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1、关于用人单位对太原理工大学材料成型与控制工程专业关于用人单位对太原理工大学材料成型与控制工程专业培养目标及教学计划的问卷调查培养目标及教学计划的问卷调查尊敬的用人单位：您好！首先我们谨代表太原理工大学材料学院向您问好！感谢贵单位长期以来对我院毕业生 就业工作的大力支持！ 为了促进我校教学改革，适应社会需求，更好地服务用人单位，特做本次调查以便更好 地完善我校材料成型与控制工程专业培养目标和教学计划。 您填写的这份问卷对我们十分重要，所收回的问卷将进行保密处理。敬请在百忙之中抽 时间填写。衷心感谢贵单位配合我们的工作！太原理工大学材料学院材料成型与控制工程专业年 月1.您单位的所有制性质：（ ）
2、 A 国家机关/事业单位 B 国有企业 C 中外合资/合作企业 D 独资企业 E 民营/私营/个体企业 F 其它 2.现在我院有多少毕业生在贵单位工作：（）A. 1-2 人 B. 3-4 人 C. 5 人以上3.贵单位录用我校应届毕业生最看重哪些因素？（多选） （ ）A 学习成绩和专业技能 B 人品与敬业精神 C 表达能力 D 责任意识 E 协作能力 F 组织和管理能力 G 人际沟通能力 H 应变能力 I 适应能力 J 创新能力4.贵单位认为我校毕业生的社会声誉：（ ）A 非常好 B 比较好 C 好 D 不太好 E 不好5.本专业针对社会需求，以大专业（材料成型及控制工程）小方向（铸造、锻压和
3、焊接） 的模式设置培养目标，对此，您有何建议？备注：培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要，德、智、体、美全面发展的， 具有机械科学、材料科学、自动化和计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自 动控制、成型工艺过程设计及先进材料工程领域内使用现代工具进行科学研究、技术开发、设计制造、决 策管理，具有创新精神、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。 本专业学生主要学习机械设计及原理、材料科学及各类热加工工艺的基本理论知识，掌握各类热加工 工艺的技术及设备的设计方法，接受现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、 生产组织管
4、理的基本能力。6.贵单位对本专业的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意7.贵单位认为本专业的适用性如何？A 非常适用 B 适用 C 不适用 D 非常不适用 8.贵单位对本专业综合基础课教学设置的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意9.贵单位对本专业学科基础课教学设置的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意10. 贵单位对本专业专业必修课教学设置的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意11. 贵单位对本专业专业模块（铸造、锻压、焊接）课程教学设置的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D
5、 非常不满意12. 贵单位对本专业课程考核方式的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意13. 贵单位对本专业实验教学设置的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意14. 贵单位对本专业课程设计的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意15. 贵单位对本专业实习环节(金工实习、生产实习、毕业实习)的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意16. 贵单位对本专业毕业设计的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意17. 贵单位对本专业社会实践环节的满意程度是：A 非常满意 B 满意 C 不满意 D 非常不满意18. 目前我校材料成型及控制工程专业培养计划修订周期为 4 年，您认为是否合适（ ）A 完全可以 B 可以 C 可以，尚需改进 D 不可以19. 您认为按本专业培养计划培养的学生是否可以满足贵单位用人需求（ ）A 完全可以 B 可以 C 可以，尚需改进 D 不可以20. 我校毕业生在贵单位发展空间：（ ）A 很大 B 比较大 C 一般 D 不太大 E 不大21. 贵单位对我校材料成型及控制工程专业培养目标、教学计划及专业建设的其他建议和意见单位名称（盖章）：单位地址：联系电话：联系人：填表日期： 年 月 日