《2022秋语文版语文八上第13课《鲁提辖拳打镇关西》ppt课件2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋语文版语文八上第13课《鲁提辖拳打镇关西》ppt课件2.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第一页，编辑于星期三：十五点 五十七分。课前积累课前积累: :1 1、什么是小说？小说的三要素是什么、什么是小说？小说的三要素是什么? ?2 2、小说的故事情节一般有哪几个局部？、小说的故事情节一般有哪几个局部？3 3、中国古典长篇小说四大名著是、中国古典长篇小说四大名著是? ?作者分别是？作者分别是？?水浒传水浒传?、?三国演义三国演义?、?西游记西游记?、?红楼梦红楼梦? 施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹 小说是以塑造典型人物的形象为中心，通过表达完小说是以塑造典型人物的形象为中心，通过表达完整的故事情节和描写典型环境，广泛地、多角度地反映整的故事情节和描写典
2、型环境，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。社会生活的一种文学作品。 人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。 开端、开展、高潮、结局开端、开展、高潮、结局(有时前面还有序幕有时前面还有序幕,后面有尾声后面有尾声) 第二页，编辑于星期三：十五点 五十七分。定向指导定向指导1.回忆小说常识，了解施耐庵及?水浒传?； 2了解故事情节。3. 通过具体情节和描写人物方法分析人物性格。第三页，编辑于星期三：十五点 五十七分。 ?水浒传水浒传?是我国文学史上是我国文学史上“四大古典名著之一。是中国第一部歌颂四大古典名著之一。是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回
3、体小说。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的农民起义的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼官逼民反的主题。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，成功塑造了李民反的主题。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，成功塑造了李逵、鲁智深、武松等血肉饱满、个性鲜明的起义者形象。美国女作家赛珍逵、鲁智深、武松等血肉饱满、个性鲜明的起义者形象。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟。四海之内皆兄弟。 ?水浒传水浒传?的作者是施
4、耐庵，元末明初小说家。的作者是施耐庵，元末明初小说家。你知道你知道? ?水浒传水浒传? ?吗？吗？第四页，编辑于星期三：十五点 五十七分。施耐庵施耐庵 是元末明初的小说家，兴是元末明初的小说家，兴化白驹场人今属江苏。他化白驹场人今属江苏。他根据民间流传宋江起义的故事，根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇小说写成长篇小说?水浒传水浒传?。内容。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如塑造了大批
5、栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入劫法场等故事，更是引人入胜。胜。?水浒传水浒传?是中国四大古典是中国四大古典小说之一。小说之一。作者介绍作者介绍第五页，编辑于星期三：十五点 五十七分。课前简介课前简介 本文节选自?水浒传?第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西：九纹龙史进为了救少华山的朱武、陈达、杨春三个头领，中秋之夜大闹史家村，从华阴县出走，在延安府寻找师傅王进，在渭州的茶坊里遇见鲁达，后又在路上遇见他的启蒙武师李忠，于是三人一起来到潘家酒店，鲁达听得隔壁传来哭声，原来是金翠莲
