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1、2022最新最新四年级小学语文上册同步练习归纳俗话说熟能生巧,所以很多同学为了提高成绩,都是做大量的练习,但是有的同学的练习效果却不是很大。下面是小编为大家整理的关于四年级小学语文上册同步练习归纳，希望对您有所帮助!小学生四年级上册语文同步练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。1.海滩上有贝壳。2、飞机冲向天空。3、战士们守卫边疆。4、老师批改作业。5、风吹柳条。二.缩句。(缩到最短)(1)那美丽的太阳露出红红的脸。_(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。_(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上
2、。_(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_三.照样子写句子。例：你收拾一下房间吧!改为：你把房间收拾一下吧!(1)冬天赵荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。_例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。(1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。_例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：_(2)奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：_(3)这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：_四年级上学期语文同步练习题一、
3、看拼音写词语。psujioxnchogujnynjhurnwng()()()()()xnshtnkdishjyqngryj()()()()()二、用“”给带点字选择正确读音。升降(jingxing)模仿(mm)分散(snsn)薄壳结构(bob)三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。1.从前，在大海中航行的轮船，()头是尖尖的，()总是开不快。2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，()怎样用力()不能把它捏碎。3.薄薄的鸡蛋壳()能承受这么大的压力，()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多()轻便()省料的建筑物。四、根据课文内容
4、填空。人类从_身上得到启示，发明了飞机;从_身上得到启示，发明了新式飞机;从_身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度;从_身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了_;模仿贝壳制造了_。所以说，_是人类的“好老师”。四年级上册语文同步练习题一、带着问题来读书。1 这是一篇_体裁的文章。A 童话 B 记叙文C 寓言2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。( )A既老实又贪玩，既贪玩又尽职。B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。C 满月，腿脚不稳定就爱玩。D “什么都怕”又那么“勇猛”。二、细读课文深感悟。“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格
5、真的很_。如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢?_。猫的性格古怪还表现在它高兴时_;不高兴时，却_;有时它_，有时很_。作者明贬实褒，表达了一种_之情。三、读短文，按要求回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。1 在括号里填入关联词语。2画“_”的句子是_句，表达了作者_之情。3照样子写词语 咕噜咕噜_4最后一句话突出猫_特点。四、课内
6、语段阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!1 短文中“古怪”的意思是( )A 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。B 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。2 短文围绕_写出猫有时特别_有时特别_有时又非常_3 我也学造句。非不可：_四年级小学语文上册同步练习归纳第 5 页 共 5 页