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1、2022最新小学西师版礼物三年级语文原文及教案在课程改革的今天,我们要改变的是教案的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果，不备过程,教师的教案充其量只是教师的“备忘录”。下面小编给大家带来关于西师版三年级语文礼物原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。小学三年级语文礼物原文去年春天，爷爷送我一粒种子，种子在泥土里生根发芽，我懂得了自然。今年春天，奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。今年春天，爸爸送我一套少儿百科全书，品读着那些奇妙的知识和精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。小小的礼物，寄
2、托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。小学三年级语文礼物教案一、教材分析：礼物，描写了小作者去年和今年收到家人送给自己的礼物，从中学会了知识、懂得了道理。本文以诗歌的形式，语言浅显、易懂、琅琅上口，有浓郁的生活息，贴近学生生活，适宜朗读、积累和练笔。二、学生分析：学生已经能够掌握一定的识字方法，独立识字。三年级上册注重了读书与练笔并行，学习使用优美的句子，变文本语言为中心语言，促感悟之情为笔下之情。三、设计理念：新课程倡导“以人为本”的理念，是在呼唤教育本质属性的回归。这就要求我们教师在教育教学中时刻关注学生，着眼于学生的发展。本教学设计以这一理念为指导，注重学生读的实
3、践，用丰富多彩的方式，巧妙地引导学生品读、赏读课文，让学生在读中理解，在读中体验，在读中感悟。另外，在本教学设计中，围绕“亲情”这个主题，通过扩展性阅读，在培养学生独立阅读能力的同时，让学生加深对“亲情”的感悟和理解，从而进一步拓宽语文学习的渠道，培养学生良好的情感态度和价值观。四、教学目标：1、学会认读9个生字，会写8个生字，注意左右结构的字左窄右宽的特点。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，进行语言思维训练，仿照课文前四段写一段话。3、懂得礼物的'含义，使学生知道感恩，了解小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼，体会亲情的可贵。4、背诵课文，引导学生把自己喜欢的句子积累下来。五、教学重点
4、：随文识字，认识生字9个。正确、流利、有感情地朗读课文。六、教学难点：有感情地朗读课文，懂得亲人的关爱和期待。七、课前准备：1、生字卡片。2、收集的有关亲情的文章或诗句。八、教学时间：2课时九、教学过程：第一课时(一)启发谈话，导入新课。1、同学们，你们喜欢礼物吗?谁能向同学们介绍介绍，你在什么时候收到过亲人送的什么礼物?(学生交流)2、师小结：当你过生日时，当你取得优异的成绩时，家人都会满怀关爱和期盼地送上一份礼物。这些礼物，寄托着亲人的关爱和期盼。我们的学习小伙伴冬冬也和你们一样，收到过很多亲人的礼物。她把自己的感受写成了一首小诗，题目就是礼物，让我们一起走进课文，看看小作者收到了什么礼物
5、?我们一起来读一读。(板书课题)(二)初读课文，了解内容。1、学生自由读文，要求正确流利，困难的多读几遍。2、同桌互读互评，然后再读课文。3、把自己读得最满意的地方读给全班同学听听。(三)再读课文，初步体验。1、默读课文，在不理解的地方做上记号。2、分小组合作解决，筛选出难解之疑。3、小组汇报学习结果。(四)品读课文，体会发现。1、读一读：(1)自由读文，想象诗歌描写的画面。(2)小组朗读，并派代表在班上读。(3)班级赛读，评选班级“朗读能手”。2、说一说：(1)“小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼”，亲人期盼什么?你能替小作者的爷爷奶奶爸爸妈妈送上几句祝福的话吗?(2)为什么把寄托着亲人的关
6、爱和期盼的礼物比喻成“春雨绵绵”，不比喻成夏雨或秋雨呢?(3)让我们齐读课文最后一段，体会亲人的关爱之情。(4)你觉得家人对你还会期待些什么?3、背一背：鼓励学生把自己喜欢的部分背下来，评选“背诵能手”。(五)仿写诗歌，积淀语言。1、师：人们常说：“礼轻情意重。”小小的礼物寄托着厚重的情意。请你回忆亲人们平日里对你的关爱，回忆收到过的礼物，想想有什么感受?2、师生交流。3、让我们仿照课文14自然段作诗。4、自己练说，小组内说，指名说，教师相机指导。5、学生自由作诗。6、评选班级“小诗人”。(六)作业超市，自主选择。任选以下两项作业内容，独立完成。1、摘抄喜欢的词语和句子。2、读一读，背一背诗歌
7、。3、收集的有关亲情的文章或诗句。第二课时一、朗读课文。二、交流资料。交流收集的有关亲情的文章或诗句。三、学习生字。1、学习生字(教师重点指导：博、套、绵、)2、抄写文中好词(7页抄一抄)3、选用抄下的好词造句。四、指导书写。1、让学生观察生字在田字格中的位置，注意横中线上的笔画2、写字。注意把字写端正。五、布置作业：1、抄写生字词3遍。2、背收集的有关亲情的文章或诗句。小学三年级语文礼物知识点字：粒、懂、渐、套、绵词：发芽、生命、手表、跳动、奇妙、精彩、期盼、滋润重点句子：1、种子在泥土里生根发芽，我懂得了自然。2、看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。3、看着指针不停地跳动，我懂得了时间。4、品读着那些奇妙的知识和精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。5、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。主要内容：礼物这首诗歌，通过亲人送“我”的种子、小鸡、手表、让同学们懂得亲人们送这些礼物用意，进而懂得珍惜时间和生命，懂得亲人的殷切盼望，感受到亲情的温暖。西师版三年级语文礼物原文及教案第 5 页 共 5 页