6、被郑屠欺压侮辱，金氏父女走投无路。鲁达顿时火冒三丈，起身上前就要去打死郑屠，后被史进等人劝住才作罢。他同情父女俩的遭遇，拿出仅有的五两银子送与他们做投奔亲戚的路费，随后又痛打的拦截金氏父女的店小二。待金家父女走后，他马上来到郑屠的肉铺，“拳打镇关西的故事从此开始 第六页，编辑于星期三：十五点 五十七分。课文主要人物介绍课文主要人物介绍花和尚鲁智深花和尚鲁智深-天孤星天孤星 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深鲁智深。鲁智深忍受不住佛门
7、清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林野猪林救了林冲救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。 第七页，编辑于星期三：十五点 五十七分。恶霸：恶霸：郑屠郑屠 渭州城的一个恶霸，以渭州城的一个恶霸，以 卖卖肉为业，他见金翠莲貌美，便肉为业，他见金翠莲貌美，便乘她母死欠债之机中，强媒硬乘她母死欠债之机中，强媒硬娶，占她作为妾，写了三千贯娶，占她作为妾，写了三千贯文书虚钱，却是一张卖身契。文书虚钱，却是一张卖身契
8、。三月后，郑妻将其父女赶走，三月后，郑妻将其父女赶走，他还要逼还卖身钱，后被鲁智他还要逼还卖身钱，后被鲁智深三拳打死。深三拳打死。第八页，编辑于星期三：十五点 五十七分。读准字音读准字音提辖提辖 聒噪聒噪 赊赊帐帐 腌臜腌臜 揸开揸开 臊子臊子 眼棱眼棱 绽绽 迸出迸出 实膘实膘 懦弱懦弱 卖契卖契 拭泪拭泪 碟儿碟儿 xixigugu zozoshsh z zzhzhsosolnglngzhnzhnnunubngbngbiobioqqshshdidi第九页，编辑于星期三：十五点 五十七分。解释古白话词语 将来：拿来。比较将来：拿来。比较“送将府里去的送将府里去的“将将。 但有：只要有。但有：
9、只要有。 理会：过问，解决。理会：过问，解决。 酒肆：酒店。酒肆：酒店。 颜色：容貌。颜色：容貌。 生受：受苦、为难。生受：受苦、为难。 消遣：喜弄、捉弄。消遣：喜弄、捉弄。 望乞恕罪：请求恕罪。望乞恕罪：请求恕罪。第十页，编辑于星期三：十五点 五十七分。阅读课文，思考：阅读课文，思考： 1.本文描写了一个什么故事？给大家讲本文描写了一个什么故事？给大家讲讲这个故事吧！讲这个故事吧！2.在故事情节的开展过程中，地点有在故事情节的开展过程中，地点有怎样的变换？按照时间的推移、地点怎样的变换？按照时间的推移、地点的转换，理清文章的思路。的转换，理清文章的思路。第十一页，编辑于星期三：十五点 五十七
10、分。 梳理故事情节梳理故事情节 潘家酒楼上，倾听金老父女潘家酒楼上，倾听金老父女控诉。控诉。 鲁家客店里，保护金老鲁家客店里，保护金老女逃出虎口。女逃出虎口。 1020郑屠肉铺前，三拳打死镇郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。关西。 21鲁达奔出南门，亡命出走鲁达奔出南门，亡命出走 。 开端开端开展开展高潮高潮结局结局第十二页，编辑于星期三：十五点 五十七分。课文大体结构课文大体结构:开端开端听听金氏父女金氏父女血泪控诉血泪控诉开展开展救救金氏父女金氏父女脱离虎口脱离虎口高潮高潮打打痛打郑屠痛打郑屠伸张正义伸张正义结局结局离离丢弃官职丢弃官职亡命出走亡命出走时间为序时间为序时间为序时间为序时间为序时间
11、为序潘家酒楼潘家酒楼鲁家客店鲁家客店郑屠肉铺郑屠肉铺渭州南门渭州南门第十三页，编辑于星期三：十五点 五十七分。课文写了哪几个人物？人物之间的关系是怎样的？课文写了哪几个人物？人物之间的关系是怎样的？郑屠户郑屠户金氏父女金氏父女鲁提辖鲁提辖一占一占二弃二弃三诈三诈一问一问二赠二赠三救三救一耍一耍二揭二揭三打三打一从一从二拼二拼三求三求第十四页，编辑于星期三：十五点 五十七分。分析人物形象分析人物形象 按照小说的开端、开展、高潮、结局，分别找出鲁达按照小说的开端、开展、高潮、结局，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各表达了
