“剖析”张老师作文1000字高二.doc

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1、“剖析”张老师作文1000字高二屋外只有微风吹过,蟋蟀正在深情鸣唱着,屋内一群小孩子围着一个人嘻嘻哈哈地笑着,仿佛正在和屋外的蟋蟀共同奏一支协奏曲,中间被围住的,是个大人,正趴在地上学猹叫呢:“查查查。”真是有童心。此人乃张老师,是我们这群小孩的作文老师。他身高一米七,眉毛又疏又浅,戴着五百度的眼镜,挺神气的,像鲁迅二代。可一把眼镜拿下来,那眼睛就变了:眯得小小的,就像睡眼一样,好像永远也睡不醒。鼻子是塌鼻,嘴唇很厚。他很重,一百二十八斤,这可是我的三倍啊!我和张琪两人试着一起抱他,想把他抱起来,他竟然纹丝不动。张老师力气大,只要稍稍一用力,就能把我的手握红,把大家的手握得生疼。张老师是个得奖

2、专业户。当他搬出一抽屉的证书、奖状时,我们大家都怔住了:哇!这么多啊!只见他脸上无比自豪,眼睛笑得更小了,就像一条缝,露出了黑黝黝的牙齿,得意洋洋、眉飞色舞地说:“哈哈,大家来看,这些都是我得的奖!是我的宝贝!”说着,搬着抽屉走到大家面前,把奖状递给我们,让我们一个一个传着看。他则在旁边眉开眼笑地介绍:“这是我被评为南粤优秀教师的奖状!”“这是我编的写字书!”“这是我。”张老师还自豪地说:“说起我这些奖状啊,真的说上一天一夜都说不完。”当我们班的“齐天小晟”说张老师的奖状是废纸一张,得的是“猪等奖”时,张老师气得瞪大眼睛,怒目圆睁,这时的张老师一改和蔼可亲、文质彬彬的本色,变成了一头公牛,鼻孔

3、冒着粗气,“齐天小晟”见自己说错话了,忙用双手捂着嘴,不敢再造次了。张老师还十分滑稽。记得一次做实验,他给我们每人发两根吸管,作为实验道具。他让我们把杯子灌满水,一根插进杯里,另一根放在杯外,同时放进嘴里吸,看能不能吸到水。这时,“暴力山”(张力山的绰号)无意中看到吸管的包装袋上写着“神奇吸管”,他对着所有同学们(就像首长跟下属讲话似的)说:“同学们,肯定吸不到水的,因为吸管是神奇吸管!”顿时,同学们笑弯了腰。张老师十分想笑,但他又强忍着,那模样十分滑稽,一边的嘴角向上,另一边的嘴角向下撇,一副哭笑不得的表情,脸涨得通红。但最后他还是忍不住笑了出来,还是笑出来比较舒服嘛!当我们吸到水时,便不相信张老师的话了,张老师十分疑惑,拍着手,皱着眉头,像小男孩一样跳来跳去,跺着脚不住地说:“怎么可能呢?”两道眉毛拧成一团,像在打架,“齐天小晟”说:“真像个间谍。”同学们又笑了起来。经过一番“剖析”,我最终得到以下结论:张老师的脑子是爱因斯坦的大脑;他性格开朗,和卓别林一样的幽默;他抽烟,牙黑、肺黑,天天说戒烟,结果天天在抽烟;他文质彬彬,可发起火来也不得了;他肚子里装的不是别的,全是学问、知识;史上最强老师乃张老师是也! 第 3 页 共 3 页

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