生活从 开始，世界上没有十全十美的生命
3、。在 、 、 、 自己的生命的同时，也同样善待他人的生命。13.生命的意义不在于 ，而在于 。14. 青春期是人一生身体发育的 。青春期身体变化主要表现在：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。15.彼此尊重是我们交往时需要遵循的基本准则。真正的个性在于 ，真正的独立在于 ， 。16.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多地体现一个人的 、 、 、 和 中，是从生命潜流中涌动的一种 。17.正确认识自己，就要做到用 的、 的眼光看待自己。18.全面认识自己，既要认识自己的 ，又要认识自己的 ;全面认识自己，既要看到自己的 ，也要看到自己的 。19.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。20.我们可以通过自我 观察、他 人、集 体等途径不断认识自己、了解自己。集体往往对一个人的评价更 、更 。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能 ，也不能 。21.人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。22.我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。23.青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。第 3 页 共 3 页