12、鲁达怎样的性格特点。表达了鲁达怎样的性格特点。 小提示：相关情节：酒楼会友倾听控诉小提示：相关情节：酒楼会友倾听控诉 动作描写：动作描写：“丢在地上表现了他粗鲁，丢在地上表现了他粗鲁，“摸出银子表现了他爽利、摸出银子表现了他爽利、慷慨。慷慨。 第十五页，编辑于星期三：十五点 五十七分。人物形象分析人物形象分析刻画人物形象的方法刻画人物形象的方法正面描写正面描写侧面描写侧面描写概括描写概括描写细节描写细节描写概括描写概括描写细节描写细节描写肖像描写肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写神态描写神态描写第十六页，编辑于星期三：十五点 五十七分。()酒楼会友倾听控诉酒楼会友倾听控诉
13、 动作：丢在地上粗鲁动作：丢在地上粗鲁 摸出银子爽利摸出银子爽利 慷慨慷慨 语言：大骂郑屠语言：大骂郑屠 不畏强暴不畏强暴 伸张正义伸张正义 嫉恶如仇嫉恶如仇 说李忠不爽利说李忠不爽利 侠义侠义 豪爽豪爽 慷慨慷慨 ()客店送行客店送行动作：打店小二动作：打店小二 勇武勇武 嫉恶如仇嫉恶如仇鲁达的性格特点鲁达的性格特点第十七页，编辑于星期三：十五点 五十七分。()拳打郑屠拳打郑屠 语言：三次消遣郑屠语言：三次消遣郑屠 有勇有谋有勇有谋 打前骂郑屠打前骂郑屠 有正义感有正义感 直爽直爽 动作：三拳打死镇关西动作：三拳打死镇关西 勇武勇武 嫉恶如仇嫉恶如仇 ( 4 )智走他乡智走他乡 心理活动和语
14、言：粗中有细，有勇有谋心理活动和语言：粗中有细，有勇有谋 鲁达的性格特点鲁达的性格特点第十八页，编辑于星期三：十五点 五十七分。归纳感悟：归纳感悟： 请同学把以上分析归纳起来，口头总结请同学把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？鲁达是一个什么样的人？重义轻财 率直鲁莽嫉恶如仇 见义勇为粗中有细 有勇有谋谋第十九页，编辑于星期三：十五点 五十七分。鲁达的性格特点：鲁达的性格特点：“义、义、“粗、粗、“细。细。“义是鲁提辖的灵魂，他之所以义是鲁提辖的灵魂，他之所以“打打、“救无不出于一个救无不出于一个“义字。义字。“粗与粗与“细的统一，细的统一， 是鲁提辖是鲁提辖性格的特色。性格的特色
15、。第二十页，编辑于星期三：十五点 五十七分。定向指导定向指导1. 欣赏精彩的细节描写段落，品味中国传统小说中精彩的语言。 2品析鲁智深的侠义行为。 第二十一页，编辑于星期三：十五点 五十七分。1自读课文自读课文10-20段，独立思考解决问段，独立思考解决问题：题： 分析“三次消遣郑屠从鲁提辖的要求、郑屠的反响来分析 第一次消遣： 鲁达的要求：_， 郑屠的反响：_ 第二次消遣： 鲁达的要求：_ _， 郑屠的反响：_ 第三次消遣： 鲁达的要求：_， 郑屠的反响：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人咄咄逼人 唯唯诺诺唯唯诺诺疑问疑问怒气冲天怒气冲天十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子
16、睁眼睁眼 十斤软骨，剁做臊子十斤软骨，剁做臊子 胸有成竹胸有成竹第二十二页，编辑于星期三：十五点 五十七分。 (2) 分析分析“三拳痛打郑屠从打前骂、三拳痛打郑屠从打前骂、 打的打的 位置、打得结果、描写角度、比位置、打得结果、描写角度、比 喻喻的修辞几方面来分析的修辞几方面来分析 打前骂打前骂位置位置结果结果比比 喻喻描写描写角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳 你如何你如何 鲜血鲜血 强骗了强骗了 鼻子鼻子 迸流迸流 油酱铺油酱铺 味觉味觉 金翠莲？金翠莲？ 歪歪 还敢还敢 眼眶际眼眶际 眼棱缝眼棱缝 应口！应口！ 眉梢眉梢 裂，乌裂，乌 彩帛铺彩帛铺 视觉视觉 珠迸出珠迸出 有出
17、气有出气 水陆水陆 破落户破落户 太阳穴太阳穴 无入气无入气 全堂全堂 听觉听觉 的道场的道场 第二十三页，编辑于星期三：十五点 五十七分。分析店小二的三次反响分析店小二的三次反响 第一次：看到第一次：看到_，店小二，店小二_ 第二次：看到第二次：看到_，店小二，店小二_ 第三次：看到第三次：看到_，店小二，店小二_ 鲁提辖坐在肉案门边鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来不敢拢来望望 鲁提辖戏弄郑屠鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了惊得呆了第二十四页，编辑于星期三：十五点 五十七分。先先独立思考后分小组讨论解独立思考后分小组讨论解决以决以下问题：下问题： 鲁提
18、辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？鲁达什么的性格？ 为了为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；方方寸，更容易打倒； 反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。 写店小二的三次反响有什么作用？这叫写店小二的三次反响有什么作用？这叫 什么写法？什么写法？ 反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面衬托的写法。 第二十五页，编辑于星期三：十五点 五十七分。每一拳都打得有理，每一拳都打得有理，对欺人霸世的郑屠，对欺人霸世的郑屠，鲁达打得痛快，有鲁达打得痛快
19、，有疾恶如仇的个性，疾恶如仇的个性，出于义而拔刀相助。出于义而拔刀相助。“如何强骗了金翠莲如何强骗了金翠莲?“还敢应口还敢应口?“洒家偏不饶你！洒家偏不饶你！第二十六页，编辑于星期三：十五点 五十七分。品味语言特色课文中细节描写的语言极富表现力的例子很多，试找出相关语句，从动作、语言、心理、修辞等角度赏析本文洗练、明快、生动、丰富的语言特色。小提示：如鲁达三人取钱的动作描写，鲁达曰“摸，是搜寻身上全部银两，足见其慷慨，史进边说边“取出十锭银子，不假思索，伸手便拿，也见其豪爽，李忠去身边“摸出二两银子，挑挑拣拣，足见其小气。你还能找出更多的例子吗？ 第二十七页，编辑于星期三：十五点 五十七分。品
20、味语言特色 精彩的描写，语言极富表现力： 1、使用繁笔，详细刻画；如:三拳的描写 2、多角度、多侧面刻画，既有语言、动作、心理又有各感官的感受等酣畅淋漓，摇曳多姿； 3、借助比喻等修辞手法生动形象。第二十八页，编辑于星期三：十五点 五十七分。拓展提升拓展提升谈古论今，各抒己见辨谈古论今，各抒己见辨“侠义侠义 三拳打出了鲁达的侠义，打出了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而，却结束了鲁达的“提辖生涯，从此亡命天涯，落草为寇。那么今天，生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西的侠义行为呢？ 第二十九页，编辑于星期三：十五点 五十七分。引导学生正确的看待该行为 在社会法制不断完善
21、的今天，真正的侠义应该是：谭千秋老师在地震之时，张开双臂匍匐在桌子上用生命死死护住桌下的4个学生的奉献精神；是14岁少年童世强在地震中救出7名儿童的舍生忘死；是沈阳高院对黑帮老大刘涌作出的庄严宣判；是修女特丽莎拥抱爱滋病患者时的沉着微笑；更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮！第三十页，编辑于星期三：十五点 五十七分。小 结鲁提辖拳打镇关西环 境：社会环境：北 宋酒楼、客店、肉铺情 节：开端：开展：高潮：结局：酒楼 倾听金氏妇女哭诉客店 救助金氏妇女脱身肉铺 三拳打死镇关西南门 出逃人 物：性急、爽直、疾恶如仇、有勇有谋动作描写、语言描写自然环境：第三十一页，编辑于星期三：十五点 五十七分。